IDЕ133 Оптимисты из Самары
| (не показаны 16 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
<font face="Comic Sans MS"> | <font face="Comic Sans MS"> | ||
<div style="background-color: #228B22; color: #FFFFFF; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>Девиз команды: '''Мечтая о завтра, действуй сегодня!</big>'''''</div> | <div style="background-color: #228B22; color: #FFFFFF; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>Девиз команды: '''Мечтая о завтра, действуй сегодня!</big>'''''</div> | ||
| − | + | [[Изображение:эмблема оптимистов из Самары.jpg|300px|left|ОПТИМИСТЫ ИЗ САМАРЫ]] | |
<big> | <big> | ||
| − | <big>Официальный сайт школы: [http:// | + | <big>Официальный сайт школы: [http://sch156.ru/] |
<big>Блог класса:[http://detki4d.blogspot.ru/] | <big>Блог класса:[http://detki4d.blogspot.ru/] | ||
| − | |||
Количество участников: 11 (7А,7Б) | Количество участников: 11 (7А,7Б) | ||
| Строка 23: | Строка 22: | ||
Локальный координатор команды : '''Шишкина Марина Владимировна''', ''учитель химии и биологии'' | Локальный координатор команды : '''Шишкина Марина Владимировна''', ''учитель химии и биологии'' | ||
| + | E-mail команды: shishk-marina@yandex.ru | ||
Мы живем на окраине города Самара, в п.Мехзавод, учимся в общеобразовательной школе социального успеха МБОУ СОШ № 156 г.о. Самара. Мы активно участвуем в экологических волонтерских десантах, экологических мероприятиях школы. Уже третий год с интересом изучаем предмет "Экология" . Знаем, что в природе все взаимосвязано. Верим, что человек сможет изменить экологическую обстановку планеты в лучшую сторону. Поэтому мы назвали свою команду "Оптимисты", оптимистов много, потому мы уточняем ...из Самары. | Мы живем на окраине города Самара, в п.Мехзавод, учимся в общеобразовательной школе социального успеха МБОУ СОШ № 156 г.о. Самара. Мы активно участвуем в экологических волонтерских десантах, экологических мероприятиях школы. Уже третий год с интересом изучаем предмет "Экология" . Знаем, что в природе все взаимосвязано. Верим, что человек сможет изменить экологическую обстановку планеты в лучшую сторону. Поэтому мы назвали свою команду "Оптимисты", оптимистов много, потому мы уточняем ...из Самары. | ||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
Мы повзрослели на год, немного изменился наш состав, но мы по-прежнему дружны и полны оптимизма. | Мы повзрослели на год, немного изменился наш состав, но мы по-прежнему дружны и полны оптимизма. | ||
| − | [[Изображение | + | [[Изображение:Команда Оптимисты из Самары.jpg|500px|left|ОПТИМИСТЫ ИЗ САМАРЫ]] |
<center> Мы самарские ребята, | <center> Мы самарские ребята, | ||
| Строка 67: | Строка 67: | ||
Наш экологический мультфильм [http://youtu.be/RQ7UOXpt6Ig] | Наш экологический мультфильм [http://youtu.be/RQ7UOXpt6Ig] | ||
| − | Нам очень сложно было это сделать за короткое время (мы пропустили время регистрации), но нам это было очень интересно сделать. | + | Нам очень сложно было это сделать за короткое время (мы пропустили время регистрации), но нам это было очень интересно сделать. Не судите нас строго. |
</big></big> <div style="background-color: #F0FFFF; color:#008080; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>'''2.ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЭТАП. "'''</big>'''''</div> | </big></big> <div style="background-color: #F0FFFF; color:#008080; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>'''2.ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЭТАП. "'''</big>'''''</div> | ||
<font face="Comic Sans MS"> | <font face="Comic Sans MS"> | ||
<font size=3> | <font size=3> | ||
| − | + | Исследование 1. Зеленые растения в школьных помещениях [https://docs.google.com/presentation/d/1kVF1Yt4bo6xsEHAPWNx1q97xv3oAfsdx4__HRBpEzh4/edit#slide=id.gad7973e57_0_9] | |
| + | |||
| + | Исследование 2. Изучение интерьера классного помещения [https://docs.google.com/presentation/d/1pGMqM1Nh_Kq4JP7-539Qc4LZRCCyPecHMh7kcbFT4PA/edit#slide=id.g9857e83b1_0_15] | ||
| + | |||
| + | Исследование 3. Изучение естественной освещенности кабинетов [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1JB_b-VK6ktifI4zQLZq_pCI7wYomAf0KTxTixJuQoEM/edit#gid=0] | ||
