Организационный этап Экоград 2015
| (не показаны 10 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 104: | Строка 104: | ||
# Опубликуйте ролик с созданным экомульфильмом в сервисе для хранения видео (например, YouTube). | # Опубликуйте ролик с созданным экомульфильмом в сервисе для хранения видео (например, YouTube). | ||
# Ссылку на опубликованный ролик разместите на странице своей команды в разделе "Давайте познакомимся!". | # Ссылку на опубликованный ролик разместите на странице своей команды в разделе "Давайте познакомимся!". | ||
| − | # Перейдите по ссылке на '''совместную доску "Экомультфильмы"''' и прикрепите стикер | + | # Перейдите по ссылке на '''совместную доску "Экомультфильмы"''' и прикрепите стикер с информацией о своём экомульфильме к виртуальной доске: |
| + | #* [http://linoit.com/users/pimahina/canvases/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%202015%20%D0%BC%D0%BB.%D0%B3%D1%80. '''Совместная доска "Экомультфильмы" младшей возрастной группы'''] | ||
| + | #* [http://linoit.com/users/pimahina/canvases/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%202015%20%D1%81%D1%80.%D0%B3%D1%80. '''Совместная доска "Экомультфильмы" средней возрастной группы'''] | ||
| + | #* [http://linoit.com/users/pimahina/canvases/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%202015%20%D1%81%D1%82.%D0%B3%D1%80. '''Совместная доска "Экомультфильмы" старшей возрастной группы'''] | ||
| + | #** Перейдите по ссылке в соответствующий документ и "прикрепите" стикер со своей информацией к виртуальной доске (на панели справа выберите цветной стикер, передвиньте его на свободное место доски, внесите необходимую информацию и нажмите кнопку POST). Ориентируйтесь на стикер "Образец". | ||
| + | |||
| + | '''Каким должен быть экологический мультфильм?''' | ||
| + | * Должен иметь оригинальное название. | ||
| + | * Должен быть посвящен экологической проблеме. | ||
| + | * Должен иметь основную идею, которая убедительно доказывается. | ||
| + | * Продолжительность должна составлять не более 2 минут. | ||
| + | * Видеоряд передачи может включать кадры видеосъемки, слайд-шоу из фотографий или изображений, мультипликационные кадры и т.д. Передача должна включать не менее 70% авторского видеоряда. | ||
| + | * Мультфильм может включать авторский текст, если это необходимо (это может быть речь героев, закадровый комментарий или текст в титрах). | ||
| + | * Обязательно наличие титульного кадра и информации об авторах мультфильма. | ||
| + | * Должны быть соблюдены авторские права и указаны источники использованной информации. | ||
| + | |||
'''Несколько советов для работы:''' | '''Несколько советов для работы:''' | ||
* Вы можете выбрать любую технологию создания своего мультфильма. Ваш мультфильм может быть рисованным, пластилиновым, кукольным и т.д. Вы можете использовать любые предметы, подручные средства. Посмотрите, например, что использовала [[IDЕ39 Следопыт 89|команда "Следопыт 89"]], победитель проекта прошлого года, для создания своей телепередачи [http://www.youtube.com/watch?v=89bLslG-7hk&feature=youtu.be '''(Посмотреть специальный выпуск из Радужного городка)''']. | * Вы можете выбрать любую технологию создания своего мультфильма. Ваш мультфильм может быть рисованным, пластилиновым, кукольным и т.д. Вы можете использовать любые предметы, подручные средства. Посмотрите, например, что использовала [[IDЕ39 Следопыт 89|команда "Следопыт 89"]], победитель проекта прошлого года, для создания своей телепередачи [http://www.youtube.com/watch?v=89bLslG-7hk&feature=youtu.be '''(Посмотреть специальный выпуск из Радужного городка)''']. | ||
* Для съёмки вы можете использовать телефон, фотоаппарат, видеокамеру. | * Для съёмки вы можете использовать телефон, фотоаппарат, видеокамеру. | ||
| + | * Распределите обязанности в команде! Каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает. | ||
| − | * | + | '''Советы по подготовке сценария – литературной записи изобразительного и звукового решения будущего мультфильма.''' |
| − | + | * Запишите все идеи, которые у вас возникли. Зафиксируйте все мысли об основной идее мультфильма. На этом этапе вашей главной задачей является собрать как можно больше вариантов. Не обращайте внимание на форму идей, их вы обработаете позже. | |
| + | * Отбросьте те идеи, которые кажутся вам неинтересными. Выберите одну основную идею, наиболее достойную. Для этого оцените оригинальность каждой идеи. Кроме того, подумайте, как можно развить каждую из них. Будьте внимательны и терпеливы. | ||
| + | * Сформулируйте главный замысел мультфильма. Подумайте о придании мультфильму оригинальности, проблемы или интриги. | ||
