Исследование учащихся в проекте Образовательный калейдоскоп

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Тема исследования)
 
(не показана 21 промежуточная версия 1 участника)
Строка 10: Строка 10:
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
  
==Цель==
+
У учителей г.о.Тольятти накоплен интереснейший опыт работы в ОУ, который просто необходим для начинающих педагогов и интересен для прогрессивных учителей. Но этот опыт не транслируется нигде за исключением открытых уроков и небольшого количества семинаров и мастер-классов, проводимых в городе.
  
 +
Вторая проблемы для педагогов города - аттестация, на которой необходимо набрать определенное количество баллов, чтобы ее пройти. Печатное издание - предоставляет такую возможность.
  
 +
Поэтому, было бы логично самые интересные разработки печатать в альманахе для городского педагогического сообщества.
  
==Задачи==
+
==Цель==
  
==Гипотеза==
+
Доказать, что обобщение и пропаганда результатов исследований и педагогического опыта в ОУ г.о.Тольятти через печатные издания необходима.
  
 +
==Задачи==
  
==Этапы исследования==
+
* Провести анкетирование среди ОУ города.
 +
* Проанализировать итоги анкетирования.
 +
* Сравнить мнение педагогов ОУ разных типов и видов.
  
 +
==Гипотеза==
  
 +
Обобщение и распространение педагогического опыта через печатные издания не актуально в век компьютерных технологий.
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
 
 
  
 +
* Педагоги
 +
* Печатные издания
  
 
==Методы==
 
==Методы==
  
 
+
* Анкетирование
 +
* Анализ
 +
* Опрос
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
  
 
+
* Разработать анкету для ОУ, разослать ее и получить обратную связь.
 +
* Провести анализ анкет и на основе результатов решить актуальность выдвинутой проблемы.
 +
* Провести выборочный опрос педагогов ОУ разных типов и видов.
 +
* В заключении исследовательской работы сделать выводы об актуальности печатных изданий в XXI веке.
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
 +
 +
* Аналитическая справка
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
* ...
+
Печатные издания в наше время так же актуальны как и раньше. Педагоги нуждаются в обмене опытом. Не у всех есть доступ в Интернет и не все привыкли получать через него информацию, поэтому печатное издание пользуется спросом у учителей, воспитателей и т.д. Все оппоненты, которые ответили на анкету обратной связи предложили свои темы и статьи для размещения в издании. А значит печатные издания все еще востребованы.
* ...
+
 
* ...
+
                             
+
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
'''Печатные издания:'''
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
 
 
  
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
'''Интернет - ресурсы:'''
* ...
+
* [http://www.good-reklama.ru/osnovymarketinga/37.html Разработка анкеты]
* ...
+
* [http://www.triz-ri.ru/themes/method/pr/pr26.asp 30 СОВЕТОВ, как подготовить и провести интервью]
* ...
+
* [http://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=6&ved=0CEYQFjAF&url=http%3A%2F%2Floiro.ru%2Ffiles%2Fusers_13_2310mode Трансляция инновационного опыта]
  
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Текущая версия на 09:27, 17 октября 2013


Исследование учащихся в проекте Педагогический альманах

Содержание

Тема исследования

Что можно ожидать в будущем?

Актуальность проблемы

У учителей г.о.Тольятти накоплен интереснейший опыт работы в ОУ, который просто необходим для начинающих педагогов и интересен для прогрессивных учителей. Но этот опыт не транслируется нигде за исключением открытых уроков и небольшого количества семинаров и мастер-классов, проводимых в городе.

Вторая проблемы для педагогов города - аттестация, на которой необходимо набрать определенное количество баллов, чтобы ее пройти. Печатное издание - предоставляет такую возможность.

Поэтому, было бы логично самые интересные разработки печатать в альманахе для городского педагогического сообщества.

Цель

Доказать, что обобщение и пропаганда результатов исследований и педагогического опыта в ОУ г.о.Тольятти через печатные издания необходима.

Задачи

  • Провести анкетирование среди ОУ города.
  • Проанализировать итоги анкетирования.
  • Сравнить мнение педагогов ОУ разных типов и видов.

Гипотеза

Обобщение и распространение педагогического опыта через печатные издания не актуально в век компьютерных технологий.

Объект исследования

  • Педагоги
  • Печатные издания

Методы

  • Анкетирование
  • Анализ
  • Опрос

Ход работы

  • Разработать анкету для ОУ, разослать ее и получить обратную связь.
  • Провести анализ анкет и на основе результатов решить актуальность выдвинутой проблемы.
  • Провести выборочный опрос педагогов ОУ разных типов и видов.
  • В заключении исследовательской работы сделать выводы об актуальности печатных изданий в XXI веке.

Наши результаты

  • Аналитическая справка

Выводы

Печатные издания в наше время так же актуальны как и раньше. Педагоги нуждаются в обмене опытом. Не у всех есть доступ в Интернет и не все привыкли получать через него информацию, поэтому печатное издание пользуется спросом у учителей, воспитателей и т.д. Все оппоненты, которые ответили на анкету обратной связи предложили свои темы и статьи для размещения в издании. А значит печатные издания все еще востребованы.

Список ресурсов

Интернет - ресурсы:

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/