Исследования учащихся Влияние табачного дыма на насекомых и растительные организмы, а также на обмен веществ у человека

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задачи)
(Наши результаты)
 
(не показаны 11 промежуточных версий 1 участника)
Строка 15: Строка 15:
  
 
=Задачи=
 
=Задачи=
1.Изучить литературу:
+
 
о курении как социальной проблеме общества.
+
1. Изучить литературу:
о составе табачного дыма и влиянии курения на организм человека,в частности подросткового возраста.
+
* о курении как социальной проблеме обществ.
 +
* о составе табачного дыма и влиянии курения на организм человека,в частности подросткового возраста.
 
    
 
    
2.Выявить среди учащихся 6-11 классов МБУ "Школы №58" г.о. Тольятти: отношение учеников к курению.
+
2. Выявить среди учащихся 6-11 классов МБУ "Школы №58" г.о. Тольятти: отношение учеников к курению.
  
предпочтение различных торговых марок сигарет.  
+
* предпочтение различных торговых марок сигарет.  
уровень знаний учащихся о вреде курения.
+
* уровень знаний учащихся о вреде курения.
3.На основе эксперимента изучить:
+
 
влияние табачного дыма на насекомых и растительные организмы а также на обмен веществ у человека.
+
3. На основе эксперимента изучить:
 +
 
 +
* влияние табачного дыма на насекомых и растительные организмы а также на обмен веществ у человека.
  
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==
 +
 
Широко известными являются факты, подтверждающие негативное влияние табачного дыма на организм человека. Причем опасным является не только активное, но и пассивное курение. Возможно, результат такого вредного воздействия можно обнаружить и на других живых организмах - растениях, насекомых.
 
Широко известными являются факты, подтверждающие негативное влияние табачного дыма на организм человека. Причем опасным является не только активное, но и пассивное курение. Возможно, результат такого вредного воздействия можно обнаружить и на других живых организмах - растениях, насекомых.
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
 +
 
Насекомые - личинки домашних мух (опарыши), растения - огурцы семейство тыквенные.
 
Насекомые - личинки домашних мух (опарыши), растения - огурцы семейство тыквенные.
  
 
==Методы==
 
==Методы==
 +
 
Экспериментальный, статистический.
 
Экспериментальный, статистический.
 
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 +
 +
- Анкетирование и его анализ.
 +
 +
- Химические опыты с сигаретами.
 +
 +
- Изучение действия сигаретного дыма на живые организмы.
 +
 +
- Личное отношение к решению проблемы.
  
 
===Этапы исследования===
 
===Этапы исследования===
  
 +
- Изучение теоретического материала по проблеме курения.
 +
 +
- Проведение анкетирования среди учащихся 6 -11 классов с целью установления причины курения в раннем возрасте.
 +
 +
- Проведение опытов доказывающих отрицательное воздействие табачного дыма на раст и развитие живых организмов.
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
 +
 +
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
* ...
+
* Тем, кто курит, полезно знать состав табачного дыма и вызываемые его компонентами болезни. (Приложение)
* ...
+
 
* ...
+
* Исходя из проработанного нами теоретического материала, мы пришли к заключению, что в современном обществе остро стоят проблемы, связанные с курением, и их необходимо решать не только обществу, но и каждому человеку.
                             
+
 
 +
* Наглядный эксперимент может произвести достаточно сильное впечатление на ребят и сформировать у них отрицательное отношение к курению.
 +
 
 +
* Мы пришли к выводу, что изменить отношение к курению можно благодаря высокой культуре знаний о вреде курения и, что можно бросить курить, если у человека есть желание и сила воли, поэтому любые рекомендации, при условии их позитивного восприятия учащимися, будут способствовать положительному результату, в том случае если подросток сам приложит к этому усилие.
 +
 
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
'''Печатные издания:'''
* ...
+
* Журнал "Биология в школе №2" 2004 г.
* ...
+
* Дацун И.П. Проблема курения: организация исследовательской деятельности учащихся [Текст]// Химия в школе №6 2006 г.
* ...
+
* Колесов, В. Д. Предупреждение вредных привычек у школьников [Текст] / Д. В. Колесов. – 2-е изд. – М., 1994 г.
 