| + | * Составьте структуру мультфильма. Здесь вам нужно четко определить тему, которую вы будете раскрывать. Проследите, чтобы развитие событий было логичным и последовательным. Придерживайтесь следующей последовательности: завязка сюжета, кульминация, развязка. | ||
| + | * Распишите, что будет происходить на экране во время каждого фрагмента. Сначала сделайте это кратко, потом - более подробно. | ||
| + | * Напишите текст, если предполагаете включить его в мультфильм. Придерживайтесь основных правил: «писать коротко», «писать точно», «писать разговорным языком». | ||
| + | * Придумайте название мультфильма. | ||
|} | |} | ||
|} | |} | ||
| Строка 125: | Строка 147: | ||
<p style="text-align:center;font-size:100%;color:Navy;">'''КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ЭТАПА:'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:100%;color:Navy;">'''КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ЭТАПА:'''</p> | ||
| − | * [https:// | + | * [https://docs.google.com/document/d/1dmlPlb_4Fvm-alD0CfsGexMWnyJvRA0jpDPZtKkawRk/edit?usp=sharing Критерии оценивания визитки команды и экомультфильма] |
| − | + | ||
<p style="text-align:center;font-size:100%;color:Navy;">'''ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ЭТАПА:'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:100%;color:Navy;">'''ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ЭТАПА:'''</p> | ||
| − | * ''' | + | * '''14 марта 2015 г.''' организаторы проекта начнут оценку результатов организационного этапа. |
| − | * Командам, разместившим результаты после ''' | + | * Командам, разместившим результаты после '''13 марта 2015 г.''', будут назначены штрафные баллы. |
* Протоколы оценки результатов организационного этапа будут размещены на странице [[Конкурсы проекта Экоград 2015|'''конкурсов проекта''']]. | * Протоколы оценки результатов организационного этапа будут размещены на странице [[Конкурсы проекта Экоград 2015|'''конкурсов проекта''']]. | ||
| Строка 155: | Строка 177: | ||
* '''Работа с видео''' | * '''Работа с видео''' | ||
| − | # | + | # [https://docs.google.com/document/d/1g-7K2z-PCDmX9qw9FS7b_PgRjGaly1J8o89GGqcscis/edit?usp=sharing Технология создания видео] |
| + | # [[Создание мультфильмов]] | ||
| + | # [http://wiki.saripkro.ru/images/Videomontagmvn.pdf Редактирование и создание фильма с помощью программы Windows Movie Maker] | ||
| + | # [[Медиа:WindowsLive.doc|Киностудия WindowsLive]] | ||
| + | # [http://www.ixbt.com/divideo/digital-video-guide.shtml Путеводитель в Цифровое видео] | ||
| + | # [http://support.google.com/youtube/bin/topic.py?hl=ru&topic=2888648&rd=1 Подробнее о загрузке видео на Ютьюб] | ||
| + | |||
| + | * '''О сервисе [http://linoit.com linoit.com]''' | ||
| + | Сервис linoit.com позволяет пользователям создавать виртуальные доски, на которых можно размещать стикеры (заметки) с текстовыми сообщениями, изображения, видео, файлы. | ||
| + | |||
| + | Доску можно сделать закрытой (только для личного использования) или же открытой для коллективного редактирования. | ||
| + | |||
| + | Для начала работы и создания виртуальной доски необходимо зарегистрироваться. Другим участникам совместной работы с доской необходимо выслать ссылку, регистрация им не нужна. | ||
| + | |||
| + | [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/lino Подробная инструкция по работе с виртуальной доской linoit.com (автор А.Баданов)] | ||
|} | |} | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 22:06, 4 марта 2015
Вернуться на главную страницу проекта
|
Природа так обо всем позаботилась,
 Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»! Мы рады сообщить Вам о начале организационного этапа работы. Организационный этап включает 2 части:
Проект предполагает не только творческую, исследовательскую и практическую экологическую работу, но и активное освоение и использование информационно-коммуникационных технологий. Поэтому все выполненные командой конкурсные работы будут размещаться в Интернет с использованием различных сетевых сервисов. |
|
|
|
РЕЗУЛЬТАТЫ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ЭТАПА:
- Команда заполнила регистрационную форму.
- Команда зарегистрировалась на странице Участники проекта
- В ТолВики создана страница команды, в котором заполнен раздел "Давайте познакомимся":
- представлена визитная карточка команды
- размещена ссылка на экомультфильм.
- На совместной доске "Экомультфильмы" размещена информация о созданном мультфильме.
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ЭТАПА:
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ЭТАПА:
- 14 марта 2015 г. организаторы проекта начнут оценку результатов организационного этапа.
- Командам, разместившим результаты после 13 марта 2015 г., будут назначены штрафные баллы.
- Протоколы оценки результатов организационного этапа будут размещены на странице конкурсов проекта.
|
