Участник:Малышева Светлана Владимировна
(→Мои достижения) |
(→"ЭТО Я") |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
| − | <span style="color:#000080">'''Место работы:'''[http:// | + | <span style="color:#000080">'''Место работы:'''[http://school93.tgl.ru/ МБУ "Школа № 93" г.Тольятти]. |
| − | <span style="color:#000080">'''Должность:''' | + | <span style="color:#000080">'''Должность:''' заместитель директора |
| − | <span style="color:#000080">'''Электронная почта:''' | + | <span style="color:#000080">'''Электронная почта:''' lana2418@yandex.ru. |
<span style="color:#000080">'''Skype:''' cleere1 | <span style="color:#000080">'''Skype:''' cleere1 | ||
| Строка 185: | Строка 185: | ||
* Победитель [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhRg-Dzl2BhedEdEREZDeHc5Yl8zZnhlMUlvaXl6bmc#gid=0 конкурса IT-activity 2011-2012] | * Победитель [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhRg-Dzl2BhedEdEREZDeHc5Yl8zZnhlMUlvaXl6bmc#gid=0 конкурса IT-activity 2011-2012] | ||
* Участник [http://fest.eleague.ru/home Международного фестиваля деятелей образования].Выступление по теме: "Технологии Web 2.0 в помощь учителю" | * Участник [http://fest.eleague.ru/home Международного фестиваля деятелей образования].Выступление по теме: "Технологии Web 2.0 в помощь учителю" | ||
| + | |||
| + | IT-activity 2010/2011, команда "ШАРМ", лауреат | ||
| + | Муниципальные | ||
| + | Мои ученики в конкурсах и проектах: | ||
| + | Победители | ||
| + | |||
| + | Дистанционный образовательный проект по информатике "Новое поколение" | ||
| + | Номинация "Специалисты виде-шифровки" (конкурс «Неизвестное в известном») | ||
| + | |||
| + | команда «Clever & Cyrios»: | ||
| + | |||
| + | Пазюк Максим | ||
| + | |||
| + | Баринов Алексей | ||
| + | |||
| + | Школьный Никита | ||
| + | |||
| + | Мисиожник Эвелина | ||
| + | |||
| + | Грабенко Александр | ||
| + | |||
| + | Мотков Максим | ||
| + | Лауреаты | ||
| + | Участники | ||
| + | |||
| + | Конкурс «Инфо-МИР 2011 в номинации WEB-программирование | ||
| + | |||
| + | в номинации WEB-программирование вышли в финал конкурса | ||
| + | |||
| + | Ракшин Евгений,Кичатов Дмитрий | ||
| + | Участие в работе сетевого сообщества учителей информатики: | ||
| + | |||
| + | Участник городской конференции "ИКТ в образовании: опыт и перспективы", доклад на тему "Сервисы Web 2.0 в помощь учителю информатики" | ||
| + | |||
| + | Участник осенней школы IT-activity 2010 | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Модернизация системы образования | ||
| + | |||
| + | курсы повышения квалификации в центре СИПКРО. Модуль инвариативного обучения. | ||
| + | Публикация опыта своей работы | ||
| + | |||
| + | статья "Сервисы Web 2.0 в помощь учителю информатики" для методического пособия «Возможности использования цифровых образовательных ресурсов в преподавании курса информатики» | ||
| + | Публичное представление своего опыта на семинарах | ||
| + | |||
| + | Участник дистанционного методического семинара "Безопасность в мире Интернет". | ||
| + | |||
| + | Участник дистанционного методического семинара "Развитие познавательной активности учащихся при изучении темы «Кодирование информации»". | ||
| + | |||
'''2013-14 учебный год''' | '''2013-14 учебный год''' | ||
*Участник открытого Международного конкурса педагогических проектов "Золотой пеликан" | *Участник открытого Международного конкурса педагогических проектов "Золотой пеликан" | ||
| − | |||
'''2014-15 учебный год''' | '''2014-15 учебный год''' | ||
| Строка 345: | Строка 393: | ||
Всероссийский конкурс "Инфознайка-2016"- 26 человек | Всероссийский конкурс "Инфознайка-2016"- 26 человек | ||
| + | |||
| + | '''Результаты работы 2017-2018 учебный год''' | ||
| + | |||
| + | 1. Вышла статья о победителях и участниках в Тольяттинском государственном университете | ||
| + | |||
| + | исследовательских проектов городского конкурса «ВЗЛЁТ» в газете Волжский химик от 7 марта 2018 года | ||
| + | |||
| + | о наших ребятах, занимающихся робототехникой- Шевченко Василии и Костылькове Алексее 10 класс. | ||
| + | |||
| + | 2. Вышла статья в Учительской газете № 14 от 3 апреля 2018 года «Роботы наступают» о работе | ||
| + | нашего кружка по робототехнике и сотрудничестве с ТГУ. В этом учебном году дополнительно ребята | ||
| + | |||
