Номинация Кладезь знаний 2015-2016

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 13 промежуточных версий 1 участника)
Строка 170: Строка 170:
 
|}
 
|}
  
 +
 +
{| border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{| border=0 width=98% align=center
 +
|
 +
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:DarkOrange;">'''Работы участников номинации'''</p>
 +
----
 +
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#D2691E;">'''Младшая возрастная группа'''</p>
 +
* [[НШБ2016Литературная выставка школа №10|Литературная выставка МБУ "Школа № 10"]], 2, 6 классы, руководитель: Смышляева Татьяна Михайловна, учитель начальных классов
 +
* [[НШБ 2015 Литературная выставка школы 11|Литературная выставка МБУ "Школа № 11"]], 6 класс, руководитель: Валитова Вера Николаевна, библиотекарь
 +
* [[НШБ 2015 Литературная выставка школы 18.|Литературная выставка МБУ "Школа № 18"]], 4 класс, руководитель: Маркова Елена Петровна, библиотекарь
 +
* [[НШБ 2015 Литературная выставка школы 37|Литературная выставка МБУ «Лицей № 37»]], 2 класс, руководитель: Витвинская Юлия Викторовна, учитель начальных классов
 +
* [[НШБ 2015 Литературная выставка школы 43|Литературная выставка МБУ "Школа № 43"]], 3 класс, руководители: Фокина Татьяна Николаевна, библиотекарь; Ширалиева Светлана Вячеславовна, учитель начальных классов
 +
* [[НШБ 2015 Литературная выставка школы 44|Литературная выставка МБУ СОШ № 44]], 3, 4, 5 классы, руководитель: Калинина Антонина Алексеевна, заведующая библиотекой
 +
* [[НШБ 2015 Литературная выставка школы 45|Литературная выставка МБУ "Школа № 45"]], 2, 5, 6 классы, руководитель: Агишева Лариса Борисовна, библиотекарь
 +
* [[НШБ 2015 Литературная выставка школы 47|Литературная выставка МБУ СОШ № 47]], 6 класс, руководитель: Дынина Марина Александровна, учитель русского языка и литературы
 +
* [[НШБ 2015 Литературная выставка школы 67|Литературная выставка МБУ "Лицей № 67"]], 4 класс, руководители: Дергачева Светлана Андреевна, заведующая библиотекой; Рамазанова Найля Муратовна, учитель начальных классов
 +
* [[НШБ 2015 Литературная выставка школы 86|Литературная выставка МБУ «Школа № 86»]], 4, 5 классы, руководитель: Шафиева Гузял Акрамовна, заведующая библиотекой
 +
 +
 +
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#D2691E;">'''Старшая возрастная группа'''</p>
 +
* [[НШБ 2015 Литературная выставка школы 9|Литературная выставка МБОУ «Гимназия № 9»]], 7 класс, руководитель: Горицкая Ирина Викторовна, заведующая библиотекой
 +
* [[НШБ 2015 Литературная выставка школы 31|Литературная выставка МБУ "Школа № 31"]], 7 класс, руководитель: Матюкова Лариса Витальевна, педагог - библиотекарь
 +
* [[НШБ 2015 Литературная выставка школы 32|Литературная выставка МБУ «Школа № 32»]], 7, 8 классы, руководитель: Качанова Анжелика Николаевна, заведующая библиотекой
 +
* [[НШБ 2015 Литературная выставка лицей 67|Литературная выставка МБУ "Лицей № 67"]], 7 класс, руководитель, Косарева Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы
 +
* [[НШБ 2015 Литературная выставка школы 71|Литературная выставка МБУ "Школа № 71"]], 8, 10 классы, руководители: Логинова Ирина Яковлевна, заведующая библиотекой, Краснова Наталья Викторовна, учитель русского языка и литературы
 +
 +
|}
 +
|}
  
  

Текущая версия на 22:21, 25 января 2016

Kfm home.png

Вернуться на главную страницу конкурса

Конкурс "Наша школьная библиотека 2015 - 2016"

Номинация "Кладезь знаний"

Сроки проведения номинации: 5 ноября 2015 г. - 18 января 2016 г.

