Категория:Безопасность в Интернет
(→Результаты участников конкурса IT-Activity) |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 42 промежуточные версии 7 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | __NOTOC__ | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | == | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | | style="width: 60%; vertical-align: top; background-color: #ecfeff; border: 1px solid #6699CC; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">'''Безопасность в Интернет'''</p>[[Изображение:Znat_kajdii.png|200 px|left]] | ||
| + | <br> | ||
| + | <br> | ||
| + | <br> | ||
| + | <p style="text-align:right;font-size:100%;color:#4B0082;">''Все начинается с тихого гудения. Пустой экран зазывает тебя.<br>«Заходи - говорит он. У нас всегда открыто». <br>Кажется, что в этом мире содеянное остается без последствий: <br>вину скрывает завеса анонимности, пальцы не оставляют отпечатков. <br>Невидимая Вселенная незнакомцев и незнакомок, объединенных в Интернете и разделенных в жизни. <br>Она может выкрасть твои тайны, исковеркать мечты и извратить твою личность, <br>ведь в мире, где можно быть чем угодно и кем угодно, нетрудно и забыть, кто ты на самом деле…''<br>''Идеальный незнакомец''</p> | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" border="0" style="background-color: #ecfeff; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | |style="background-color: #eef; vertical-align: top; border: 1px solid #777777"| | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:175%;color:Navy;">[[Файл:Abc128x128.png|50 px]][[Это должен знать каждый|Это должен знать каждый]]<br></p> | ||
| + | Узнайте о том, как защитить себя и свой компьютер от опасностей, которые подстерегают вас в сети. | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:175%;color:Navy;">[[Файл:Detyam_bezop.png|50 px]][[Детям о безопасности|Детям о безопасности]]</p> | ||
| + | Вы хотите научиться правильно вести себя в Интернете, узнать, как не попасть в беду в Сети и использовать ее возможности с максимальной пользой и удовольствием? | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:175%;color:Navy;">[[Файл:User-group-icon.png|50 px]][[Родителям о безопасности|Родителям о безопасности]]</p> | ||
| + | Вы хотите, чтобы ваш ребенок получал полезные и развивающие знания из Интернета? Но вы обеспокоены тем, что из Всемирной сети на него может обрушиться совсем не детская информация? | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:175%;color:Navy;">[[Файл:Books.png|50 px]][[Педагогам о безопасности|Педагогам о безопасности]]</p> | ||
| + | Методические рекомендации для педагогов по работе со школьниками и их родителями. | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:175%;color:Navy;">[[Файл:Kinozal.png|50 px]][[Кинозал Безопасный Интернет|Кинозал]]</p> | ||
| + | Хотите узнать больше о безопасности в Интернет? Приглашаем всех в наш кинозал. | ||
| + | |||
| + | | style="width: 50%; background-color: #fee; border: 1px solid #698B22;vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Касается всех, касается каждого!</p> | ||
| + | [[Файл:Bez_inet.png|right|100 px]] | ||
| + | '''ИНТЕРНЕТ.''' Вряд ли сегодня кто-то скажет, что в современной жизни можно обойтись без него... В настоящее время Интернет стал неотъемлемой частью повседневной жизни, бизнеса, политики, науки и образования. Для одних он служит источником знаний, для других используется в работе, а кто-то нашел здесь друзей и получил драгоценное общение. Такое явление современного Интернета, как [http://www.ligainternet.ru/publications/publication.php?ID=425 социальные сети], приобрело множество поклонников среди самых разных слоев населения. Вместе со взрослыми в глобальную сеть [http://www.internet-kontrol.ru/stati/deti-v-internete.html устремили свое внимание и дети]. Например, профиль в социальной сети «ВКонтакте» есть практически у каждого ребенка в семье. | ||
| + | |||
| + | Знаете ли вы, что в виртуальном мире любого из нас подстерегает множество опасностей, о которых многие даже не подозревают? Путешествуя в сети, вы можете встретить не только друзей или бывших одноклассников, но и людей, которые, пользуясь вашим незнанием основных правил безопасной сетевой работы, могут осуществить несанкционированный (удаленный) доступ к вашему компьютеру для кражи или уничтожения информации с жесткого диска, исказить или разрушить данные и программы на вашем компьютере. А иногда пользователь и не подозревает, что может стать или уже стал жертвой компьютерных мошенников. | ||
| + | |||
