Тренинг Использование компьютерных визуальных моделей в преподавании математики
(→Вопросы по тренингу) |
(→Сайт тренинга) |
||
| (не показаны 6 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | ===Автор и ведущий тренинга=== | ||
| + | ''[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]'' | ||
| + | |||
| + | |||
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#C8D8FF; border: 3px solid #6699CC; height: 60px" | | {| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#C8D8FF; border: 3px solid #6699CC; height: 60px" | | ||
| | | | ||
| Строка 11: | Строка 15: | ||
Результатом работы участников тренинга станет набор заданий для учащихся с использованием динамических моделей, созданных в '''средах GeoGebra и Desmos.''' | Результатом работы участников тренинга станет набор заданий для учащихся с использованием динамических моделей, созданных в '''средах GeoGebra и Desmos.''' | ||
| − | Ссылка на тренинг | + | [https://sites.google.com/site/treningdlaucitelej '''Ссылка на тренинг'''] |
Чтобы подать заявку на участие в тренинге, необходимо заполнить [http://goo.gl/y8IYsR '''поля формы'''] '''http://goo.gl/y8IYsR''' | Чтобы подать заявку на участие в тренинге, необходимо заполнить [http://goo.gl/y8IYsR '''поля формы'''] '''http://goo.gl/y8IYsR''' | ||
| Строка 42: | Строка 46: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
| − | |||
| − | |||
| − | + | ||
===Вопросы по тренингу=== | ===Вопросы по тренингу=== | ||
Все вопросы по тренингу вы [[Обсуждение:Тренинг Использование компьютерных визуальных моделей в преподавании математики|можете задать на вкладке Обсуждение к этой странице]] ведущему тренинга. | Все вопросы по тренингу вы [[Обсуждение:Тренинг Использование компьютерных визуальных моделей в преподавании математики|можете задать на вкладке Обсуждение к этой странице]] ведущему тренинга. | ||
| + | ===[https://goo.gl/nBkqOX '''Сайт тренинга''']=== | ||
| − | [[ | + | [[Категория: Тренинги]] |
Текущая версия на 14:19, 24 ноября 2015
Автор и ведущий тренинга
|
Уважаемые коллеги! Учителя математики и информатики! Приглашаем вас принять участие в тренинге "Использование компьютерных визуальных моделей в преподавании математики". Участников ждет увлекательное путешествие в мир визуальных моделей, которые сделают уроки математики более яркими, интересными и главное результативными. В рамках тренинга будут рассмотрены программные среды, предназначенные для создания интерактивных моделей по математике, сочетающих в себе конструирование, динамическое варьирование, эксперимент, а также способы их использования на уроках математики. Результатом работы участников тренинга станет набор заданий для учащихся с использованием динамических моделей, созданных в средах GeoGebra и Desmos. Чтобы подать заявку на участие в тренинге, необходимо заполнить поля формы http://goo.gl/y8IYsR Участникам будет выслано приглашение на тренинг на адреса, которые указаны в регистрационной заявке. |
Задачи тренинга:
- Познакомиться с различными программными средами, предназначенными для создания интерактивных моделей по математике
- Определить возможности использования готовых моделей на уроках
- Освоить создание интерактивных моделей в программных средах Desmos и Geogebra
- Создать дидактический материал по математике с помощью представленных программных сред.
- Оценить преимущества и недостатки использования интерактивных моделей
Сроки проведения тренинга:
17 ноября - 15 декабря 2014 г.
Целевая группа:
Учителя математики, информатики, педагоги дополнительного образования, методисты и преподаватели
Количество часов: 36 час
Требования к участникам:
- наличие желания учиться новому, чтобы применять это на уроках;
- уверенное владение компьютером и сетью интернет;
- наличие и умение использовать аккаунт Google;
- умение подходить творчески и одновременно критически к поставленным задачам;
- своевременность выполнения заданий, ответственность;
- возможность уделять минимум по 1-2 ч в день для работы в тренинге.
Вопросы по тренингу
Все вопросы по тренингу вы можете задать на вкладке Обсуждение к этой странице ведущему тренинга.
