Конкурс Визуальное программирование проекта Новое поколение 2013/2014
Pen (обсуждение | вклад) |
Pen (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 16 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 8: | Строка 8: | ||
== Конкурс «Как запрограммировать успех?» == | == Конкурс «Как запрограммировать успех?» == | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | |||
|- | |- | ||
Строка 14: | Строка 13: | ||
<p align=right>Сроки проведения конкурса: '''08.04.14 – 21.04.14 г.'''</p> | <p align=right>Сроки проведения конкурса: '''08.04.14 – 21.04.14 г.'''</p> | ||
<p align=right>Оценка конкурса: '''22.04.14 г. – 26.04.14 г.'''</p> | <p align=right>Оценка конкурса: '''22.04.14 г. – 26.04.14 г.'''</p> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
Строка 25: | Строка 20: | ||
− | + | {| cellpadding="10" cellspacing="10" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #fd8f64; height: 60px" | | |
+ | | | ||
+ | |||
+ | Вы побывали в роли Исполнителей («танцевальный флешмоб») и нашли множество Исполнителей, которые достигают одной цели различными способами, в зависимости от своих характеристик. В этом конкурсе вам предлагается управлять Исполнителями по определенным правилам. Для этого необходимо освоить среду визуального языка программирования и выполнить задание конкурсного этапа. | ||
+ | |||
+ | |} | ||
Строка 39: | Строка 39: | ||
| | | | ||
{| border=0 width=98% align=center | {| border=0 width=98% align=center | ||
− | | | + | |<video type=" youtube" id="iwZvY7DJFoE" width="370" height="300" position="right"/> |
− | < | + | |
− | ''' | + | # Выбрать среду визуального языка программирования (''Scratch'' или ''Alice'') |
+ | # Выбрать уровень задания для моделирования ситуации | ||
+ | # Написать в среде программирования алгоритм моделирования действий исполнителей | ||
+ | # Сохранить файл с исходным расширением языка программирования. В имени файла указать ID номер, название команды и уровень сложности выполненного задания, ''например, ID-100_Темп_уровень_6'' | ||
+ | # Выслать на [mailto:proekt.newgeneration@gmail.com '''адрес организаторов'''] файл с выполненной работой. | ||
− | + | <p style="text-align:center;font-size:125%;">'''ВНИМАНИЕ!!!''' Команды могут выбрать только '''ОДНО задание''' (уровень сложности для себя определяет сама команды). </p> | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | '''Исходные данные:''' | ||
+ | * ''Среда исполнителей'': поле в клетку, размером 11х10 | ||
+ | * ''Исполнители:'' два антагонистических исполнителя под условным названием Вирус и Антивирус. | ||
+ | * ''Отказы:'' | ||
+ | ** «не могу» (для Вируса): впереди стена; впереди защита; впереди "убитая" клетка | ||
+ | ** «не могу» (для Антивируса): впереди стена | ||
− | {| cellpadding=" | + | '''''Внешний вид Исполнителей и меток определяют участники проекта.''''' |
+ | |||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {| border=3 width=100% align=center | ||
+ | | | ||
+ | {| border=0 width=98% align=center | ||
+ | | | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fd8f64; border: 1px solid #fd8f64 " | | ||
| | | | ||
− | <p style="text-align:center;font-size: | + | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Деятельность исполнителей по уровням сложности'''</p> |
+ | |} | ||
− | * ... | + | |
+ | {| width=100% align=center style="border: 3px solid #fd8f64; background-color:#ffffff" | ||
+ | | | ||
+ | {| border=0 width=98% align=center | ||
+ | |[[Изображение:Pole-ispolnitely.png|right|250px]] | ||
+ | <p style="text-align:center;font-size:120%;;color:#b9005d;">'''УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ 1 (5 баллов)''' </p> | ||
+ | |||
+ | '''Результат алгоритма:''' встреча исполнителей<br> | ||
+ | '''Известно начальное местоположение Исполнителей:''' | ||
+ | * Вирус – в верхней левой клетке поля; | ||
+ | * Антивирус – в нижней правой клетке поля. | ||
+ | |||
+ | '''СКИ Вируса:''' вперёд, поворот вправо (90◦), поворот влево (90◦)<br> | ||
+ | '''СКИ Антивируса:''' вперёд, поворот вправо (90◦), поворот влево (90◦) | ||
+ | |||
+ | За один шаг Исполнители перемещаются на одну клетку по горизонтали или вертикали, затем ход передается сопернику. | ||
+ | Первым движение начинает Антивирус.<br> | ||
+ | Двигаются Исполнители построчно (см. рисунок слева) в направлении центра поля до тех пор, пока не встретятся друг с другом (окажутся на соседних клетках: по горизонтали или вертикали). | ||
|} | |} | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {| width=100% align=center style="border: 3px solid #fd8f64; background-color:#ffffff" | ||
+ | | | ||
+ | {| border=0 width=98% align=center | ||
+ | | | ||
+ | <p style="text-align:center;font-size:120%;;color:#b9005d;">'''УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ 2 (10 баллов)''' </p> | ||
+ | |||
+ | '''Результат алгоритма:''' Антивирус убивает Вирус<br> | ||
+ | '''Известно начальное местоположение Исполнителей:''' | ||
+ | * Вирус – в верхней левой клетке поля; | ||
+ | * Антивирус – в нижней правой клетке поля. | ||
+ | |||
+ | '''СКИ Вируса:''' вперёд, поворот вправо (90◦), поворот влево (90◦)<br> | ||
+ | '''СКИ Антивируса:''' вперёд, поворот вправо (90◦), поворот влево (90◦), убить Вирус | ||
+ | |||
+ | За один шаг Исполнители перемещаются на одну клетку по горизонтали или вертикали, затем ход передается сопернику. | ||
+ | Первым движение начинает Антивирус.<br> | ||
+ | Двигаются Исполнители построчно в направлении центра поля до тех пор, пока не встретятся друг с другом (окажутся на соседних клетках: по горизонтали или вертикали).<br> | ||
+ | Оказавшись на соседних клетках, Антивирус убивает Вирус, и при этом издает торжествующий звук. | ||
|} | |} | ||
Строка 64: | Строка 123: | ||
− | {| | + | {| width=100% align=center style="border: 3px solid #fd8f64; background-color:#ffffff" |
| | | | ||
{| border=0 width=98% align=center | {| border=0 width=98% align=center | ||
| | | | ||
− | <p style="text-align:center;font-size: | + | <p style="text-align:center;font-size:120%;;color:#b9005d;">'''УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ 3 (15 баллов)''' </p> |
+ | '''Результат алгоритма:''' | ||
+ | * Цель Антивируса поставить защиту на все клетки поля, убить Вирус, вылечить все зараженные Вирусом клетки. | ||
+ | * Цель Вируса "убить" как можно больше клеток поля. | ||
− | ''' | + | '''Известно начальное местоположение Исполнителей:''' |
+ | * Вирус – в верхней левой клетке поля; | ||
+ | * Антивирус – в нижней правой клетке поля. | ||
+ | '''СКИ Вируса:''' вперёд, поворот вправо (90◦), поворот влево (90◦), убить клетку (поставить чёрную метку)<br> | ||
+ | '''СКИ Антивируса:''' вперёд, поворот вправо (90◦), поворот влево (90◦), защитить клетку (поставить защитную метку), восстановить клетку (убрать чёрную метку), убить Вирус | ||
+ | За один шаг Исполнители могут выполнить только одно действие из своего СКИ, затем ход передается сопернику. Первым движение начинает Антивирус.<br> | ||
+ | Двигаются Исполнители построчно в направлении центра поля до тех пор, пока не встретятся друг с другом (окажутся на соседних клетках: по горизонтали или вертикали).<br> | ||
+ | Антивирус ставит защитную метку на клетку, на которой он находится.<br> | ||
+ | Вирус убивает клетку (ставит чёрную метку), на которой он находится.<br> | ||
+ | Оказавшись на соседних клетках, Антивирус убивает Вирус, и при этом издается звук, далее Антивирус двигается по зараженным клеткам и лечит их.<br> | ||
+ | |} | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {| width=100% align=center style="border: 3px solid #fd8f64; background-color:#ffffff" | ||
+ | | | ||
+ | {| border=0 width=98% align=center | ||
+ | | | ||
+ | <p style="text-align:center;font-size:120%;;color:#b9005d;">'''УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ 4 (20 баллов)''' </p> | ||
+ | '''Результат алгоритма:''' | ||
+ | * Цель Антивируса поставить защиту на все клетки поля, убить Вирус, вылечить все зараженные Вирусом клетки. | ||
+ | * Цель Вируса убить как можно больше клеток поля. | ||
+ | '''Известно начальное местоположение Исполнителей:''' | ||
+ | * Вирус – в верхней левой клетке поля; | ||