| + | Соблюдение правил поведения в цифровом пространстве является очень важным для сохранения безопасности. Тому, как преодолеть нежелательное воздействие компьютера, посвящен данный раздел. | ||
| + | Мы надеемся, что представленная информация по обеспечению безопасной работы в сети будет полезна и школьникам (раздел [[Детям о безопасности|"Детям о безопасности"]]) и взрослым (разделы [[Родителям о безопасности|"Родителям о безопасности"]] и [[Педагогам о безопасности|"Педагогам о безопасности"]]). Но знакомство с материалами лучше начать с раздела [[Это должен знать каждый|"Это должен знать каждый"]]. В разделе [[Кинозал Безопасный Интернет|"Кинозал"]] вы найдете информацию в формате видео. | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | |style="width: 50%; vertical-align: top; background-color: Cornsilk; border: 1px solid #698B22; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1"| | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">'''Официоз'''</p> | ||
| + | * [http://www.rg.ru/2011/07/26/deti-dok.html Федеральный закон Российской Федерации от 21июля 2011 г. № 252-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"]<br> | ||
| + | * [http://www.rg.ru/2010/12/31/deti-inform-dok.html Федеральный закон Российской Федерации № 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"]<br> | ||
| + | * [http://government.ru/media/files/mPbAMyJ29uSPhL3p20168GA6hv3CtBxD.pdf Концепция информационной безопасности детей] | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Полезные ресурсы</p> | ||
| + | [[Файл:Sova_bezop.png|right|150 px]] | ||
| + | *[[Материалы по подготовке и проведению Единого урока безопасности в сети Интернет|'''Материалы по подготовке и проведению Единого урока безопасности в сети Интернет''']] | ||
* '''[[Сетевой читальный зал. Отдел периодики|Сетевые газеты о безопасном использовании ресурсов интернета]]''' | * '''[[Сетевой читальный зал. Отдел периодики|Сетевые газеты о безопасном использовании ресурсов интернета]]''' | ||
* '''[http://www.mindmeister.com/ru/86347479/_ Интеллектуальная карта в помощь родителям "Безопасное использование Интернет"]''' | * '''[http://www.mindmeister.com/ru/86347479/_ Интеллектуальная карта в помощь родителям "Безопасное использование Интернет"]''' | ||
* '''[http://www.mindmeister.com/ru/86364467/_ Интеллектуальная карта в помощь педагогам"Безопасное использование Интернет"]''' | * '''[http://www.mindmeister.com/ru/86364467/_ Интеллектуальная карта в помощь педагогам"Безопасное использование Интернет"]''' | ||
* '''[http://www.mindmeister.com/ru/86905015/_ Интеллектуальная карта в помощь детям"Безопасное использование Интернет"]''' | * '''[http://www.mindmeister.com/ru/86905015/_ Интеллектуальная карта в помощь детям"Безопасное использование Интернет"]''' | ||
| + | * '''[http://detionline.com/helpline/risks Четыре основные группы рисков интернет-среды]:''' | ||
| + | |||
| + | | style="width: 50%; background-color: #efffef; border: 1px solid #698B22;vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Наши мероприятия</p> | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Nashi_meroprii.jpg|150 px|right]] | ||
| + | * '''[[:Категория:ИОС как условие реализации ФГОС|Мастер-класс "Касается всех, касается каждого", 2017 г.]]''' | ||
| + | *Семинар "Безопасность в Интернет" (апрель 2013 г.) ([https://docs.google.com/file/d/0Bze__hfVzHmWZVNwQkRGQVgzelE/edit?usp=sharing П1], [https://docs.google.com/file/d/0Bze__hfVzHmWTk1aRkpkSXc1MG8/edit?usp=sharing П2]) | ||
| + | *[[:Категория:Дистанционный семинар март 2010|Дистанционный семинар март 2010]] | ||
| + | *[[:Категория:Дистанционный семинар март 2011|Дистанционный семинар март 2011]] | ||
| + | *[[Позитивный Интернет|Позитивный Интернет]] | ||
| + | *[[Арифметика сети|Арифметика сети]] | ||
| + | *[[Опасности в сети]] | ||
| + | *[[Создание Web-газеты]] | ||
| + | *[[Сетевой читальный зал. Отдел периодики|Сетевые газеты о безопасном использовании ресурсов интернета]] | ||
| + | *[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdFFJalBaT1B1cmpkeElhLUdSRS1nTVE#gid=0 УРОКИ БЕЗОПАСНОСТИ участников семинара "Сетевое взаимодействие учащихся на уроках информатики"] | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Emblema_cit.png|30 px]] <small>[http://www.tgl.net.ru/ '''МАОУ ДПО ЦИТ'''] </small> | ||
| + | [[Категория:ДМС]] | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| − | + | [[Категория: Безопасность в Интернет]] | |
Текущая версия на 08:51, 15 мая 2017
|
Безопасность в Интернет 
Все начинается с тихого гудения. Пустой экран зазывает тебя.
|
Страницы в категории «Безопасность в Интернет»
Показано 11 страниц этой категории из 11.
ДКМ |
М (продолжение)ПР |
УЭ |
