Участник:Филатова Любовь Владимировна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Исследовательская деятельность учащихся)
(Краткая аннотация проекта)
 
(не показаны 24 промежуточные версии 1 участника)
Строка 16: Строка 16:
 
Проект предназначен для учащихся 11 классов. По плану на изучение данной темы отводится '''8 часов'''.
 
Проект предназначен для учащихся 11 классов. По плану на изучение данной темы отводится '''8 часов'''.
 
Исследовательская деятельность направлена на раскрытие семейных отношений в романе М. Шолохова "Тихий Дон".
 
Исследовательская деятельность направлена на раскрытие семейных отношений в романе М. Шолохова "Тихий Дон".
 +
 +
[http://www.docme.ru/doc/194463/ Визитка проекта "Мысль семейная" в романе М.Шолохова "Тихий Дон"]
  
 
==Вопросы==
 
==Вопросы==
Строка 23: Строка 25:
 
'''Проблемные вопросы''':
 
'''Проблемные вопросы''':
 
# Как определить человеку свой путь в жизни?
 
# Как определить человеку свой путь в жизни?
# Что нужно человеку, чтобы его семья была счастливой?
+
# Что нужно человеку для счастливой семейной жизни?
 
# Как сохранить взаимопонимание в семье?
 
# Как сохранить взаимопонимание в семье?
  
Строка 29: Строка 31:
 
# Каким образом М. Шолохов раскрывает проблему внутреннего мира человека?
 
# Каким образом М. Шолохов раскрывает проблему внутреннего мира человека?
 
# Что такое семья в понимании М. Шолохова и что значит она для его героев?
 
# Что такое семья в понимании М. Шолохова и что значит она для его героев?
# Как через художественные детали и эпитеты показано счастье героев?
+
# Как через художественные детали и эпитеты показано семейное счастье героев?
 +
 
 +
 
 
# Какие семейные ценности раскрывает М. Шолохов в своём произведении?
 
# Какие семейные ценности раскрывает М. Шолохов в своём произведении?
 
# Какие ассоциации возникают при упоминании названия романа "Тихий Дон"?
 
# Какие ассоциации возникают при упоминании названия романа "Тихий Дон"?
# Жизнь каких семей представляет М. Шолохов?
+
# Жизнь каких семей представляет М. Шолохов в своём романе?
 +
 
 +
 
 
# Как раскрываются взаимоотношения в любовном треугольнике?   
 
# Как раскрываются взаимоотношения в любовном треугольнике?   
# Можно ли хоть одну из семей назвать счастливой?
+
# Можно ли хоть одну из семей, представленной писателем, назвать счастливой?
# Совпало ли наше представление о семье с шолоховским?
+
# Совпало ли наше представление о счастливой семье с шолоховским?
  
 
==План проекта==
 
==План проекта==
Строка 66: Строка 72:
  
 
==Вводная презентация учителя==
 
==Вводная презентация учителя==
 +
 +
[http://www.docme.ru/doc/194967 Вводная презентация]
  
 
==Исследовательская деятельность учащихся==
 
==Исследовательская деятельность учащихся==
 
   
 
   
[[Исследования учащихся в проекте Как жить|Исследования учащихся в проекте |"Мысль семейная" в романе М. Шолохова "Тихий Дон"]]
+
[[Исследования учащихся в проекте "Мысль семейная" в романе М. Шолохова "Тихий Дон"]]
  
 
==Дидактические материалы==
 
==Дидактические материалы==
 +
[http://LearningApps.org/display?v=pv8qgo4xk Найди пару.]
  
 
==Источники==
 
==Источники==
* [http://habrahabr.ru/post/144033/ Как кодировать видео]
+
 
 +
'''Печатные издания:'''
 +
* М. Шолохов "Тихий Дон"
 +
* Т.А. Косаткина "М. Шолохов "Тихий Дон" критика и коментарии".
 +
 
 +
 
 +
'''Интернет - ресурсы:'''
 +
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F  Википедия]
 +
* [http://hi-electres.ru/index.php/vse-stati/uchitelyam/11-semya-i-byt  Семья и быт]
 +
* [http://www.dissercat.com/content/kontseptsiya-semi-v-romane-epopee-ma-sholokhova-tikhii-don/ Концепция семьи в романе-эпопее М.А. Шолохова "Тихий Дон"]
 +
* [http://www.litra.ru/composition/download/coid/00034301184864214399/ Сочинение.]
 +
 
  
 
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]
 
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Текущая версия на 23:44, 24 октября 2013

Филатова Любовь Владимировна

Город: Тольятти, Самарская область.

Место работы: МБУ СОШ №69.

Должность: заместитель директора по УВР.



Содержание

Учебный проект

по теме "Мысль семейная" в романе М. Шолохова "Тихий Дон"

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для учащихся 11 классов. По плану на изучение данной темы отводится 8 часов. Исследовательская деятельность направлена на раскрытие семейных отношений в романе М. Шолохова "Тихий Дон".

Визитка проекта "Мысль семейная" в романе М.Шолохова "Тихий Дон"

Вопросы

Основополагающий вопрос: На чём основано счастье семьи?

Проблемные вопросы:

  1. Как определить человеку свой путь в жизни?
  2. Что нужно человеку для счастливой семейной жизни?
  3. Как сохранить взаимопонимание в семье?

Учебные вопросы:

  1. Каким образом М. Шолохов раскрывает проблему внутреннего мира человека?
  2. Что такое семья в понимании М. Шолохова и что значит она для его героев?
  3. Как через художественные детали и эпитеты показано семейное счастье героев?


  1. Какие семейные ценности раскрывает М. Шолохов в своём произведении?
  2. Какие ассоциации возникают при упоминании названия романа "Тихий Дон"?
  3. Жизнь каких семей представляет М. Шолохов в своём романе?


  1. Как раскрываются взаимоотношения в любовном треугольнике?
  2. Можно ли хоть одну из семей, представленной писателем, назвать счастливой?
  3. Совпало ли наше представление о счастливой семье с шолоховским?

План проекта

Подготовительный этап.

  • Определение учебной и творческой тем проекта.
  • Постановка целей и задач. Подготовка вопросов по теме проекта.
  • Планирование проекта учителем:
  • Подготовка необходимых материалов.
  • Определение знаний, умений, опыта у учащихся по теме проекта.

Этап основной.

  • Постановка проблемных и учебных вопросов.
  • Работа учащихся по вопросам исследования.
  • Обсуждение проблемного вопроса.
  • Выдвижение гипотез решения проблемы.
  • Составление плана работы.
  • Поиск информации.
  • Обработка полученной информации.
  • Исследовательская деятельность учащихся.
  • Оформление результатов исследовательской деятельности в буклетах.

Этап заключительный.

  • Защита работ учащихся. Основные выводы по теме исследования.
  • Оценивание работ учащихся.

• самооценивание

• экспертная оценка учителем

  • Подведение итогов работы над проектом: рефлексия учащихся.
  • Рефлексия учителя.

Вводная презентация учителя

Вводная презентация

Исследовательская деятельность учащихся

Исследования учащихся в проекте "Мысль семейная" в романе М. Шолохова "Тихий Дон"

Дидактические материалы

Найди пару.

Источники

Печатные издания:

  • М. Шолохов "Тихий Дон"
  • Т.А. Косаткина "М. Шолохов "Тихий Дон" критика и коментарии".


Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/