Исследование учащихся по теме Образ богатыря в русских былинах
(Новая страница: «{{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}») |
(→Цель) |
||
(не показаны 17 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 5: | Строка 5: | ||
==Тема исследования== | ==Тема исследования== | ||
+ | Образ богатыря в русских былинах | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
+ | Русско-народные сказки способны духовно обогощать и творчески развивать ребёнка. | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
− | + | Знакомство учащихся с миром иллюстраций | |
− | + | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
+ | 1) Обучение законам композиции | ||
+ | 2) Развитие творческого мышления | ||
+ | 3) интереса к русско-народным сказкам | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
− | + | В процессе иллюстрирования сказки "Илья Муромец", учащиеся разовьют свои творческие возможности, а так же расширят свой кругозор в области истории и литературы. | |
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
− | + | русско-народная сказка про "Илью Муромца" | |
==Методы== | ==Методы== | ||
− | + | Беседа; работа со справочной и художественной литературой, интернет-сайтами | |
− | + | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
===Этапы исследования=== | ===Этапы исследования=== | ||
− | + | 1)Теоретический (2 урока) | |
+ | 2)Практический (октябрь-ноябрь) | ||
+ | 3)Итоговый (2 урока) | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
+ | 1)Книга с иллюстрациями, сделанная учащимися | ||
+ | 2)Рисунки к выставке | ||
+ | 3)Буклет по этапам работы над книгой | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
− | * | + | * Иллюстрирование сказки развивает у учащихся композиционные навыки |
− | * | + | * Развивает цветовосприятие |
− | * | + | * Воспитывает любовь и уважение к русско-народным сказкам |
− | + | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
− | * .. | + | * Книга "Сказки. Былины" с илл. Ивана Билибина |
− | * . | + | * Кнага "Сказка о царе Салтане" с илл. Геннадия Спирина |
− | * . | + | * Книга "Золотые Сказки" с илл. Алексея Рейпольского |
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
− | * .. | + | * http://hyaenidae.narod.ru/ |
− | * .. | + | * http://www.planetaskazok.ru/rusnarskz |
− | * .. | + | * http://hobbitaniya.ru/rusnarod/rusnarod.php |
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Текущая версия на 16:33, 13 августа 2015
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Образ богатыря в русских былинах
Актуальность проблемы
Русско-народные сказки способны духовно обогощать и творчески развивать ребёнка.
Цель
Знакомство учащихся с миром иллюстраций
Задачи
1) Обучение законам композиции 2) Развитие творческого мышления 3) интереса к русско-народным сказкам
Гипотеза
В процессе иллюстрирования сказки "Илья Муромец", учащиеся разовьют свои творческие возможности, а так же расширят свой кругозор в области истории и литературы.
Объект исследования
русско-народная сказка про "Илью Муромца"
Методы
Беседа; работа со справочной и художественной литературой, интернет-сайтами
Ход работы
Этапы исследования
1)Теоретический (2 урока) 2)Практический (октябрь-ноябрь) 3)Итоговый (2 урока)
Наши результаты
1)Книга с иллюстрациями, сделанная учащимися 2)Рисунки к выставке 3)Буклет по этапам работы над книгой
Выводы
- Иллюстрирование сказки развивает у учащихся композиционные навыки
- Развивает цветовосприятие
- Воспитывает любовь и уважение к русско-народным сказкам
Список ресурсов
Печатные издания:
- Книга "Сказки. Былины" с илл. Ивана Билибина
- Кнага "Сказка о царе Салтане" с илл. Геннадия Спирина
- Книга "Золотые Сказки" с илл. Алексея Рейпольского
Интернет - ресурсы: