Учебный проект по теме Загадочные числа
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Тамонова (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{subst:Шаблон:Портфолио проекта}}») |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| (не показаны 16 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| + | Тамонова Наталья Владимировна | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| − | + | Загадочные числа | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| + | Математика 2 класс | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 19: | Строка 21: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'' Как влияют числа на нашу жизнь? |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Зачем людям счет? |
| − | ##''Учебный вопрос: | + | ##''Учебный вопрос:Считали ли люди в древности? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Как скдывали и вычитали в древности? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''В каких литературных жанрах встречаются упоминания чисел? |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''На что похожи числа? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Что такое число? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Что такое цифра? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Всегда ли были числа? |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Как давно люди научились считать? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Что такое абак? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Как появились математические знаки? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Чем пользовались древние люди при счете? |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/drawings/d/1iWJekj74STi36mExBWEDWnqxQH-RiUwvq1GvJy6WWoE/edit?usp=sharing Буклет.стр1] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/drawings/d/1cGg5iHUu_aSr0YgYu9IHWyP0AZ0ol3NPsEsKLBII958/edit?usp=sharing Буклет.стр2] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | = | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1jAtmSsSyDEQ5cCDBWHnBSGWw9CwSdVgrmTtidqMnhP4/edit?usp=sharing Презентация учителя] |
| + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Исследования учащихся по теме Мистические свойства некоторых чисел]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| Строка 52: | Строка 60: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| − | *.. | + | *[https://docs.google.com/forms/d/10KvTHiMVgoABDW83gnDz6jIl29AOgbLMUJvVZzWddK8/viewform Тест "загадочные числа"] |
*... | *... | ||
*... | *... | ||
| Строка 67: | Строка 75: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | + | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnyWisNhbWLAdHJsbVBrTXp0aTRqaGEweFRQOWJ1RVE&usp=sharing Исследования учащихся] | |
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnyWisNhbWLAdGlZdFBZRHh1MFFnanBYQ0JUdklZdkE&usp=sharing Сервисы в моем проекте] | ||
== Информационные источники == | == Информационные источники == | ||
| Строка 73: | Строка 82: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Начальные классы]] |
Текущая версия на 11:43, 6 мая 2013
Автор проекта
Тамонова Наталья Владимировна
Название проекта
Загадочные числа
Предмет, класс
Математика 2 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Как влияют числа на нашу жизнь?
- Проблемный вопрос:Зачем людям счет?
- Учебный вопрос:Считали ли люди в древности?
- Учебный вопрос:Как скдывали и вычитали в древности?
- Учебный вопрос:В каких литературных жанрах встречаются упоминания чисел?
- Проблемный вопрос:На что похожи числа?
- Учебный вопрос:Что такое число?
- Учебный вопрос:Что такое цифра?
- Учебный вопрос:Всегда ли были числа?
- Проблемный вопрос:Как давно люди научились считать?
- Учебный вопрос:Что такое абак?
- Учебный вопрос:Как появились математические знаки?
- Учебный вопрос:Чем пользовались древние люди при счете?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследования учащихся по теме Мистические свойства некоторых чисел
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Исследования учащихся Сервисы в моем проекте
