НШБ 2013 Мечтатели
(→ЭТАП I. Библиотечная акция) |
(→ЭТАП I. Библиотечная акция) |
||
(не показана 31 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 38: | Строка 38: | ||
== ЭТАП I. Библиотечная акция== | == ЭТАП I. Библиотечная акция== | ||
− | Акция "Книга - твой друг, береги её" | + | <p style="text-align:center;font-size:175%;color:DarkCyan;">'''Акция "Книга - твой друг, береги её!"'''</p> |
− | Цели мероприятия: | + | '''Цели мероприятия:''' |
- воспитание у детей бережного отношения к книге; | - воспитание у детей бережного отношения к книге; | ||
Строка 46: | Строка 46: | ||
- приобщение к миру любителей книги | - приобщение к миру любителей книги | ||
− | Участники акции: учащиеся 1-2 классов | + | '''Участники акции:''' учащиеся 1-2 классов - 150 человек |
− | Сроки проведения: 5.12.2013 - 15. 12. 2013 | + | '''Сроки проведения:''' 5.12.2013 - 15. 12. 2013 |
− | Подготовительный этап: | + | '''Подготовительный этап:''' |
− | 1. Подготовка театрализованного представления | + | 1. Подготовка театрализованного представления. |
2. Ознакомление с техниками ремонта книг и изготовления закладок. | 2. Ознакомление с техниками ремонта книг и изготовления закладок. | ||
Строка 58: | Строка 58: | ||
3. Изготовление закладок из ленточек и бумаги. | 3. Изготовление закладок из ленточек и бумаги. | ||
− | 4. Из библиотечного фонда с помощью библиотекаря | + | 4. Из библиотечного фонда с помощью библиотекаря отобрали книги, нуждающиеся в ремонте. |
− | 5.Изготовили памятки "Убедительная просьба книги" | + | 5. Изготовили памятки "Убедительная просьба книги". |
+ | |||
+ | 6. Создание презентации "Как делают книги". | ||
+ | |||
+ | '''Содержание акции:''' | ||
+ | |||
+ | Для учеников 1-2 классе было показано театрализованное представление "Книга - твой друг, береги её". Ребята в костюмах сказочных героев рассказали, как изготавливается книга (рассказ сопровождался [http://www.docme.ru/doc/241912/kak-delayut-knigi презентацией]... ), читали стихотворения, показывали мини-сценки о бережном отношении к книге. [[Изображение:DSC01502.JPG|350px|centre]] По окончанию мероприятия подарили зрителям [http://www.docme.ru/doc/241778/ubeditel._naya-pros._ba-knigi памятки ]... и закладки. Закладки из ленточек получили все ребята, а вот бумажные - только первоклассники.[[Изображение:DSC01491.JPG|350px|centre]] К второклассникам организаторы акции пришли на урок труда и научили самих делать бумажные закладки. Это было так волнительно, но ребята оказались смышлёными и быстро усвоили урок. [[Изображение:DSC01494.JPG|350px|centre]] | ||
+ | |||
+ | А затем все вместе ремонтировали библиотечные книги: реставрировали разрушенные форзацы, укрепляли корешки и ветхие уголки страниц, вставляли выпавшие листы. В работе использовали клей, картон, липкую ленту. [[Изображение:DSC01496.JPG|350px|centre]] | ||
+ | '''Отзывы о проведенной акции:''' | ||
+ | |||
+ | "Было так интересно. Я узнала сколько труда вложено в книгу и всегда буду бережно с ними обращаться." (Малик Л., 1 "Б" класс) | ||
+ | |||
+ | "Мы научились всем классом делать закладки и ремонтировать книги. Это так здорово!" (Гегамян С., 2 "Б" класс) | ||
+ | |||
+ | За время проведения акции ребята узнали, что в книгу вложен большой труд человека. А если с книгой плохо и небрежно обращаться, она может заболеть. Ученики отремонтировали 100 книг из школьного библиотечного фонда и, благодаря полученным знаниям, смогут продлить жизнь остальным. | ||
== ЭТАП II. Представление книги == | == ЭТАП II. Представление книги == |
Текущая версия на 19:10, 20 января 2014
Визитка команды Название команды"МЕЧТАТЕЛИ" Образовательное учреждение
Ссылки на Интернет-ресурсы, где рассказывается о вашем образовательном учреждении:*Официальный сайт школы №10... Количество участников, классВеликолепная шестёрка учащихся 3 "Б"класса Девиз команды
Мечтать! Надо мечтать
Командное фотоФИО и должность локального координатора командыБелая Наталья Ивановна, учитель начальных классов Конкурсные работы
ЭТАП I. Библиотечная акцияАкция "Книга - твой друг, береги её!" Цели мероприятия: - воспитание у детей бережного отношения к книге; - приобщение к миру любителей книги Участники акции: учащиеся 1-2 классов - 150 человек Сроки проведения: 5.12.2013 - 15. 12. 2013 Подготовительный этап: 1. Подготовка театрализованного представления. 2. Ознакомление с техниками ремонта книг и изготовления закладок. 3. Изготовление закладок из ленточек и бумаги. 4. Из библиотечного фонда с помощью библиотекаря отобрали книги, нуждающиеся в ремонте. 5. Изготовили памятки "Убедительная просьба книги". 6. Создание презентации "Как делают книги". Содержание акции: Для учеников 1-2 классе было показано театрализованное представление "Книга - твой друг, береги её". Ребята в костюмах сказочных героев рассказали, как изготавливается книга (рассказ сопровождался презентацией... ), читали стихотворения, показывали мини-сценки о бережном отношении к книге. По окончанию мероприятия подарили зрителям памятки ... и закладки. Закладки из ленточек получили все ребята, а вот бумажные - только первоклассники. К второклассникам организаторы акции пришли на урок труда и научили самих делать бумажные закладки. Это было так волнительно, но ребята оказались смышлёными и быстро усвоили урок. А затем все вместе ремонтировали библиотечные книги: реставрировали разрушенные форзацы, укрепляли корешки и ветхие уголки страниц, вставляли выпавшие листы. В работе использовали клей, картон, липкую ленту.Отзывы о проведенной акции: "Было так интересно. Я узнала сколько труда вложено в книгу и всегда буду бережно с ними обращаться." (Малик Л., 1 "Б" класс) "Мы научились всем классом делать закладки и ремонтировать книги. Это так здорово!" (Гегамян С., 2 "Б" класс) За время проведения акции ребята узнали, что в книгу вложен большой труд человека. А если с книгой плохо и небрежно обращаться, она может заболеть. Ученики отремонтировали 100 книг из школьного библиотечного фонда и, благодаря полученным знаниям, смогут продлить жизнь остальным. ЭТАП II. Представление книги*Взрослым и детям рекомендуем прочитать книгу М.В. Гумилевской "Где мороз, а где жара"... Этап III. Памятник литературному герою |