Участник:Портнова Екатерина Николаевна
(не показаны 8 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 6: | Строка 6: | ||
''Должность:'' учитель учитель русского языка и литературы | ''Должность:'' учитель учитель русского языка и литературы | ||
+ | |||
+ | Мой вклад в ресурсы интернета | ||
+ | |||
+ | 1. "Жить здорово". Классный час о здоровом питании. www.proshkolu.ru/user/caterina30/file/4264202// | ||
+ | |||
+ | 2. "Этимология слова кошка". Из опыта работы над этимологическим словарем.http://www.proshkolu.ru/user/caterina30/folder/787330http:// | ||
+ | |||
+ | 3. "Тема родины в творчестве Рубцова"/ http://www.zavuch.info/ | ||
+ | |||
+ | 4. Программа кружка "Радио" http://www.proshkolu.ru/user/caterina30/file/4383895/ | ||
+ | |||
+ | 5. Программа дополнительного образования "Русская словесность" 5-6 класс http://www.proshkolu.ru/user/caterina30/file/4383870/ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Разрабатываю свой блог.http://russkoeslovobyportnova.blogspot.ru/ | ||
+ | |||
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]] [[Категория:Школа 70]] | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] [[Категория:Школа 70]] | ||
Строка 11: | Строка 27: | ||
− | [[ | + | [[Мифология - ключ к пониманию современности? Об истории фразеологизмов]] |
Текущая версия на 17:00, 8 августа 2013
ФИО: Портнова Екатерина Николаевна
Город: Тольятти, Самарская область
Место работы: МБУ СОШ № 70
Должность: учитель учитель русского языка и литературы
Мой вклад в ресурсы интернета
1. "Жить здорово". Классный час о здоровом питании. www.proshkolu.ru/user/caterina30/file/4264202//
2. "Этимология слова кошка". Из опыта работы над этимологическим словарем.http://www.proshkolu.ru/user/caterina30/folder/787330http://
3. "Тема родины в творчестве Рубцова"/ http://www.zavuch.info/
4. Программа кружка "Радио" http://www.proshkolu.ru/user/caterina30/file/4383895/
5. Программа дополнительного образования "Русская словесность" 5-6 класс http://www.proshkolu.ru/user/caterina30/file/4383870/
Разрабатываю свой блог.http://russkoeslovobyportnova.blogspot.ru/Мифология - ключ к пониманию современности? Об истории фразеологизмов