| + | |||
| + | Исследование 4. Определение коэффициента аэрации [https://docs.google.com/a/156smr.ru/spreadsheets/d/1kFStI6ht5_bePqQ_LclfW69hA4XFOBQtITyZ2FJ0SmI/edit#gid=0] | ||
<div style="background-color: #F0FFFF; color:#008080; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>'''3.ПРАКТИЧЕСКАЯ АКЦИЯ. "'''</big>'''''</div> | <div style="background-color: #F0FFFF; color:#008080; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>'''3.ПРАКТИЧЕСКАЯ АКЦИЯ. "'''</big>'''''</div> | ||
<font face="Comic Sans MS"> | <font face="Comic Sans MS"> | ||
<font size=3> | <font size=3> | ||
| + | Акция "Батарейки в утиль или спасите ёжиков!" [https://tackk.com/9ct6nc Творческий отчет] | ||
<div style="background-color: #F0FFFF; color:#008080; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>'''4.НАШЕ ТВОРЧЕСТВО. "'''</big>'''''</div> | <div style="background-color: #F0FFFF; color:#008080; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>'''4.НАШЕ ТВОРЧЕСТВО. "'''</big>'''''</div> | ||
<font face="Comic Sans MS"> | <font face="Comic Sans MS"> | ||
<font size=3> | <font size=3> | ||
| − | + | Наш экологический мультфильм [http://youtu.be/RQ7UOXpt6Ig] | |
| − | [[Категория:Проект Экоград | + | [https://youtu.be/m6-j_NfryUk Наш ролик.] |
| + | [[Категория:Проект Экоград 2015]] | ||
Текущая версия на 23:24, 24 апреля 2015
ОПТИМИСТЫ ИЗ САМАРЫ
Официальный сайт школы: [1] Блог класса:[2]
Количество участников: 11 (7А,7Б)
Локальный координатор команды : Шишкина Марина Владимировна, учитель химии и биологии
E-mail команды: shishk-marina@yandex.ru
Мы живем на окраине города Самара, в п.Мехзавод, учимся в общеобразовательной школе социального успеха МБОУ СОШ № 156 г.о. Самара. Мы активно участвуем в экологических волонтерских десантах, экологических мероприятиях школы. Уже третий год с интересом изучаем предмет "Экология" . Знаем, что в природе все взаимосвязано. Верим, что человек сможет изменить экологическую обстановку планеты в лучшую сторону. Поэтому мы назвали свою команду "Оптимисты", оптимистов много, потому мы уточняем ...из Самары.
Мы третий год принимаем участие в этом замечательном образовательном интернет-проекте "Экоград". За два года участия мы многое узнали, научились работать в различных сервисах, научились работать в команде и презентовать свои работы перед одноклассниками и младшими школьниками. Например, использовали презентации и видеоролики об экономии воды, электричества, о мерах защиты воздуха от загрязнения, выполненные нами в проекте, на Дне Земли в апреле 2014г Мы хотим быть в числе тех, кто научится жить в согласии с природой.Такое возможно только в том случае если будем экологически грамотными. Хотим продолжить обучение, получить новые знания, познакомиться с другими ребятами. Поэтому мы пришли на этот проект еще раз, надеемся, что не последний. Этот год юбилейный и мы ожидаем особенно интересные задания.
Мы повзрослели на год, немного изменился наш состав, но мы по-прежнему дружны и полны оптимизма.
Оптимизм у нас в глазах,
Мы приветствуем ребяток
из проекта "ЭКОГРАД"
Собрались третий раз вместе,
Чтоб решить вопрос самим:
Сохранить как воздух чистым,
Чтоб легко дышалось им?
Чтобы жизнь текла разумно,
Важно каждому понять
От газа выбросов безумных
можно много потерять.
Так давайте пожелаем
Всем нам многое познать,
Вместе порешать задачу
Как нам Землю защищать!!!
Поздравляем всех участников проекта "Экоград"с юбилеем! Всем организаторам и участникам проекта желаем творческих успехов и надеемся на тесное плодотворное сотрудничество. Рады, что мы участвуем в проекте, который помогает нам изменить наше мировоззрение и мир к лучшему.
Наш экологический мультфильм [3] Нам очень сложно было это сделать за короткое время (мы пропустили время регистрации), но нам это было очень интересно сделать. Не судите нас строго.
Исследование 1. Зеленые растения в школьных помещениях [4]
Исследование 2. Изучение интерьера классного помещения [5]
Исследование 3. Изучение естественной освещенности кабинетов [6]
Исследование 4. Определение коэффициента аэрации [7]
Акция "Батарейки в утиль или спасите ёжиков!" Творческий отчет
Наш экологический мультфильм [8] Наш ролик.