+ | * Антивирус – в нижней правой клетке поля. | ||
+ | |||
+ | '''СКИ Вируса:''' вперёд, поворот вправо (90◦), поворот влево (90◦), убить клетку (поставить чёрную метку)<br> | ||
+ | '''СКИ Антивируса:''' вперёд, поворот вправо (90◦), поворот влево (90◦), защитить клетку (поставить защитную метку), восстановить клетку (убрать чёрную метку), убить Вирус | ||
+ | |||
+ | За один шаг Исполнители могут выполнить только одно действие из своего СКИ, затем ход передается сопернику. Первый ход у Антивируса.<br> | ||
+ | '''Исполнители передвигаются по свободной траектории для достижения своих целей. Стратегию Исполнителей выбирает команда-участник проекта.'''<br> | ||
+ | Антивирус может поставить защитную метку на клетку, в которой находится. Вирус может убить клетку (поставить чёрную метку), в которой находится. <br> | ||
+ | Антивирус должен убить Вирус, если оказался на соседней с ним клетках, и при этом издать торжествующий звук.<br> | ||
+ | Вирус может передвигаться только по свободным клеткам и не может пройти на защищённую клетку или убрать защиту. | ||
+ | |||
|} | |} | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {| width=100% align=center style="border: 3px solid #fd8f64; background-color:#ffffff" | ||
+ | | | ||
+ | {| border=0 width=98% align=center | ||
+ | | | ||
+ | <p style="text-align:center;font-size:120%;;color:#b9005d;">'''УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ 5 (30 баллов)''' </p> | ||
+ | '''Начальное местоположение Исполнителей выбирается случайным образом.''' | ||
+ | |||
+ | '''Результат алгоритма:''' | ||
+ | * Цель Антивируса поставить защиту на все клетки поля, убить Вирус, вылечить все зараженные Вирусом клетки. | ||
+ | * Цель Вируса убить как можно больше клеток поля. | ||
+ | |||
+ | '''СКИ Вируса:''' вперёд, поворот вправо (90◦), поворот влево (90◦), убить клетку (поставить чёрную метку)<br> | ||
+ | '''СКИ Антивируса:''' вперёд, поворот вправо (90◦), поворот влево (90◦), защитить клетку (поставить защитную метку), восстановить клетку (убрать чёрную метку), убить Вирус | ||
+ | |||
+ | За один шаг Исполнители могут выполнить только одно действие из своего СКИ, затем ход передается сопернику. Первый ход у Антивируса.<br> | ||
+ | '''Исполнители передвигаются по свободной траектории для достижения своих целей. Стратегию Исполнителей выбирает команда-участник проекта.'''<br> | ||
+ | Антивирус может поставить защитную метку на клетку, в которой находится. Вирус может убить клетку (поставить чёрную метку), в которой находится. <br> | ||
+ | Антивирус должен убить Вирус, если оказался на соседней с ним клетках, и при этом издать торжествующий звук.<br> | ||
+ | Вирус может передвигаться только по свободным клеткам и не может пройти на защищённую клетку или убрать защиту. | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {| width=100% align=center style="border: 3px solid #fd8f64; background-color:#ffffff" | ||
+ | | | ||
+ | {| border=0 width=98% align=center | ||
+ | | | ||
+ | <p style="text-align:center;font-size:120%;;color:#b9005d;">'''УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ 6 (45 баллов)''' </p> | ||
+ | '''Начальное местоположение Исполнителей выбирается случайным образом.''' | ||
+ | |||
+ | '''Результат алгоритма:''' | ||
+ | * Цель Антивируса поставить защиту на все клетки поля, убить Вирус, вылечить все зараженные Вирусом клетки. | ||
+ | * Цель Вируса убить как можно больше клеток поля. | ||
+ | |||
+ | '''СКИ Вируса:''' вперёд, поворот вправо (90◦), поворот влево (90◦), убить клетку (поставить чёрную метку)<br> | ||
+ | '''СКИ Антивируса:''' вперёд, поворот вправо (90◦), поворот влево (90◦), защитить клетку (поставить защитную метку), восстановить клетку (убрать чёрную метку), убить Вирус | ||
+ | |||
+ | За один шаг Исполнители могут выполнить только одно действие из своего СКИ, затем ход передается сопернику. Первый ход у Антивируса.<br> | ||
+ | '''Исполнители передвигаются по свободной траектории для достижения своих целей. Стратегию Исполнителей выбирает команда-участник проекта.'''<br> | ||