Picture-14117 1.jpg

Согласно толкованию современного Толкового словаря русского языка Ефремовой.

Кладезь – это "...Неиссякаемый источник; сокровищница (знаний, мудрости и т.п.)".

И такой неиссякаемый источник знаний знаком каждому из нас. Это – книга.


В этой номинации мы предлагаем вам объединить усилия и создать виртуальные литературные выставки, которые затем сможет использовать в своей работе любой школьный библиотекарь.

Основная задача создания виртуальной литературной выставки – заинтересовать школьников интересной формой представления литературы по определенной тематике.


Что необходимо сделать?

1. Создайте команду! Номинация «Кладезь знаний» предполагает командное участие. Количество участников в каждой команде: 5 – 7 человек. Наставником команды может быть школьный библиотекарь, учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы или группа наставников (например, школьный библиотекарь и учитель начальных классов).

2. Выберите тему и создайте литературную выставку на портале ТолВики.

3. Зарегистрируйтесь для участия в номинации. После подготовки выставки заполните поля регистрационной формы Регистрация участников номинации «Кладезь знаний».

Если от одного образовательного учреждения в номинации принимает участие несколько команд, то данные на каждую команду необходимо вносить в регистрационную форму отдельно.

4. Все результаты работы команды необходимо разместить на портале ТолВики до 18 января 2016 г..

Итоги в номинации подводятся по двум возрастным категориям:

  • младшая возрастная группа (1 – 6 классы)
  • старшая возрастная группа (7 – 11 классы).

Советы по организации командной работы

  • Команда – это сплоченный дружный коллектив.
  • Перед началом работы обязательно распределите обязанности в команде. Каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает.
  • Каждый участник команды должен быть готов брать ответственность за общий результат команды и уметь доверять другим участникам команды.
  • Работа в команде не предполагает принятия единоличных решений. Прислушивайтесь ко всем участникам и учитывайте их мнение.
  • Если на каком либо этапе команда потерпела неудачу, не стоит отчаиваться. Наверняка впереди вас ждёт успех!

Помните! Только совместно можно сделать большое дело и прийти к успеху!


Внимание! Предлагаем вам посмотреть мультфильм в котором рассказывается о преимуществах командной работы.


Виртуальная литературная выставка

Перед началом работы давайте выясним, что такое виртуальная литературная выставка?

Виртуальная литературная выставка – это публичная демонстрация в сети Интернет с помощью средств веб-технологий виртуальных образов специально подобранных и систематизированных произведений печати и других носителей информации, а также общедоступных электронных ресурсов, рекомендуемых пользователям библиотеки для обозрения, ознакомления и использования.

Этот современный многофункциональный информационный ресурс предоставляет пользователям новые возможности. Виртуальная форма традиционной литературной выставки расширяет круг материалов экспозиции (тексты, графика, видео, аудио и др.) и при этом сокращает время их поиска. Виртуальная выставка не ограничена местом и временем: с любого компьютера, в любое время суток читатель может получить в полном объеме всю необходимую информацию по определенной теме.

Преимущества виртуальных выставок:

  • изучение представленных на выставке ресурсов через сеть интернет;
  • неограниченное время работы читателя с материалами экспозиции;
  • обзор современной школьной литературы в случае её отсутствия в школьной библиотеке;
  • представление большого количества книг по разным направлениям и темам;
  • использование различных информационных ресурсов (мультимедийные презентации, фото, видео, текст и т.д.).


Как подготовить виртуальную литературную выставку?

  • Выберите тему выставки. Экспозиция может быть посвящена одному или нескольким авторам, книгам определённого жанра, историческим событиям или личностям, знаменательным датам или просто определённой теме.
  • Определите перечень книг, которые вы представите на выставке (не менее 5 книг).
  • Проанализируйте, какой дополнительный материал вы сможете использовать для организации выставки. Часть материала можно найти в сети интернет, а часть (например, видеоролики или подкасты) создать самостоятельно.

