Группа 14, октябрь 2013
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| (не показаны 6 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
* '''Сроки проведения обучения:''' 14.10.2013 - 21.10.2013 | * '''Сроки проведения обучения:''' 14.10.2013 - 21.10.2013 | ||
| − | * '''Тьютор:''' [[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]] | + | * '''Тьютор:''' [[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]] |
| + | '''Написать преподавателю:''' osp35osp@yandex.ru | ||
==Участники группы:== | ==Участники группы:== | ||
| Строка 14: | Строка 15: | ||
# [[Обсуждение участника:Снежкина С.З.|Снежкина Светлана Зуфаровна]], История развития театрального искусства (муз. руковод) | # [[Обсуждение участника:Снежкина С.З.|Снежкина Светлана Зуфаровна]], История развития театрального искусства (муз. руковод) | ||
# [[Участник:Терехина Елена|Терёхина Елена Васильевна]], "Что такое "красная книга" (воспитатель) | # [[Участник:Терехина Елена|Терёхина Елена Васильевна]], "Что такое "красная книга" (воспитатель) | ||
| − | # [[Участник:Буздалина Оксана|Буздалина Оксана]], "Устное народное творчество" (учит. нач. классов) | + | # [[Участник:Буздалина Оксана|Буздалина Оксана Вячеславовна]], "Устное народное творчество" (учит. нач. классов) |
# [[Участник:Юрина Марина|Юрина Марина Борисовна]], "Наши подземные богатства" (учит. нач. классов) | # [[Участник:Юрина Марина|Юрина Марина Борисовна]], "Наши подземные богатства" (учит. нач. классов) | ||
# [[Участник:Лидия|Арапова Лидия Валериевна]], "Птицы родного края" (учит. нач. классов) | # [[Участник:Лидия|Арапова Лидия Валериевна]], "Птицы родного края" (учит. нач. классов) | ||
| Строка 48: | Строка 49: | ||
** [[Исследования учащихся в учебном проекте Внутренний мир - моё богатство]] (автор: Костина С.А.) | ** [[Исследования учащихся в учебном проекте Внутренний мир - моё богатство]] (автор: Костина С.А.) | ||
** [[Исследование учащихся в проекте Вероятности вокруг нас]] (автор: Майорова Ю.С.) | ** [[Исследование учащихся в проекте Вероятности вокруг нас]] (автор: Майорова Ю.С.) | ||
| + | |||
| + | * '''Примеры оценивания в дошкольных учреждениях:''' | ||
| + | ** [[Участник:Ляшенко Елена|Страна "Фразеология" ]] ([https://docs.google.com/file/d/0B-5mXEQxEa2Sa1cwbndsNUhvVFE/edit?usp=sharing визитка]) | ||
| + | ** [[Участник:Бурганова Гульнара|"Ах, какая музыка...." ]] ([https://docs.google.com/file/d/0B-5mXEQxEa2SYU9DcWpUZ1cwejQ/edit?usp=sharing визитка]) | ||
| + | ** [[Участник:Зинкина Ирина|Животные - наши друзья]] ([https://docs.google.com/file/d/0B-5mXEQxEa2SQ1V6S3pOX3dEZ00/edit?usp=sharing визитка]) | ||
== Полезные ссылки: == | == Полезные ссылки: == | ||
| Строка 64: | Строка 70: | ||
* [http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция ЦОР] | * [http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция ЦОР] | ||
== Сервисы создания дидактических материалов== | == Сервисы создания дидактических материалов== | ||
| + | * [http://www.jigsawplanet.com/ Сервис для создания пазлов онлайн] | ||
* [http://learningapps.org/index.php?overview&s=&category=0&tool= Сервис Learningapps.org] | * [http://learningapps.org/index.php?overview&s=&category=0&tool= Сервис Learningapps.org] | ||
** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/cloze-test Пример задания '''Сloze test''' и инструкция по его созданию] | ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/cloze-test Пример задания '''Сloze test''' и инструкция по его созданию] | ||
Текущая версия на 15:38, 21 октября 2013
- Сроки проведения обучения: 14.10.2013 - 21.10.2013
- Тьютор: Одегова Светлана Петровна