+ | Антивирус может поставить защитную метку на клетку, в которой находится. Вирус может убить клетку (поставить чёрную метку), в которой находится. <br> | ||
+ | Антивирус должен убить Вирус, если оказался на соседней с ним клетках, и при этом издать торжествующий звук.<br> | ||
+ | Вирус может передвигаться только по свободным клеткам и не может пройти на защищённую клетку или убрать защиту.<br> | ||
+ | '''Через 10 ходов Вируса в случайной клетке появляется новый Вирус.''' Если на этой клетке находится любая метка (чёрная или защитная) Вирус ее удаляет в момент появления. В дальнейшем он ведет себя по прописанным правилам. | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {| border=3 width=100% align=center | ||
+ | | | ||
+ | {| border=0 width=98% align=center | ||
+ | | | ||
− | |||
− | |||
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fd8f64; border: 1px solid #fd8f64 " | | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fd8f64; border: 1px solid #fd8f64 " | | ||
| | | | ||
− | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">''' | + | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Знакомство со средой визуального программирования'''</p> |
|} | |} | ||
− | |||
− | + | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 '''Визуальное программирование'''] — способ создания программы для ЭВМ путём манипулирования графическими объектами. | |
− | + | ||
+ | |||
+ | {| border=1 width=100% | ||
+ | | width=50% style="vertical-align: top" | | ||
+ | <p style="text-align:center;font-size:125%;color:#b9005d;">'''Scratch'''</p> | ||
+ | '''Скретч''' (произносится «скрэтч») — это визуальная объектно-ориентированная среда программирования для обучения школьников младших и средних классов. Название Scratch произошло от слова scratching — техники, используемой хип-хоп диджеями, которые крутят виниловые пластинки взад-вперёд руками для того, чтобы смешать музыкальные темы. Скретч создан как продолжение идей языка Лого и конструктора Лего. | ||
+ | |||
+ | Вы можете скачать программу Scratch для установки на своём компьютере. Поддерживаемые операционные системы : Windows, Linux и MacOS. Последняя версия программы Скрэтч 1.4. | ||
+ | * Scratch 1.4 для Mac OS X совместим с Mac OSX 10.4 и выше (Размер : 35.3 Мб): [http://download.scratch.mit.edu/MacScratch1.4.dmg MacScratch1.4.dmg] | ||
+ | * Scratch для ОС Windows совместим с операционными системами Windows 2000, XP, Vista, и 7 (Размер : 33 Мб): [http://download.scratch.mit.edu/ScratchInstaller1.4.exe ScratchInstaller1.4.exe] | ||
+ | * Scratch для Linux совместим с Ubuntu начиная от версии 9.04 выше (Размер : 32.7 Мб): [https://launchpad.net/%7Escratch/+archive/ppa/+files/scratch_1.4.0.1-0ubuntu5_i386.deb Scratch_1.4.0.1-0ubuntu5_i386.deb] | ||
+ | |||
+ | '''Полезные ресурсы (Скретч)''' | ||
+ | * [http://scratch.mit.edu/ Официальный сайт] | ||
+ | * [http://younglinux.info/scratch Курс «Введение в Scratch»] — цикл из десяти уроков по основам работы в среде программирования Scratch. | ||
+ | * [http://wiki.scratch.mit.edu/wiki/Scratch_Wiki Scratch Wiki] | ||
+ | * [http://setilab.ru/scratch/ Учитесь со Scratch!] — сообщество учителей, родителей и просто творческих людей. Сообщество скретчеров | ||
+ | * [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%87_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Скретч-руководство] (letopisi.ru) | ||
+ | * [http://info.scratch.mit.edu/sites/infoscratch.media.mit.edu/files/file/OwnPG.pdf Руководство по Scratch 1.4 на русском языке] | ||
+ | * [http://odjiri.narod.ru/ Видеоуроки Scratch на русском языке] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | | width=50% style="vertical-align: top" | | ||
+ | |||
+ | <p style="text-align:center;font-size:125%;color:#b9005d;">'''Alice'''</p> | ||