Виды материалов виртуальной экспозиции:

  1. Текстовая информация. Краткие аннотации произведений, интересные отзывы о книгах, цитаты, краткие биографические справки, интересные факты, ссылки на он-лайн библиотеки, где можно прочитать книгу и т.д.
  2. Зрительный ряд. Изображения обложек книг, иллюстрации к произведениям, портреты писателей (поэтов), фотографии, авторские рисунки школьников.
  3. Мультимедийные ресурсы. Видеоролики (фильмы, спектакли, мультфильмы по мотивам произведений, документальные фильмы, телепередачи, буктрейлеры), аудиозаписи (аудиоспектакли, аудиозаписи (подкасты) авторского прочтения стихов, озвученного отзыва или аннотации), презентации и т.д.
  4. Полезные ссылки по теме (перечень ресурсов Интернет).

Что поможет сделать выставку интересной?

  • цитаты из представленных книг, привлекающие внимание читателей;
  • афоризмы авторов произведений;
  • проблемные вопросы, ответы на которые можно получить, прочитав книгу;
  • отзывы читателей о книге;
  • рисунки читателей.

Для размещения виртуальной литературной выставки в ТолВики выполните несколько простых шагов:

  • Если вы впервые работаете с ТолВики, то перед началом работы познакомьтесь с разделом Справка.
  • Зарегистрируйтесь в ТолВики, так как только зарегистрированные пользователи могут создавать статьи и изменять их (см. статью Регистрация в ТолВики в разделе Справка).
  • Создайте статью с виртуальной литературной выставкой вашей команды (см. статью Создание статьи в разделе Справка). Ваша статья должна называться НШБ 2015 Литературная выставка школы 100. Обратите внимание! Вместо номера школы 100 каждый указывает номер своего ОУ.
  • Не используйте в названии статей знаки препинания!
  • Для оформления статьи используйте информацию статей раздела Справка.
  • Обязательно в конце созданной вами статьи укажите название категории, в которую она будет помещена. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела: [[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2015-2016]]


Как нас оценят...

Ris bib konk 144 24.png
  • Указана тема выставки. Экспозиция соответствует теме. 0 – 2 балла.
  • На выставке представлено не менее 5 книг. 0 – 2 балла.
  • Текстовая информация выставки представлена интересно, понятно, разнообразно. Текстовые ресурсы одного произведения оцениваются от 0 до 5 баллов.
  • Зрительный ряд представлен разнообразно, изображения соответствуют содержанию. Зрительные ресурсы одного произведения оцениваются от 0 до 3 баллов.
  • Мультимедийные ресурсы (видео, аудио, презентации и т.д.) подобраны в соответствии с содержанием. Мультимедийные ресурсы одного произведения оцениваются от 0 до 7 баллов.
  • Представлены полезные ссылки по теме. 0 – 3 балла.
  • Виртуальная литературная выставка опубликована на странице ТолВики в соответствии с требованиями (правильное название, указана категория). 0 – 3 балла.
  • Творческий подход к созданию выставки. 0 – 3 балла.
  • Авторские работы школьников (рисунки, видеоролики, аудиозаписи, буктрейлеры, презентации). Каждая авторская работа оценивается отдельно.

Члены жюри вправе начислять дополнительные бонусные баллы за нестандартный подход к представлению результатов.


Полезные ссылки:

Ris bib konk 143 23.png
  • ТолВики
  1. Регистрация в ТолВики
  2. Как разместить изображение в ТолВики
  3. Создание статьи
  4. Создание ссылок в ТолВики
  • Презентация PowerPoint
  1. Правила создания презентации: просто и эффективно
  2. Правила оформления презентаций в Power point
  • Работа с видео
  1. Технология создания видео
  2. Редактирование и создание фильма с помощью программы Windows Movie Maker
  3. Киностудия WindowsLive
  4. Подробнее о загрузке видео на Ютьюб
  • Буктрейлер
  1. Подборка буктрейлеров
  2. Конкурс "Лучший буктрейлер"
  • Разное
  1. Инструкция по работе в сервисе публикации и хранения документов Docme.ru
  2. Создание аудиофайлов с использованием звукового редактора Audacity


Работы участников номинации

Младшая возрастная группа


Старшая возрастная группа

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B7%D1%8C_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2015-2016&oldid=426757»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/