Причудливая старуха - порождение крепостного строя
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Цель) |
(→Методы) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | Излагать содержание прочитанного текста сжато, выборочно | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | Мы предположили , что владеть монологической и диалогической речью- это великое искусство | |
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | + | Рассказ И . С. Тургенева " Муму" | |
==Методы== | ==Методы== | ||
| − | |||
| − | |||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
Текущая версия на 16:56, 8 октября 2014
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Причудливая старуха - порождение крепостного строя
Актуальность проблемы
Научиться оценивать поступки ,которые имеют отрицательное значение в жизни
Цель
Осознавать значимость анализа текста для дальнейшего обучения, понимать цель чтения
Задачи
Излагать содержание прочитанного текста сжато, выборочно
Гипотеза
Мы предположили , что владеть монологической и диалогической речью- это великое искусство
Объект исследования
Рассказ И . С. Тургенева " Муму"
Методы
Ход работы
Этапы исследования
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
