|
|
| (не показаны 1755 промежуточных версий 4 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | __NOTOC__
| |
| − | [[Изображение:Kfm_home.png|right]] <p align=right><small>[[:Категория:Проект Экоград 2014|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p>
| |
| | | | |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-{| {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − | | style="width: 60%; background-color: #F0FFFF; border: 2px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1"|
| |
| − | [[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|190px|right]]
| |
| − | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''На этой странице опубликованы результаты участников проекта "Экоград".'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Каждую команду в проекте сопровождали герои проекта Зелеежик и Эвритошка, а также помощник и наставник - локальный координатор команды (учитель начальных классов, химии, биологии, физики, географии).'''</p>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Исследовательский этап</p>
| |
| − |
| |
| − | == [[Исследовательский этап Экоград 2014|Перейти на страницу исследовательского этапа]] ==
| |
| − | [[Изображение:Eko logo 2012 1.png|120px|right]]
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Что делали команды?'''</p>
| |
| − | * Регистрировались для участия в путешествии.
| |
| − | * Познакомились с технологией работы в ТолВики, опубликовали свой Дневник исследователя.
| |
| − | * Проводили экспериментальные исследования, по изучению снегового покрова, используя методики, предложенные организаторами проекта, и определили степень загрязнения атмосферного воздуха.
| |
| − |
| |
| − | '''Кроме того:'''
| |
| − | * '''участники младшей и средней возрастных групп''' - занимались изучением пылевого загрязнения воздуха в школьных помещениях;
| |
| − | * '''участники старшей возрастной группы''' - выявили и изучили источники загрязнения атмосферного воздуха в своем населённом пункте.
| |
| − | * команды приняли участие в [[Наш выбор Экоград 2014|'''Народном голосовании''']] и выбрали '''лучший комикс, созданный в сервисе Tondoo''' в котором были предложены рекомендации о том, как можно сделать воздух в здании школы более чистым и '''лучшую презентацию созданную в сервисе Prezi.com''' об источниках загрязнения атмосферного воздуха.
| |
| − | ** Лидер по итогам народного голосования (младшая возрастная группа) - '''команда "Теремок", г.Тольятти''' '''([http://www.toondoo.com/cartoon/7246499 комикс "Как сделать воздух в школе чистым?")]'''
| |
| − | ** Лидер по итогам народного голосования (средняя возрастная группа) - '''команда "Любители природы", г.Тольятти''' '''([http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=513515 комикс "Наша школа и ее микрофлора!")]'''
| |
| − | ** Лидер по итогам народного голосования (старшая возрастная группа) - '''команда "Green Agents", г.Тольятти''' '''([http://prezi.com/9qcziffzhvuy/presentation/ презентация "Источники загрязнения атмосферы в г.Тольятти")]''' и '''команда "Подснежники", г.Тольятти''' '''([http://prezi.com/sjvkijs5iga_/presentation/?utm_campaign=share&utm_medium=copy%7C презентация "Каким воздухом мы дышим? Источники загрязнения воздуха в г.Тольятти")]'''
| |
| − |
| |
| − | <font color="red">'''Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, формы Google, презентация Google, участники младшей и средней возрастных групп - Tondoo (сервис для создания комиксов), участники старшей группы - Prezi.com (сервис для создания интерактивных on-line презентаций)'''</font><br>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Что получилось? Примеры результатов работы участников:'''</p>
| |
| − |
| |
| − | '''Экспериментальное исследование (младшая возрастная группа)'''
| |
| − | * [[IDЕ39 Следопыт 89|Команда "Следопыт 89", г.Тольятти (раздел "Исследование "О чём может рассказать снег?"")]]
| |
| − | * [[IDЕ12 Италмас|Команда "Италмас", д.Сюровай Удмуртская республика (раздел "Исследование "О чём может рассказать снег?"")]]
| |
| − | * [[IDЕ40 Люди Х|Команда "Люди Х", г.Самара (раздел "Наше исследование "О чем расскажет снег"")]]
| |
| − | * [[IDЕ07 Теремок|Команда "Теремок", г.Тольятти (раздел "Дневник исследователя")]]
| |
| − | * [[IDЕ11 БИОНИКИ|Команда "БИОНИКИ", г.Тольятти (раздел "О чём может рассказать снег?")]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Экспериментальное исследование (средняя возрастная группа)'''
| |
| − | * [[IDЕ13 Любители природы|Команда "Любители природы", г.Тольятти (раздел "Этап 1.Исследовательский")]]
| |
| − | * [[IDЕ16 Оптимисты из Самары|Команда "Оптимисты из Самары", г.Самара (раздел "Исследование "О чём может рассказать снег?"")]]
| |
| − | * [[IDЕ18 Поколение Next|Команда "Поколение Next", г.Бийск Алтайский край (раздел "Исследование "О чём может рассказать снег?"")]]
| |
| − | * [[IDЕ22 Волжаночки|Команда "Волжаночки", г.Тольятти (раздел "О чём может рассказать снег?"")]]
| |
| − | * [[IDЕ59 Экотопы|Команда "Экотопы", г.Нижний Новгород (раздел "Исследование "О чём может рассказать снег?"")]]
| |
| − | * [[IDЕ64 EcoFriends|Команда "EcoFriends", г.Тольятти (раздел "Исследование "О чём может рассказать снег?"")]]
| |
| − | * [[IDЕ65 Дети Галактики|Команда "Дети Галактики", г.Тольятти (раздел "Часть 2. "О чём может рассказать снег?"")]]
| |
| − | * [[IDЕ66 EcoJoy|Команда "EcoJoy", г.Самара (раздел "Наше исследование "О чём расскажет снег?"")]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Экспериментальное исследование (старшая возрастная группа)'''
| |
| − | * [[IDЕ25 Green Agents|Команда "Green Agents", г.Тольятти (раздел "Творческий отчет исследовательского этапа "О чем может рассказать снег"")]]
| |
| − | * [[IDЕ26 Пингвины|Команда "Пингвины", г.Тольятти (раздел "Исследование "О чем может рассказать снег"")]]
| |
| − | * [[IDЕ28 Подснежники|Команда "Подснежники", г.Тольятти (раздел "Исследование "О чем может рассказать снег"")]]
| |
| − | * [[IDЕ29 Экос|Команда "Экос", г.Ковров Владимирская область (раздел "Исследовательский этап")]]
| |
| − | * [[IDЕ31 Энергия|Команда "Энергия", г.Тольятти (раздел "Исследование "О чём нам может рассказать снег?"")]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Комиксы (младшая возрастная группа)'''
| |
| − | * [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=513485 "Суперагенты "Антипыль" спешат на помошь"] - команда "Следопыт 89", г.Тольятти
| |
| − | * [http://www.toondoo.com/cartoon/7246499 "Как сделать воздух в школе чистым?"] - команда "Теремок", г.Тольятти
| |
| − | * [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=513548 "Пылевой десант: миссия школа"] - команда "БИОНИКИ", г.Тольятти
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Комиксы (средняя возрастная группа)'''
| |
| − | * [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=513515 "Наша школа и ее микрофлора!"] - команда "Любители природы", г.Тольятти
| |
| − | * [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=513291 ""Об экологии школы" или "Мы хотим дышать чистым воздухом!""] - команда "Поколение Next", г.Бийск Алтайский край
| |
| − | * [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=513527 "Чистый воздух - залог здоровья!"] - команда "Волжаночки", г.Тольятти
| |
| − | * [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=513528 "Параллельные миры...или Как мы победили пыль!"] - команда "Экотопы", г.Нижний Новгород
| |
| − | * [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=513496%20 "Как команда EcoFriends воздух лечила"] - команда "EcoFriends", г.Тольятти
| |
| − | * [http://www.toondoo.com/toonbooks/513520 "Как бороться с пылью. Вредные советы""] - команда "Дети Галактики", г.Тольятти
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Презентация (старшая возрастная группа)'''
| |
| − | * [http://prezi.com/9qcziffzhvuy/presentation/ "Источники загрязнения атмосферы в г.Тольятти"] - команда "Green Agents", г.Тольятти
| |
| − | * [http://prezi.com/sjvkijs5iga_/presentation/?utm_campaign=share&utm_medium=copy%7C "Каким воздухом мы дышим? Источники загрязнения воздуха в г.Тольятти"] - команда "Подснежники", г.Тольятти
| |
| − | * [http://prezi.com/vlywr9bvq8d2/presentation/?utm_campaign=share&utm_medium=copy "Источники загрязнения атмосферного воздуха в городе Коврове"] - команда "Экос", г.Ковров Владимирская область
| |
| − | * [http://prezi.com/2dbry_c2oi28/untitled-prezi/?utm_campaign=share&utm_medium=copy "Основные источники загрязнения атмосферного воздуха г.Самара"] - команда "Экологическая восьмерка", г.Самара
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Журналы исследователя остальных команд можно посмотреть''' [[Участники проекта Экоград 2014|'''ЗДЕСЬ''']]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Познавательно-игровой этап</p>
| |
| − |
| |
| − | == [[Игровой этап Экоград 2014|Перейти на страницу познавательно-игрового этапа]] ==
| |
| − | [[Изображение:Eco logo 1603.png|130px|right]]
| |
| − | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Что делали команды?'''</p>
| |
| − |
| |
| − | Приняли участие в on-line игре, в ходе которой на скорость отвечали на различные вопросы и выполняли интерактивные задания, используя сервисы Web 2.0.
| |
| − |
| |
| − | '''На игровом этапе команды выполнили несколько заданий:'''
| |
| − | * Расшифровали QR – код и ответили на вопросы о необычных природных явлениях;
| |
| − | * Разгадали ребус, выполнили интерактивные задания, используя сервис Learningapps.org и нашли ответы на вопросы о использовании инновационных технологий и материалов при строительстве олимпийских объектов в Сочи.
