Исследование учащихся по теме Славянская кукла
(→Цель) |
(→Наши результаты) |
||
| (не показаны 18 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
Определить роль славянской куклы в жизни современного человека | Определить роль славянской куклы в жизни современного человека | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | Изучить информацию о видах кукол, материалы из которых их изготавливали,выбрать размер куклы, рассчитать количество материала | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | У каждой куклы есть своё назначение, особый смысл существования. | |
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | + | Славянская кукла | |
==Методы== | ==Методы== | ||
| + | Эмперический | ||
| + | ==Ход работы== | ||
| + | 1. Мы прочитали о славянских куклах, про материалы из которых их делают. | ||
| + | 2. Сходили в музей | ||
| − | + | 3. Спросили родителей и бабушек что они знают об этих куклах | |
| − | + | 4. Мы поняли что славянские куклы делятся на много разных видов и делают их из разных материалов. | |
| + | 5. Мы выбрали вид куклы, материал и её размер, разобрались как сделать куклу нужного размера. | ||
| + | |||
| + | 6. Каждый из нас сделал свою куклу. | ||
| + | |||
| + | ==Этапы исследования== | ||
| + | 1. Сбор и изучение информации по теме | ||
| + | Мы читали про славянских кукол в интернете, в книгах в классе | ||
| + | |||
| + | 2. Экскурсия в музей | ||
| + | |||
| + | 3. Опрос родителей и т.д. | ||
| + | |||
| + | 4. Обсуждение собранной информации | ||
| + | |||
| + | 5. Выбор вида куклы | ||
| + | |||
| + | 6. Выбор и крой материала | ||
| + | |||
| + | 7. Изготовление куклы | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | Мы узнали историю славянской куклы, для чего она изготавливалась и материалы из которых её делали. Выбрали вид куклы,материал из которого будем делать и сделали каждый свою куклу. | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | * | + | * Каждая кукла действительно имеет своё назначение, как мы и думали |
| − | * | + | * Куклы делаются очень просто и ими легко играть |
| − | * | + | * Куклы могут быть не просто игрушкой, но и украшением или оберегом для дома или человека. |
| − | + | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
Текущая версия на 17:33, 22 июня 2015
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Славянская кукла
Актуальность проблемы
В современном мире очень много кукол, которые не несут в себе полезного смысла для девочки. Мне бы хотелось показать какие были куклы у наших предков, для чего они создавались и как.
Цель
Определить роль славянской куклы в жизни современного человека
Задачи
Изучить информацию о видах кукол, материалы из которых их изготавливали,выбрать размер куклы, рассчитать количество материала
Гипотеза
У каждой куклы есть своё назначение, особый смысл существования.
Объект исследования
Славянская кукла
Методы
Эмперический
Ход работы
1. Мы прочитали о славянских куклах, про материалы из которых их делают.
2. Сходили в музей
3. Спросили родителей и бабушек что они знают об этих куклах
4. Мы поняли что славянские куклы делятся на много разных видов и делают их из разных материалов.
5. Мы выбрали вид куклы, материал и её размер, разобрались как сделать куклу нужного размера.
6. Каждый из нас сделал свою куклу.
Этапы исследования
1. Сбор и изучение информации по теме Мы читали про славянских кукол в интернете, в книгах в классе
2. Экскурсия в музей
3. Опрос родителей и т.д.
4. Обсуждение собранной информации
5. Выбор вида куклы
6. Выбор и крой материала
7. Изготовление куклы
Наши результаты
Мы узнали историю славянской куклы, для чего она изготавливалась и материалы из которых её делали. Выбрали вид куклы,материал из которого будем делать и сделали каждый свою куклу.
Выводы
- Каждая кукла действительно имеет своё назначение, как мы и думали
- Куклы делаются очень просто и ими легко играть
- Куклы могут быть не просто игрушкой, но и украшением или оберегом для дома или человека.
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
