Исследования учащихся в проекте Отткрытие мира
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Объект исследования) |
(→Выводы) |
||
| (не показаны 14 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| − | + | Мы хотим знать ,как появились знания о современном мире. | |
==Цель== | ==Цель== | ||
| − | Для этого | + | Для этого мы должны познакомиться с работами великих ученых. |
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| − | + | Мы хотим узнать , как Галилей догадался посмотреть в телескоп в небо. | |
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | + | история картины мира | |
==Методы== | ==Методы== | ||
| − | + | наблюдение за небом | |
| + | |||
| + | анкетирование | ||
| + | |||
| + | анализ литературы | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| Строка 25: | Строка 29: | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | Познакомились стемой. | ||
| + | |||
| + | Распределили обязанности. | ||
| + | |||
| + | Нашли информацию. | ||
| + | |||
| + | Разработали анкету. | ||
| + | |||
| + | Провели анкету. | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | * . | + | * Расширили наши представления о мире. |
| − | * | + | * Научились планировать свою работу. |
| − | + | * Научились работать с различными источниками.. | |
| − | + | Сравнили два взгляда на строение Солнечной системы - взгляд Галилея и Аристотеля.Правильная - картина мира по Галилею. | |
| + | |||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * . | + | * Аристотель Физика.О небе. |
| − | * . | + | * Г. Галилей Диалог о двх системах мира,птолемеевой и коперниковой. |
| − | + | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| − | * .. | + | * [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9,_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BE О Галилее] |
| − | * .. | + | * [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%B9%D0%BD%D1%88%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BD,_%D0%90%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82 Эйнштейн, Альберт] |
| − | + | ||
| + | |||
| + | |||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
Текущая версия на 14:30, 10 октября 2014
Содержание |
Тема исследования
Открытие мира
Актуальность проблемы
Мы хотим знать ,как появились знания о современном мире.
Цель
Для этого мы должны познакомиться с работами великих ученых.
Задачи
Мы хотим узнать , как Галилей догадался посмотреть в телескоп в небо.
Гипотеза
Я предполагаю ,что Галилей очень хорошо познакомился с трудами Н Коперника.
Объект исследования
история картины мира
Методы
наблюдение за небом
анкетирование
анализ литературы
Ход работы
Этапы исследования
Наши результаты
Познакомились стемой.
Распределили обязанности.
Нашли информацию.
Разработали анкету.
Провели анкету.
Выводы
- Расширили наши представления о мире.
- Научились планировать свою работу.
- Научились работать с различными источниками..
Сравнили два взгляда на строение Солнечной системы - взгляд Галилея и Аристотеля.Правильная - картина мира по Галилею.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Аристотель Физика.О небе.
- Г. Галилей Диалог о двх системах мира,птолемеевой и коперниковой.
Интернет - ресурсы:
