IDRV17 Алые паруса
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| (не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
<big><center>'''<span style="color:#FF1493">IDRV17 "АЛЫЕ ПАРУСА"</span>''' | <big><center>'''<span style="color:#FF1493">IDRV17 "АЛЫЕ ПАРУСА"</span>''' | ||
| − | [http://school77.tgl.ru/ '''(команда МБУ гимназии № 77 | + | [http://school77.tgl.ru/ '''(команда МБУ гимназии № 77 г.о. Тольятти]''')]'''</center></big> |
|} | |} | ||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | | style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
| − | < | + | <center><span style="color:#FF1493">'''<big>ВЕТЕР ДУЕТ В ПАРУСА, ЮНОСТЬ ВЕРИТ В ЧУДЕСА!</big>'''</span><br /> |
| − | + | ||
| − | МЫ - УЧАЩИЕСЯ 5 "Б" КЛАССА МБУ ГИМНАЗИИ №77[http://www.tgl.ru/ Г.О. ТОЛЬЯТТИ]: | + | |
| + | <big>[[Файл:Алые_паруса.jpg]]<big> | ||
| + | |||
| + | МЫ - УЧАЩИЕСЯ 5 "Б" КЛАССА МБУ ГИМНАЗИИ №77 [http://www.tgl.ru/ Г.О. ТОЛЬЯТТИ]: | ||
<br /> | <br /> | ||
| − | Григорий Башкиров, Анжелика Васильева, | + | Григорий Башкиров, Ксения Бирюкова, Анжелика Васильева, Светлана Измалкина, Владислав Лисовский, Виктория Панкова. |
<br /> | <br /> | ||
Наш координатор: [http://olgagolubeva.blogspot.ru/ Голубева Ольга Николаевна, ]учитель русского языка и литературы | Наш координатор: [http://olgagolubeva.blogspot.ru/ Голубева Ольга Николаевна, ]учитель русского языка и литературы | ||
| − | [[Категория:Проект Я ищу затерянное время | + | [[Категория:Проект Я ищу затерянное время 2013-2014]] |
Текущая версия на 15:56, 14 ноября 2013
|
|
|
МЫ - УЧАЩИЕСЯ 5 "Б" КЛАССА МБУ ГИМНАЗИИ №77 Г.О. ТОЛЬЯТТИ:
|