| + | посетили два курса по направлению Ардуино и Лего. Получили сертификаты, пройдя курсы | ||
| + | |||
| + | по направлению соревновательная робототехника. | ||
| + | |||
| + | 3. Октябрь 2017- победители всероссийского конкурса ЮНИКВАНТ в детском лагере ОРЛЕНОК Шевченко Василий и Костыльков Алексей 10 Б класс. Их пригласили еще на одну смену кванториума без отборочных соревнований. | ||
| + | |||
| + | 4. Ноябрь 2017- всероссийский конкурс исследовательских проектов по робототехнике 1 место Равчев Руслан. | ||
| + | |||
| + | 5. Декабрь 2017- победитель городского конкурса РОБОТЕКА, проходивший в ТГУ Шевченко Василий 10 Б класс в номинации оригинальное техническое решение. | ||
| + | Городской конкурс «Юный программист» - 2 место (Беляков Владимир – 5 Г) | ||
| + | |||
| + | 6. Январь 2018-Городской конкурс по программированию в ТГУ – 3 место Уваркин Никита 10 класс | ||
| + | |||
| + | 7. Февраль 2018- Всероссийский конкурс по информатике «КИТ» - 7 призовых мест 7-8 классы | ||
| + | |||
| + | 8. Март 2018- 3 место в городском конкурсе исследовательских проектов Техническое творчество по робототехнике | ||
| + | |||
| + | 9. Апрель 2018- второе место в городских соревнованиях по робототехнике Наконечная Анна 6 г класс в категории Траектория | ||
| + | |||
| + | 10. Май 2018- Наконечная Анна 6 г класс, победила в региональном туре международной олимпиаде по робототехнике. Заняла 2 место в номинации Сортировщик г. Самара | ||
| + | |||
| + | |||
[[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]] | [[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]] | ||
Текущая версия на 14:32, 10 мая 2023
|
|
"ЭТО Я" Город: ТОЛЬЯТТИ
Должность: заместитель директора Электронная почта: lana2418@yandex.ru. Skype: cleere1 Педагогическое кредо: Хорош лишь тот учитель, в котором ещё не умер ученик. "Творчество" - в общем смысле — процесс человеческой деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового (Википендия) Мой девиз: Быстрее и лучше всего учишься, когда учишь других. (Р. Люксенбург) Мои увлечения: Живопись, музыка, цветы. |
"Область профессиональных интересов"Личный сайт учителя информатики Сайт в социальной сети работников образования Участие в программе «Обучение для будущего» Дидактические возможности средств ИКТ на уроках ИЗО,МХК,черчения. Сетевое сообщество учителей искусства "Мир искусства". Участник сетевого сообщества информатиков Тольятти Мой блог проекта "Какого цвета радуга?"
| ||||
"Работы в Интернете"Сетевая газета об Интернет-безопасности для школьников Сетевая газета в помощь педагогам "Безопасное общение в сети Интернет" Комикс "Советы бывалого" для учителя Web-газета для IT-ACTIVных (и не только) педагогов Советы детям- безопасное использование Интернет Разработка методического материала в сервисах Web 2.0 для урока ИКТ Разработка методического материала в сервисах Web 2.0 для урока ИКТ |
"Участие в семинарах-треннингах:"
|
"Участие в конкурсах:"
|
"Почему я выбрала профессию педагога?"Эссе на тему. Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. (Конфуций) В моем случае не я выбрала профессию педагога, а профессия выбрала меня. С самого раннего детства передо мной был пример двух учителей- бабушки и мамы. Эта планка была так высока и столь ответственна, что я сама решила, что слишком уж трудно и не буду учителем. Но прошло время, и жизнь расставила все на свои места. Я знаю, что профессия учителя- это моё призвание. Случайные люди уходят сразу. А уж если остался- затягивает так, что эта работа становится смыслом жизни. Да, она трудна, иногда тяжела, всегда на виду. Право на ошибку здесь практически нет. Слишком высока эмоциональная выгораемость. Результаты своего труда нельзя сразу ощутить и потрогать. Но проходят годы, и все силы, знания, опыт, душевное тепло возвращается сторицей- мои ученики выходят в большую жизнь. Растут, развиваются, строят свою жизнь. Приходят за советом, поделиться радостями, горем, а то и просто когда скучают. И понимаешь, что все годы, что полностью растворялась в них- отдавала все знания, всю душу, прошли не зря. Гордишься, что мир будет добрее, так как все, что отдаешь- возвращается в большем размере. Давно уже нет бабушки, да и мамы не стало, с которой я успела поработать 3 года в одной школе, но уроки, которые получила от них пронесу через всю жизнь. Подрастает дочь. И скоро ей выбирать профессию. Может и не прервется эта династия.... |
|