+
* Страхова, В. К. Такие вредные привычки [Текст] / В. К. Страхова // Химия в школе. - 2005. – № 6.  
 +
* Тихомиров, С. В. История потребления табака [Текст] / С. В. Тихомиров // ОБЖ. – 2002. – № 10.
  
  
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
'''Интернет - ресурсы:'''
* ...
+
* Сайт ''https://ru.wikipedia.org''
* ...
+
* Сайт ''http://www.grandars.ru''
* ...
+
* Сайт ''http://medportal.ru''
  
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Текущая версия на 14:42, 24 сентября 2015


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Влияние табачного дыма на насекомых и растительные организмы, а также на обмен веществ у человека

Актуальность проблемы

Борьба с курением важна во все времена,так как-это социальная проблема.

Цель

Изучить вредное воздействие табачной продукции на живые организмы.

Задачи

1. Изучить литературу:

  • о курении как социальной проблеме обществ.
  • о составе табачного дыма и влиянии курения на организм человека,в частности подросткового возраста.

2. Выявить среди учащихся 6-11 классов МБУ "Школы №58" г.о. Тольятти: отношение учеников к курению.

  • предпочтение различных торговых марок сигарет.
  • уровень знаний учащихся о вреде курения.

3. На основе эксперимента изучить:

  • влияние табачного дыма на насекомых и растительные организмы а также на обмен веществ у человека.

Гипотеза

Широко известными являются факты, подтверждающие негативное влияние табачного дыма на организм человека. Причем опасным является не только активное, но и пассивное курение. Возможно, результат такого вредного воздействия можно обнаружить и на других живых организмах - растениях, насекомых.

Объект исследования

Насекомые - личинки домашних мух (опарыши), растения - огурцы семейство тыквенные.

Методы

Экспериментальный, статистический.

Ход работы

- Анкетирование и его анализ.

- Химические опыты с сигаретами.

- Изучение действия сигаретного дыма на живые организмы.

- Личное отношение к решению проблемы.

Этапы исследования

- Изучение теоретического материала по проблеме курения.

- Проведение анкетирования среди учащихся 6 -11 классов с целью установления причины курения в раннем возрасте.

- Проведение опытов доказывающих отрицательное воздействие табачного дыма на раст и развитие живых организмов.

Наши результаты

Выводы

  • Тем, кто курит, полезно знать состав табачного дыма и вызываемые его компонентами болезни. (Приложение)
  • Исходя из проработанного нами теоретического материала, мы пришли к заключению, что в современном обществе остро стоят проблемы, связанные с курением, и их необходимо решать не только обществу, но и каждому человеку.
  • Наглядный эксперимент может произвести достаточно сильное впечатление на ребят и сформировать у них отрицательное отношение к курению.
  • Мы пришли к выводу, что изменить отношение к курению можно благодаря высокой культуре знаний о вреде курения и, что можно бросить курить, если у человека есть желание и сила воли, поэтому любые рекомендации, при условии их позитивного восприятия учащимися, будут способствовать положительному результату, в том случае если подросток сам приложит к этому усилие.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Журнал "Биология в школе №2" 2004 г.
  • Дацун И.П. Проблема курения: организация исследовательской деятельности учащихся [Текст]// Химия в школе №6 2006 г.
  • Колесов, В. Д. Предупреждение вредных привычек у школьников [Текст] / Д. В. Колесов. – 2-е изд. – М., 1994 г.
  • Страхова, В. К. Такие вредные привычки [Текст] / В. К. Страхова // Химия в школе. - 2005. – № 6.
  • Тихомиров, С. В. История потребления табака [Текст] / С. В. Тихомиров // ОБЖ. – 2002. – № 10.


Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/