Круг первый

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м (Защищена страница «Круг первый» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно)))
 
(не показаны 14 промежуточных версий 2 участников)
Строка 6: Строка 6:
 
<p align=right><small>[[Конкурсные мероприятия IT-activity 2013/2014|Вернуться на страницу Конкурсные мероприятия]]</small></p>
 
<p align=right><small>[[Конкурсные мероприятия IT-activity 2013/2014|Вернуться на страницу Конкурсные мероприятия]]</small></p>
  
 +
<p align=right>''Будете друг за дружку держаться - можете ничего не бояться.''<br>
 +
''Не бывает дерева без ветвей, славы - без соратников друзей.''<br>
 +
[http://allforchildren.ru/kidfun/proverb_friend.php «Всё для детей»]</p>
 +
[[Файл:640x360 (9).jpg|thumb|left]]
 +
У нас есть цель - научиться работать по-новому, по-современному, применяя ИКТ. Можно ли  достичь этой цели в одиночку? Нет. Первым человеком, к которому можно обратиться за помощью является ваш друг. Друг всегда поможет, выслушает, даст совет. В идеале было бы хорошо, если бы ваш друг был «родным по крови», т.е. вашим коллегой, тем, кто понимает специфику нашей непростой профессии. Если ваш коллега еще не стал товарищем, то, возможно, после нашего первого конкурса вы обретете нового друга.
 +
 +
Предлагаем вам рассказать о коллеге из вашего учреждения. Помните, что личный аспект должен быть затронут минимально. Всех участников интересует личность педагога только с профессиональной стороны. Если ваш коллега скромен и не любит говорить о своих успехах, то возьмите на себя смелость и представьте его педагогическому сообществу. Если ваш друг уже известен в городе, то о его достижениях узнают другие. Если он открыт для общения, то визитка о нем поможет достичь ему новых высот, а мы узнаем о педагоге, к которому можно всегда обратиться за помощью. Представьте его с самой лучшей стороны, осветив несколько вопросов:
 +
 +
*Какой профессиональный стаж работы?
 +
*Какие современные педагогические технологии применяет?
 +
*Какими средствами ИКТ владеет?
 +
*Как повышает свою квалификацию?
 +
*Принимает ли участие в дистанционных мероприятиях, конкурсах?
 +
*Каковы успехи учеников?
 +
*Какое главное достоинство этого педагога?
 +
*О чем мечтает, к чему стремится в профессиональном плане?
 +
 +
У вас есть полная свобода для творчества. Вы можете самостоятельно '''рассказать''' о коллеге, воспользовавшись сервисами:
 +
 +
{| border=1
 +
|'''Сервис'''
 +
|'''Инструкция'''
 +
|'''Пример'''
 +
|-
 +
|[http://prezi.com/ Prezi] 
 +
|[http://www.slideshare.net/Elena-gimn9/prezi-9700113 Инструкция] 
 +
|[http://prezi.com/rxpc-e0lezjs/presentation/ Пример]
 +
|-
 +
|[http://photopeach.com/ Photopeach]
 +
|[http://www.nachalka.com/photopeach Инструкция]
 +
|[http://photopeach.com/album/mswncs?ref=est Пример]
 +
|}
 +
''Материалы взяты из блога [http://expedicya-august2013.blogspot.ru/ Интерактивная декада лета 2013] этап [http://www.scoop.it/t/raintabb/curate Наши визитки]''.
 +
 +
Вы можете создать '''[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3 подкаст]''', подобрав к нему музыку и видеоряд.
 +
 +
{| border=1
 +
|'''Сервис'''
 +
|'''Инструкция'''
 +
|'''Пример'''
 +
|-
 +
|[http://vocaroo.com/ Сервис для записи голоса] 
 +
|[https://docs.google.com/presentation/d/1FtYAk4dFrnK4N_dW0zMek4Um7P80EgWzFmMO6XSvr5E/edit?usp=sharing Инструкция по работе в сервисе]
 +
|
 +
|-
 +
|[http://svidetel.su/ Сервис Свидетель]
 +
|[https://docs.google.com/document/d/1rI8aK54p_128Qfm93r7qrkfsybmpDQJJq9GvR5M4oo8/edit?usp=sharing Инструкция]
 +
|[http://svidetel.su/audio/230 Пример подкаста]
 +
|-
 +
|[http://www.slideshare.net Публикация презентации]
 +
|[http://www.youtube.com/watch?v=nFOq35IYAyI  Как сделать на сервисе Slideshare слайдкаст]
 +
|[http://www.slideshare.net/pechakuchanight/06-podladchikova Пример слайдкаста]
 +
|-
 +
|[http://podfm.ru/ Сервис Рodfm]
 +
|[[Размещение аудиофайлов в сети Интернет|Размещение аудиофайлов в сервисе Рodfm]]
 +
|[http://pmn76.podfm.ru/my/1/ Акция «Я грамотный!»]
 +
|}
 +
 +
Наконец, вы можете взять у коллеги '''видео-интервью''' и опубликовать в [http://www.youtube.com/ Youtube]. С помощью [https://support.google.com/youtube/answer/183851?hl=ru&ref_topic=3014750  видеоредактора] создать небольшой ролик. [http://www.youtube.com/watch?v=IVNYMkx13_g  Инструкция по работе в видеоредакторе].
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
 +
 +
<center>'''Результаты 1 круга'''</center>
 +
# Регистрация в группе [[Участники конкурса. IT-activity 2013/2014|участников конкурса]].
 +
# Оформлена [[Заполнение личной странички участника|личная страница]].
 +
# Создана визитка о коллеге и ссылка прописана в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdDBPS09Qb1BkZ1Bxc3VsRG1SV2R1Z2c&usp=sharing Рабочие материалы].
 +
# Получена отметка в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdGhQT2NJY3JqTFJOWjVtcWpCb3RHWVE&usp=sharing Таблице продвижения].
  
