Исследование учащихся по теме Помощники на дороге
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Lat1958 (обсуждение | вклад) (→Этапы исследования) |
|||
| (не показаны 24 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
==Тема исследования== | ==Тема исследования== | ||
Помощники на дороге | Помощники на дороге | ||
| − | + | [[Категория: Intel Обучение для будущего]] | |
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| − | Каждый год на наших дорогах увеличивается количество автомобилей. | + | Каждый год на наших дорогах увеличивается количество автомобилей. Всё чаще происходят аварии на дорогах. Очень часто причиной дорожно – транспортных происшествий являются именно дети. Дети погибают от того, что переходят дорогу вне установленном для перехода месте, неожиданно выходят из - за стоящих машин. Мы все знаем, что дорогу следует переходить по сигналу светофора, но некоторые не подчиняются сигналам светофора. А ещё, дети часто играют на проезжей части и ходят по ней при наличии тротуара. |
| − | + | Наш лицей находится в большом населённом пункте, недалеко от проезжей части с оживлённым движением, поэтому изучение ПДД является для нас необходимостью. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | Наш лицей находится в большом населённом пункте, недалеко от проезжей части с оживлённым движением, поэтому изучение ПДД является | + | |
==Цель== | ==Цель== | ||
| − | # Выяснить | + | # Выяснить у детей знают ли они что такое проезжая часть, тротуар, обочина. |
| − | # Узнать | + | # Узнать о дорожной разметке. |
# Узнать, какие дорожные знаки помогут перейти дорогу | # Узнать, какие дорожные знаки помогут перейти дорогу | ||
| Строка 24: | Строка 19: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | # Опросить одноклассников, что они знают о | + | # Опросить одноклассников, что они знают о разметке и помощниках дороги. |
# Пронаблюдать за разметкой дороги и знаками по пути из дома в школу. | # Пронаблюдать за разметкой дороги и знаками по пути из дома в школу. | ||
# Узнать из книг и интернета, что обозначает дорожная разметка. | # Узнать из книг и интернета, что обозначает дорожная разметка. | ||
| − | # Узнать | + | # Из всех знаков на дороге выбрать знаки - помощники пешеходу. |
| + | # Узнать правила при переходе улицы. | ||
# Подготовить выступление перед одноклассниками. | # Подготовить выступление перед одноклассниками. | ||
# Создать книжки - малышки для детей детского сада. | # Создать книжки - малышки для детей детского сада. | ||
| Строка 35: | Строка 31: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| − | # Наблюдение | + | # Опрос одноклассников |
| − | # | + | # Изучение литературы по заданной теме |
| + | # Работа с ресурсами Интернет | ||
| + | # Наблюдение | ||
| + | # Просмотр тематических фильмов | ||
| + | |||
| + | ==Выводы== | ||
| + | Работать нам было интересно, потому что все ребята работали дружно и выполняли определённую работу. Мы наблюдали, искали информацию в книгах и Интернете, смотрели фильмы о ПДД, рисовали, создавали альбом. Мы поняли, что: | ||
| + | # ПДД – главный закон для пешеходов, водителей и пассажиров во всём мире! | ||
| + | # Нельзя нарушать ПДД, когда выходишь на дорогу! | ||
| + | # Главное условие безопасности на дороге – знание дорожных знаков! | ||
| + | # Надо быть очень внимательным, когда переходишь дорогу! | ||
| + | '''Наша безопасность в наших руках!''' | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| − | # Рисунки | + | # Рисунки "Помощники на дороге" |
| − | # Книжки - малышки | + | # Книжки - малышки «Я глазищами моргаю неустанно день и ночь. Я машинам помогаю, и тебе могу помочь!» |
| + | # Альбом сюжетных картинок «Мы – пешеходы» | ||
# Выступление перед одноклассниками | # Выступление перед одноклассниками | ||
| + | |||
| + | ==Источники информации== | ||
| + | '''Интернет ресурсы''' | ||
