Использование проектного метода на уроках информатики
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
учитель информатики | учитель информатики | ||
МБУ СОШ №23 г.о.Тольятти | МБУ СОШ №23 г.о.Тольятти | ||
| − | + | 2015 год<br /> | |
<big>Проектный метод обучения, позволяет школьнику быть креативным, развивает умение ориентироваться в информационном пространстве, самостоятельно констру¬ировать свои знания, нестандартно подходить к решению задач. | <big>Проектный метод обучения, позволяет школьнику быть креативным, развивает умение ориентироваться в информационном пространстве, самостоятельно констру¬ировать свои знания, нестандартно подходить к решению задач. | ||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
'''Умения и навыки, которые формируются в ходе выполнения проекта:''' | '''Умения и навыки, которые формируются в ходе выполнения проекта:''' | ||
[[Файл:Проект1.jpg]] | [[Файл:Проект1.jpg]] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Информатика и ИКТ]] | ||
Текущая версия на 02:54, 3 декабря 2019
Кречина Неля Викторовна
учитель информатики
МБУ СОШ №23 г.о.Тольятти
2015 год
Проектный метод обучения, позволяет школьнику быть креативным, развивает умение ориентироваться в информационном пространстве, самостоятельно констру¬ировать свои знания, нестандартно подходить к решению задач.
При помощи Мiсгоsоft Ехсеl можно создавать интересные и красочные проекты. Графические редакторы позволяют легко строить сложные объекты, изучать их преобразования (растяжение, сжатие, сдвиг, поворот, отображение), строить произвольные проекции. Все это способствует развитию у учащихся пространственного воображения. На уроках учащиеся выполняют небольшие проекты в программах Paint и эти работы можно презентовать c помощью программы подготовки презентаций Power Point.
Умения и навыки, которые формируются в ходе выполнения проекта:
