Исследование в проекте кулинарные путешествия
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Задачи) |
|||
| (не показаны 8 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Маслова Ида | Маслова Ида | ||
| − | + | [[Категория: Intel Обучение для будущего]] | |
==Название проекта== | ==Название проекта== | ||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | Я думаю, что татарские блюда знают и любят не только татары, но и многие люди других национальностей и ребятам будет интересно узнать о них. Даже некоторые из ребят захотят их приготовить дома. | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | * | + | * Сначала я расспрошу одноклассников и их родителей какие татарские блюда они знают. |
| − | * | + | * Подберу рецепты татарских блюд, которые могут приготовить не только взрослые, но и дети. |
| − | * | + | * Поеду к бабушке в деревню и расспрошу ее о том, как проходят праздники и какими блюдами она угощает на гостей. |
| − | * | + | * Поищу в Интернете рассказы о других татарских праздниках, как их отмечают в других деревнях и чем угощают. |
| − | * | + | * Научу одноклассников петь мою любимую песню на татарском языке. |
| + | |||
| + | * На классном часе вместе с родителями расскажем о татарских национальных традициях, угостим и покажем концерт. | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | Татарские блюда. | + | Татарские блюда и праздники. |
==Методы== | ==Методы== | ||
| Строка 58: | Строка 60: | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| − | *Диаграмма опроса. | + | * Диаграмма опроса. |
| − | * | + | * Кулинарная книга. |
| − | * | + | * Стенгазета. |
| + | |||
| + | * Классный час. | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | + | * Я узнала, что татарские блюда знают и любят люди разных национальностей и готовят их в своих семьях. А еще я научила ребят самих готовить некоторые блюда и теперь они с удовольствием будут готовить их дома. | |
| + | |||
| + | * Ребятам очень понравились некоторые песни на татарском языке и теперь мы часто поем их в классе. | ||
| + | |||
| + | * Я рассказала ребятам о татарских праздниках и теперь мои одноклассники больше о них знают. | ||
==Источники информации== | ==Источники информации== | ||
| − | + | ||
| + | * Н.А. Анфимова, Т.И.Захарова, Татарская КУЛИНАРИЯ. | ||
| + | |||
| + | * Сайт "Татарская кухня" - электронная книга Юнуса Ахметзянова (http://iqmena.livejournal.com) | ||
| + | |||
| + | * Домен .TATAR для всех! Национальные праздники и обряды у татар(http://www.domain-tatar.ru) | ||
| + | |||
| + | * Национальная библиотека Республики Татарстан. Стихи о Татарстане. (http://kitaphane.tatarstan.ru) | ||
Текущая версия на 16:17, 24 мая 2017
Маслова Ида
Содержание |
Название проекта
Кулинарное путешествие по стране
Тема исследования
Кулинарное путешествие по Самарской области. В гостях у татар.
Актуальность проблемы
На мой день рождения мама испекла "Чак-чак" для угощения одноклассников. Все ребята узнали это вкусное лакомство и его пекут татары. Я сказала, что у татар очень много вкусностей, например ичпочмаки, всем очень захотелось узнать что это и как их готовят.
Цель
Рассказать одноклассникам о других татарских блюдах и на какие праздники их готовят.
Задачи
- Познакомить ребят с блюдами татарской кухни.
- Научить одноклассников готовить некоторые татарские блюда.
- Рассказать о татарских праздниках.
- Познакомить с татарскими песнями и играми.
Гипотеза
Я думаю, что татарские блюда знают и любят не только татары, но и многие люди других национальностей и ребятам будет интересно узнать о них. Даже некоторые из ребят захотят их приготовить дома.
Этапы исследования
- Сначала я расспрошу одноклассников и их родителей какие татарские блюда они знают.
- Подберу рецепты татарских блюд, которые могут приготовить не только взрослые, но и дети.
- Поеду к бабушке в деревню и расспрошу ее о том, как проходят праздники и какими блюдами она угощает на гостей.
- Поищу в Интернете рассказы о других татарских праздниках, как их отмечают в других деревнях и чем угощают.
- Научу одноклассников петь мою любимую песню на татарском языке.
- На классном часе вместе с родителями расскажем о татарских национальных традициях, угостим и покажем концерт.
Объект исследования
Татарские блюда и праздники.
Методы
- Опрос.
- Наблюдение.
- Интервью.
- Поиск информации.
- Представление.
Наши результаты
- Диаграмма опроса.
- Кулинарная книга.
- Стенгазета.
- Классный час.
Выводы
- Я узнала, что татарские блюда знают и любят люди разных национальностей и готовят их в своих семьях. А еще я научила ребят самих готовить некоторые блюда и теперь они с удовольствием будут готовить их дома.
- Ребятам очень понравились некоторые песни на татарском языке и теперь мы часто поем их в классе.
- Я рассказала ребятам о татарских праздниках и теперь мои одноклассники больше о них знают.
Источники информации
- Н.А. Анфимова, Т.И.Захарова, Татарская КУЛИНАРИЯ.
- Сайт "Татарская кухня" - электронная книга Юнуса Ахметзянова (http://iqmena.livejournal.com)
- Домен .TATAR для всех! Национальные праздники и обряды у татар(http://www.domain-tatar.ru)
- Национальная библиотека Республики Татарстан. Стихи о Татарстане. (http://kitaphane.tatarstan.ru)