| + | # Шаблон для презентации | ||
| + | http://vikafedotova38.ucoz.ru/load/shablony_prezentacij/pdd/shablon_pdd/50-1-0-76 | ||
| + | |||
| + | '''Рисунки:''' | ||
| + | # http://uch.znate.ru/tw_files2/urls_1/6/d-5318/img2.jpg | ||
| + | # http://taxi-diamant.narod.ru/olderfiles/1/Svetofor_ka.jpg | ||
| + | # http://mail.detkityumen.ru/media/upload/2015/09/24/01.jpg | ||
| + | # maam.ru | ||
| + | # http://www.kid.ru/forummam6/multfilm-38.gif | ||
| + | # http://img-fotki.yandex.ru/get/6607/46446822.58/0_95269_3ef29f12_XL | ||
| + | # http://fanlife.ru/images/uploads/actions/1/3/3/2/5/00o.jpg | ||
| + | |||
| + | '''Мультфильм «Правила дорожного движения"''' | ||
| + | http://mults.info/mults/?id=1730 | ||
| + | |||
| + | '''Другие ресурсы:''' | ||
| + | # Школьная библиотека | ||
| + | # Медиатека. | ||
Текущая версия на 16:20, 24 мая 2017
Содержание |
Название проекта
Учимся быть пешеходами
Тема исследования
Помощники на дороге
Актуальность проблемы
Каждый год на наших дорогах увеличивается количество автомобилей. Всё чаще происходят аварии на дорогах. Очень часто причиной дорожно – транспортных происшествий являются именно дети. Дети погибают от того, что переходят дорогу вне установленном для перехода месте, неожиданно выходят из - за стоящих машин. Мы все знаем, что дорогу следует переходить по сигналу светофора, но некоторые не подчиняются сигналам светофора. А ещё, дети часто играют на проезжей части и ходят по ней при наличии тротуара. Наш лицей находится в большом населённом пункте, недалеко от проезжей части с оживлённым движением, поэтому изучение ПДД является для нас необходимостью.
Цель
- Выяснить у детей знают ли они что такое проезжая часть, тротуар, обочина.
- Узнать о дорожной разметке.
- Узнать, какие дорожные знаки помогут перейти дорогу
Задачи
Гипотеза
Мы думаем, ученик не попадёт в аварию, если будет знать помощников дорог.
Этапы исследования
- Опросить одноклассников, что они знают о разметке и помощниках дороги.
- Пронаблюдать за разметкой дороги и знаками по пути из дома в школу.
- Узнать из книг и интернета, что обозначает дорожная разметка.
- Из всех знаков на дороге выбрать знаки - помощники пешеходу.
- Узнать правила при переходе улицы.
- Подготовить выступление перед одноклассниками.
- Создать книжки - малышки для детей детского сада.
Объект исследования
Дорога.
Методы
- Опрос одноклассников
- Изучение литературы по заданной теме
- Работа с ресурсами Интернет
- Наблюдение
- Просмотр тематических фильмов
Выводы
Работать нам было интересно, потому что все ребята работали дружно и выполняли определённую работу. Мы наблюдали, искали информацию в книгах и Интернете, смотрели фильмы о ПДД, рисовали, создавали альбом. Мы поняли, что:
- ПДД – главный закон для пешеходов, водителей и пассажиров во всём мире!
- Нельзя нарушать ПДД, когда выходишь на дорогу!
- Главное условие безопасности на дороге – знание дорожных знаков!
- Надо быть очень внимательным, когда переходишь дорогу!
Наша безопасность в наших руках!
Наши результаты
- Рисунки "Помощники на дороге"
- Книжки - малышки «Я глазищами моргаю неустанно день и ночь. Я машинам помогаю, и тебе могу помочь!»
- Альбом сюжетных картинок «Мы – пешеходы»
- Выступление перед одноклассниками
Источники информации
Интернет ресурсы
- Шаблон для презентации
http://vikafedotova38.ucoz.ru/load/shablony_prezentacij/pdd/shablon_pdd/50-1-0-76
Рисунки:
- http://uch.znate.ru/tw_files2/urls_1/6/d-5318/img2.jpg
- http://taxi-diamant.narod.ru/olderfiles/1/Svetofor_ka.jpg
- http://mail.detkityumen.ru/media/upload/2015/09/24/01.jpg
- maam.ru
- http://www.kid.ru/forummam6/multfilm-38.gif
- http://img-fotki.yandex.ru/get/6607/46446822.58/0_95269_3ef29f12_XL
- http://fanlife.ru/images/uploads/actions/1/3/3/2/5/00o.jpg
Мультфильм «Правила дорожного движения" http://mults.info/mults/?id=1730
Другие ресурсы:
- Школьная библиотека
- Медиатека.