Написать преподавателю: osp35osp@yandex.ru
Участники группы:
- Грошева Альбина Гусмановна, "Детский сад - мой дом второй" (воспитатель)
- Ладыка Екатерина Георгиевна, "Умение правильно произносить звуки" (воспитатель)
- Коняева Галина Сергеевна, "Эмоции и чувства в нашей жизни" (педагог-психолог)
- Никонова Наталья Викторовна, "Безопасное отношение к потенциально опасным ситуациям в быту" (воспитатель)
- Очковская Гузел Джиганшиевна, "Русские народные сказки" (воспитатель)
- Дружинина Елена Александровна, "Толерантность" (воспитатель)
- Папонова Ольга Васильевна, "Объемный натюрморт в технике папье-маше" (учитель ИЗО)
- Радаева Наталья Владимировна, "Животные нашего края" (воспитатель)
- Снежкина Светлана Зуфаровна, История развития театрального искусства (муз. руковод)
- Терёхина Елена Васильевна, "Что такое "красная книга" (воспитатель)
- Буздалина Оксана Вячеславовна, "Устное народное творчество" (учит. нач. классов)
- Юрина Марина Борисовна, "Наши подземные богатства" (учит. нач. классов)
- Арапова Лидия Валериевна, "Птицы родного края" (учит. нач. классов)
- Литвина Елена Васильевна, "Водные ресурсы" (воспитатель)
Совместные документы
Информация о проектах слушателей
- Результат обучения
- Визитка проекта
- Краткий план аннотации проекта
- Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте
- Рефлексия (1- 3 дни обучения)
Примеры выполненных работ
- Проект
- Учебный проект Общий род доступен всем (автор: Архипова Л.В.)
- Учебный проект Изменение погоды (автор: Беляева Е.В.)
- Учебный проект Всё начинается с игры (автор: Федорова И. В.)
- Учебный проект Юные садовники (автор: Одегова О.Н.)
- Учебный проект Наши верные друзья (автор: Исаева Н.В.)
- Учебный проект Поэзия родной природы в творчестве русских писателей (автор:Кузнецова Е.В.)
- Вводные презентации учителя:
- "Глаголю о глаголе" (автор: Леухина О.Н.)
- "Без него мы плачемся, а как появится - прячемся" (автор: Стенина М.Н.)
- "В тридесятом королевстве" (автор: Бышова Н.А)
- "Животные - наши друзья" (автор Зинкина И.Н.)
- "Время и человек" (автор Спиридонова С. А.)
- Исследования учащихся:
- Исследование дошкольников в проекте Правила дорожного движения (автор: Зверева О. М.
- Исследования учащихся по проекту Крепитесь люди, скоро...зима!(автор: Павлова Е.В.)
- Исследования учащихся в учебном проекте Внутренний мир - моё богатство (автор: Костина С.А.)
- Исследование учащихся в проекте Вероятности вокруг нас (автор: Майорова Ю.С.)
- Примеры оценивания в дошкольных учреждениях:
Полезные ссылки:
- Проекты и их роль в образовании
- Триада вопросов
- В помощь учителю: подробно о критическом мышлении
- Типы проектов
- Классификация методов исследования
- Исследование учащихся
- Оценивание проектов
- Федеральные государственные образовательные стандарты
- Этапы работы над проектом
- Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.
- Сервис Docme.ru
- Как загрузить документы в сервис DocMe
- Единая коллекция ЦОР
Сервисы создания дидактических материалов
- Сервис для создания пазлов онлайн
- Сервис Learningapps.org
- Пример задания Сloze test и инструкция по его созданию
- Пример задания Найди пару и инструкция по его созданию
- Пример задания Кроссворд и инструкция по его созданию
- Пример задания Сортировка картинок и инструкция по его созданию
- Пример задания Пазлы и инструкция по его созданию
- Пример задания Видео со вставками и инструкция по его созданию
- Пример задания Назначение на карте и инструкция по его созданию
- Пример задания Маркированный текст и инструкция по его созданию
- Сервис Classtools.net
- Как работать с сервисом Classtools.net
- Идеи по использованию сервиса Classtools.net