−
<center>
 
−
{|
 
−
|[[Изображение:Icontexto-emotic.png|left]]
 
−
|<big><span style="color:#FFA500">'''Что делать?'''</span></big>
 
 
|}
 
|}
−
</center>
 
  
−
* '''[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDg4eE9rVHI1V3doRGhiZUR1LWw1TGc6MQ Заполнить заявку]'''.
+
<center>'''Срок выполнения с 20 января до 8 февраля'''</center>
−
* Пройти процедуру '''[[Регистрация в ТолВики|регистрации на портале ТолВики]]''' и оформить '''[[Заполнение личной странички участника|Личную страницу участника]]'''.
+
−
* Получить '''[[Электронная почта Gmail|аккаунт Google]]'''.
+
−
* Выбрать предмет, класс, тему для дальнейшей работы и зарегистрироваться в '''[[Участники конкурса. IT-activity 2013/2014|группе участников Конкурса]]'''.
+
−
* Заполнить таблицу '''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhRg-Dzl2BhedHppeG1FRlhmT19uMmE4VWp4TVhXSXc «Знаю – Хочу узнать – Узнал»]'''.
+
−
* Выбрать одного коллегу, работающего с Вами у образовательном учреждении и рассказать о нем в '''сервисе'''. Инструкция. Пример.  Ссылку на созданный Voki разместить в '''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhRg-Dzl2BhedHppeG1FRlhmT19uMmE4VWp4TVhXSXc таблицу «Знаю – Хочу узнать – Узнал»]'''
+
  
−
Все результаты вашей работы будут отражены в '''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdGZ6bjN3Y1FrdDRELTFzb3dKaDJNb3c Таблице продвижения участников конкурса]'''
+
[[Категория:Конкурс IT-activity 2013/2014]]

Текущая версия на 14:59, 7 февраля 2014

Kfm home.png

Вернуться на страницу Конкурсные мероприятия

Будете друг за дружку держаться - можете ничего не бояться.
Не бывает дерева без ветвей, славы - без соратников друзей.
«Всё для детей»

640x360 (9).jpg

У нас есть цель - научиться работать по-новому, по-современному, применяя ИКТ. Можно ли достичь этой цели в одиночку? Нет. Первым человеком, к которому можно обратиться за помощью является ваш друг. Друг всегда поможет, выслушает, даст совет. В идеале было бы хорошо, если бы ваш друг был «родным по крови», т.е. вашим коллегой, тем, кто понимает специфику нашей непростой профессии. Если ваш коллега еще не стал товарищем, то, возможно, после нашего первого конкурса вы обретете нового друга.

Предлагаем вам рассказать о коллеге из вашего учреждения. Помните, что личный аспект должен быть затронут минимально. Всех участников интересует личность педагога только с профессиональной стороны. Если ваш коллега скромен и не любит говорить о своих успехах, то возьмите на себя смелость и представьте его педагогическому сообществу. Если ваш друг уже известен в городе, то о его достижениях узнают другие. Если он открыт для общения, то визитка о нем поможет достичь ему новых высот, а мы узнаем о педагоге, к которому можно всегда обратиться за помощью. Представьте его с самой лучшей стороны, осветив несколько вопросов:

  • Какой профессиональный стаж работы?
  • Какие современные педагогические технологии применяет?
  • Какими средствами ИКТ владеет?
  • Как повышает свою квалификацию?
  • Принимает ли участие в дистанционных мероприятиях, конкурсах?
  • Каковы успехи учеников?
  • Какое главное достоинство этого педагога?
  • О чем мечтает, к чему стремится в профессиональном плане?

У вас есть полная свобода для творчества. Вы можете самостоятельно рассказать о коллеге, воспользовавшись сервисами:

Сервис Инструкция Пример
Prezi Инструкция Пример
Photopeach Инструкция Пример

Материалы взяты из блога Интерактивная декада лета 2013 этап Наши визитки.

Вы можете создать подкаст, подобрав к нему музыку и видеоряд.

Сервис Инструкция Пример
Сервис для записи голоса Инструкция по работе в сервисе
Сервис Свидетель Инструкция Пример подкаста
Публикация презентации Как сделать на сервисе Slideshare слайдкаст Пример слайдкаста
Сервис Рodfm Размещение аудиофайлов в сервисе Рodfm Акция «Я грамотный!»

Наконец, вы можете взять у коллеги видео-интервью и опубликовать в Youtube. С помощью видеоредактора создать небольшой ролик. Инструкция по работе в видеоредакторе.

Результаты 1 круга
  1. Регистрация в группе участников конкурса.
  2. Оформлена личная страница.
  3. Создана визитка о коллеге и ссылка прописана в Рабочие материалы.
  4. Получена отметка в Таблице продвижения.
Срок выполнения с 20 января до 8 февраля
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9&oldid=394519»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/