| |
| − | * Совершили виртуальное путешествие по карте Google и определили местонахождение объектов с неблагоприятной экологической ситуацией, а также нашли ответы на интересные вопросы.
| |
| − |
| |
| − | <font color="red">'''Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, сайт Google, формы Google, карты Google, LearningApps, ZXing Decoder Online'''</font>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">''Задания on-line игры:''</p>
| |
| − | # [https://sites.google.com/site/ecotrenir/mladsaa-gruppa Младшая возрастная группа]
| |
| − | # [https://sites.google.com/site/ecotrenir/srednaa-i-starsaa-gruppy Средняя и старшая возрастные группы]
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">''Задания виртуального путешествия (карта Google):''</p>
| |
| − | # [https://mapsengine.google.com/map/viewer?mid=zvYLf5_8NNz8.kcjlmu7Ctjsc Виртуальное путешествие младшей возрастной группы]
| |
| − | # [https://mapsengine.google.com/map/viewer?mid=zvYLf5_8NNz8.kcjlmu7Ctjsc Виртуальное путешествие средней и старшей возрастных групп]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Практический этап</p>
| |
| − |
| |
| − | == [[Практический этап Экоград 2014|Перейти на страницу практического этапа]] ==
| |
| − | [[Изображение:Eko logo 2012 3.png|130px|right]]
| |
| − | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Что делали команды?'''</p>
| |
| − | На этом этапе участники проекта проанализировали и обобщили результаты своей работы в проекте и подготовили не простой стандартный итоговый отчёт с сухими цифрами и фактами, а интересную, захватывающую, познавательную телепередачу. Кроме того команды приняли участие в ежегодной международной акции «Час Земли», отчёт о проведённой акции представили в совместной презентации созданной в сервисе "Google презентации".
| |
| − |
| |
| − | * [https://docs.google.com/presentation/d/1sbdfI3MfTvlynfSCPPCmHS5k0ms8CmspR3OObdBduPk/edit#slide=id.p '''ПОСМОТРЕТЬ СОВМЕСТНУЮ ПРЕЗЕНТАЦИЮ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА "ЧТО СДЕЛАЛ ТЫ ДЛЯ СОХРАНЕНИЯ СВОЕЙ ПЛАНЕТЫ?"''']
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <font color="red">'''Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, презентацию Google, YouTube (сервис для хранения видео)'''</font>
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Что получилось? Примеры результатов работы участников:'''</p>
| |
| − |
| |
| − | '''Телепередача (младшая возрастная группа)'''
| |
| − | * [http://video.yandex.ru/users/reyaz/view/1/ "ЭкоВести", команда "БИОНИКИ", г.Тольятти]
| |
| − | *
| |
| − | *
| |
| − | *
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Телепередача (средняя возрастная группа)'''
| |
| − | *
| |
| − | *
| |
| − | *
| |
| − | *
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Телепередача (старшая возрастная группа)'''
| |
| − | *
| |
| − | *
| |
| − | *
| |
| − | *
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Телепередачи остальных команд можно посмотреть''' [[Участники проекта Экоград 2014|'''ЗДЕСЬ''']]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''После выполнения конкурсных заданий заданий участники проекта могли:'''</p>
| |
| − | * Посетить [[Веселая страничка Экограда|Веселую страничку Экограда]], на которой размещены экологические игры и эко-ролики: "Animals Save the Planet", Всемирного фонда дикой природы WWF.
| |
| − | * Посетить страницу [[Экологический кинозал]], где представлены фильмы показывающие многообразие, уникальность и красоту природы Земли и рассказывающие о бережном и внимательном отношении к ней.
| |
| − |
| |
| − | '''Отразить совместную деятельность участников проекта!!!!!!'''
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Дистанционный методический семинар</p>
| |
| − |
| |
| − | ==[https://sites.google.com/site/dmseko14/home Перейти на сайт ДМС]==
| |
| − | [[Изображение:Eco logo st.png|130px|right]]
| |
| − | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Что делали локальные координаторы команд?'''</p>
| |
| − | '''Приняли участие в дистанционном методическом семинаре "Формирование критического мышления школьников".'''
| |
| − | * Изучили теоретический материал по теме "Критическое мышление".
| |
| − | * Прошли самостоятельное дистанционное обучение по курсу Intel "Критическое мышление при работе с данными".
| |
| − | * По итогам дистанционного обучения разработали План действий по использованию технологии критического мышления в учебной деятельности.
| |
| − | * Выполнили итоговую рефлексию по '''методике Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления»''' '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_kZZOYpe_AykLi_evubMwL9wAf3CJmDpl3p_bo-Rj6w/edit?pli=1#gid=0 (Перейти на страницу итоговой рефлексии)]'''.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [http://ekograd.blogspot.ru/2014/04/2013-2014_1110.html '''Перейти на страницу Рефлексии для локальных координаторов проекта''']
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <font color="red">'''Участники дистанционного семинара использовали Интернет-сервисы: ТолВики, сайт Google, Docme и различные сервисы Google.'''</font>
| |