+ | '''Alice''' - это программа для создания 3D анимацией, разработанная университетом Карнеги Меллона (США). В Alice можно создавать различные 3D-проекты для повествования интересных истории, используя готовые или импортированные модели, задавая разнообразную анимацию, трансформацию любых частей объектов, вставляя звуковые эффекты. Сводя программирование до очень простого уровня (Условные ветвления, циклы , операторы ожидания, вывода текста и комментарии можно задавать лишь перетаскивая в окружение необходимые программные элементы.), Alice помогает понять структуру и логику программирования. | ||
+ | |||
+ | Alice работает в различных операционных системах — MacOS X, Windows, Linux. Alice свободно распространяется и имеет открытый программный код. | ||
+ | |||
+ | [http://www.alice.org/index.php?page=downloads/download_alice2.2 Скачать среду программирования Alice (2.2)] | ||
+ | |||
+ | '''Полезные ресурсы (Alice)'''<br> | ||
+ | :''на английском языке'' (воспользуйтесь переводчиком Google) | ||
+ | * [http://www.alice.org/index.php сайт разработчиков] | ||
+ | * [http://www.alice.org/community/ форум Alice] | ||
+ | * [http://www.alice.org/index.php?page=faq помощь, вопросы] | ||
+ | * [http://www.aliceprogramming.net/ Learning to Program with Alice] | ||
+ | * [http://blog.alice.org/?page_id=2 блог] | ||
+ | * [http://www.youtube.com/watch?v=n1iCgJ35cSg видео] | ||
+ | * [http://www.youtube.com/watch?v=1igKcPMcbd0 видео "мир программирования от Alice"] | ||
+ | * [http://www.youtube.com/watch?v=Nm7bv4wduTI интересные примеры других пользователей, разработчиков] | ||
+ | : ''на русском языке'' | ||
+ | * [http://letopisi.org/index.php/Alice Alice(Letopisi.Ru)] | ||
+ | * [http://alice-3dprogram.blogspot.ru/2012/03/alice_05.html Основы работы в Alice] | ||
+ | * [http://www.621.metallostroy.ru/Alice/index.htm виртуальные миры Алисы] | ||
+ | * [http://alice-3dprogram.blogspot.ru/2012/03/alice_6290.html Примеры анимации, сделанной учениками с помощью Alice] | ||
+ | * [http://3domen.com/index.php?newsid=8265 Примеры анимации, сделанной с помощью Alice] | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | :'''Не забудьте разместить фотографии о работе команды в конкурсе в [https://picasaweb.google.com/107624430014937339173/20132014?authuser=0&authkey=Gv1sRgCNOT9vKi7-Wg9gE&feat=directlink WEB - альбоме проекта]''' | ||
Строка 104: | Строка 309: | ||
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fd8f64; border: 1px solid #fd8f64 " | | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fd8f64; border: 1px solid #fd8f64 " | | ||
| | | | ||
− | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Критерии оценивания конкурса | + | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Критерии оценивания конкурса «Как запрограммировать успех?»'''</p> |
|} | |} | ||
Строка 115: | Строка 320: | ||
|- | |- | ||
| <p style="text-align:center;font-size:115%;">1.</p> | | <p style="text-align:center;font-size:115%;">1.</p> | ||
− | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> | + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>Задание по уровням сложности |
− | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> | + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>от 15 до 45 баллов |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- | ||
| <p style="text-align:center;font-size:135%;">-</p> | | <p style="text-align:center;font-size:135%;">-</p> | ||
| <font color="#FFFFFF"> ...</font>Штрафные баллы:<br> | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>Штрафные баллы:<br> | ||
− | <font color="#FFFFFF"> ...</font>* нарушение сроков выполнения задания | + | <font color="#FFFFFF"> ...</font>* нарушение сроков выполнения задания конкурса<br> |
− | + | ||
| <font color="#FFFFFF"> ...</font> - 1,5 балла | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> - 1,5 балла | ||
Строка 137: | Строка 332: | ||
|} | |} | ||
+ | |||
Жюри вправе добавить бонусные баллы (до 1 балла) за особо творческий подход к выполнению заданий конкурса. | Жюри вправе добавить бонусные баллы (до 1 балла) за особо творческий подход к выполнению заданий конкурса. | ||
Строка 142: | Строка 338: | ||
− | [[Категория:Проект Новое | + | [[Категория:Проект Новое поколение 2013/2014]] |
Текущая версия на 13:29, 10 апреля 2014
Вернуться на главную страницу проекта
Конкурс «Как запрограммировать успех?»
|