Исследование учащихся по теме Виды роботов
(→Тема исследования) |
(→Выводы) |
||
| (не показаны 10 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| + | Робототехника в настоящее время занимает одну из ведущих ниш в жизни человека,без которой человек не может представить свою жизнь комфортной.В связи с этим встает необходимость в изучении роботов. | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
| − | + | Изучить основные виды роботов и их составляющие | |
| − | + | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | Научиться классифицировать роботов. | ||
| + | Узнать основные составные части роботов. | ||
| + | Ознакомиться с программным обеспечением роботов. | ||
| + | Узнать основные направления применения роботов. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | Роботы более совершенны, чем человек. | |
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | + | Роботы разного предназначения. | |
| + | Программное обеспечение роботов | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| − | + | Изучение литературы, анализ, обобщение. | |
| − | + | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| − | + | Собрали робота на базе конструктора LEGO EVA 3/ | |
| + | Запрограммировали его под определенную задачу. | ||
| + | Создали слайдовую презентацию " Робот в повседневной жизни" | ||
===Этапы исследования=== | ===Этапы исследования=== | ||
| − | + | Для чего нужен робот? | |
| + | Как появился первый робот? | ||
| + | классификация роботов. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | Презентация "Робот в повседневной жизни" | ||
| + | Сконструировали робота для участия в робототехническом фестивале. | ||
| + | Освоили программное обеспечение робота. | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | * ... | + | * Современный мир нельзя представить без роботов... |
| − | * ... | + | * Робототехника один из главнейших вершителей прогресса... |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
Текущая версия на 16:19, 23 июня 2015
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Виды роботов
Актуальность проблемы
Робототехника в настоящее время занимает одну из ведущих ниш в жизни человека,без которой человек не может представить свою жизнь комфортной.В связи с этим встает необходимость в изучении роботов.
Цель
Изучить основные виды роботов и их составляющие
Задачи
Научиться классифицировать роботов. Узнать основные составные части роботов. Ознакомиться с программным обеспечением роботов. Узнать основные направления применения роботов.
Гипотеза
Роботы более совершенны, чем человек.
Объект исследования
Роботы разного предназначения. Программное обеспечение роботов
Методы
Изучение литературы, анализ, обобщение.
Ход работы
Собрали робота на базе конструктора LEGO EVA 3/ Запрограммировали его под определенную задачу. Создали слайдовую презентацию " Робот в повседневной жизни"
Этапы исследования
Для чего нужен робот? Как появился первый робот? классификация роботов.
Наши результаты
Презентация "Робот в повседневной жизни" Сконструировали робота для участия в робототехническом фестивале. Освоили программное обеспечение робота.
Выводы
- Современный мир нельзя представить без роботов...
- Робототехника один из главнейших вершителей прогресса...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
