Взаимодействие с родителями дошкольников средствами ИТ

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Текущая версия на 11:34, 28 декабря 2017

Содержание

1

Модель применения информационных технологий в о взаимодействии с родителями детей дошкольного возраста с ОНР.

Актуальность

В формировании и развитии личности ребенка, его индивидуальных качеств и социальных свойств незаменимую роль играет семья. В рамках нашего Проекта формирование психолого-педагогической компетентности родителей детей с ОНР предполагается осуществлять посредством информационных технологий, под которыми мы понимаем совокупность методов и средств, используемых для сбора, хранения, обработки и распространения информации. Сегодня применение информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе – это одно из приоритетных направлений модернизации образования, позволяющее не только повысить качество обучения, но и достичь нового уровня отношений между участниками учебного процесса на всех этапах педагогической деятельности. Актуальность на научно-теоретическом уровне базируется на теоретическом осмыслении и моделировании применения информационных технологий во взаимодействии с родителями детей с ОНР с целью формирования психолого-педагогической компетентности. Обращаясь к актуальности на научно-методическом уровне, следует отметить, что в настоящее время в практике работы дошкольных организаций недостаточно разработаны методические рекомендации по организации деятельности, направленной на формирование психолого-педагогической компетентности у родителей, отсутствует апробированная модель применения информационных технологий, обеспечивающая получение заявленного результата.

Цель проекта: теоретически обосновать и экспериментально доказать эффективность модели применения информационных технологий во взаимодействии с родителями детей дошкольного возраста с ОНР.

Объект исследования: процесс взаимодействия ДОО с родителями детей дошкольного возраста с ОНР.

Предмет исследования: содержание и модель применения информационных технологий в аспекте формирования психолого-педагогической компетентности у родителей дошкольников с ОНР.

'Гипотеза' заключается в том, что применение информационных технологий во взаимодействии с родителями детей дошкольного возраста с ОНР будет эффективным, если:

содержание взаимодействия будет направлено на формирование психолого-педагогической компетентности родителей;
отбор содержания будет осуществляться с учетом индивидуально-дифференцированного подхода;
разработать модель применения таких технологий в ДОО.

В соответствии с поставленной целью и выдвинутой гипотезой были определены следующие задачи:

Проанализировать современное состояние применения информационных технологий в аспекте формирования психолого-педагогической компетентности родителей детей с ОНР.
Разработать критерии отбора содержания интерактивного взаимодействия с учетом индивидуально-дифференцированного подхода.
Разработать и экспериментально проверить содержание и модель применения информационных технологий во взаимодействии с родителями детей дошкольного возраста с ОНР в дистанционной форме.

Организатор проекта

МБУ детский сад № 196 "Маячок"

Авторы проекта

Лаврова Светлана Анатольевна, заведующий

Болоцкая Елена Васильевна, старший воспитатель

Основные участники проекта

Печкурова Елена Анатольевна, педагог-психолог

Егорова Елена Александровна, учитель-логопед

Бурханова Лариса Владимировна,учитель-логопед

Миронова Оксана Вениаминовна, учитель-логопед

Елистратова Татьяна Петровна, учитель-логопед

Наши партнёры

ГБОУ «ППЦ» г.о. Тольятти

ГБУЗ СО «Тольяттинская городская поликлиника» № 4

ГАОУ СПО «Тольяттинский социально-педагогический колледж»

ФГБОУ ВО СГСПУ

Центр «Семья» Комсомольского района г.о. Тольятти

МБУ лицей № 6

МКОУ ДПО ЦИТ

МБУ д/с № 46 "Игрушка"

МБУ № 138 "Дубравушка"

Основные мероприятия проекта

План апробационной площадки на 2017 год

Отчет о деятельности апробационной площадки

Отчет о деятельности апробационной площадки 15/12/2017

Реализация проекта

29 ноября 2017 года в МБУ детском саду № 196 "Маячок" прошел городской семинар «Применение информационных технологий во взаимодействии с родителями детей дошкольного возраста с ОНР» в рамках работы муниципальной апробационной площадки «Модель применения информационных технологий во взаимодействии с родителями детей дошкольного возраста с ОНР».

В рамках семинара педагоги МБУ д/с № 196,46,138 представили опыт работы по применению ИКТ в работе с родителями детей с ОНР.

Болоцкая Е.В., старший воспитатель МБУ №196 «Маячок» познакомила участников семинара об опыте применения ИКТ для формирования открытого информационного пространства ДОУ во взаимодействии с родителями детей с ОНР. «Использование ИКТ для формирования открытого информационного пространства ДОУ во взаимодействии с родителями детей с ОНР»

Бурханова Л.В., учитель – логопед МБУ №196 «Маячок» подробно рассказала педагогам о персональном консультационном сайте учителей - логопедов «Виртуальный логопедический кабинет» как дистанционной форме работы с родителями детей с ОНР.

Просветова Ольга Юрьевна, Фаттахова Елена Александровна, Кольва Елена Александровна, учителя-логопеды МБУ д/с №138 «Дубравушка» поделились опытом работы совместного создания интерактивных компьютерных игр, сказок, рассказов: «логопед – ребёнок – родители». Они познакомили коллег с авторскими компьютерными играми. «Совместное создание интерактивных компьютерных игр, сказок, рассказов: логопед – ребёнок – родители»

Долгова Алена Юрьевна, Яровая Рената Ришатовна, воспитатели МБУ д/с № 46 «Игрушка» раскрыли специфику работы воспитателя по развитию совместного ИКТ творчества детей и родителей как форме взаимодействия ДОУ и семьи. Зимняя сказка

Педагогам был представлен материал для применения информационных технологий во взаимодействии с родителями в практической деятельности и ссылки блогов и персональных сайтов педагогов, помогающих эффективно работать с детьми с ОНР. В семинаре приняли участие 29 педагогов из 15 МБУ городского округа Тольятти, воспитатели, учителя – логопеды, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре.

Опыт выступающих высоко оценили коллеги - участники семинара, отметили его актуальность и практическую значимость.

ФОТО [1] [2] [3] [4] [5]

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<!---------------------------------------------------------->
+== <center>'''<big></big>'''</center> ==
+<big><big>Модель применения информационных технологий в о взаимодействии с родителями детей дошкольного возраста с ОНР.</big>
+</big><br />
+<br />
+'''<big>Актуальность''' <br />
+В формировании и развитии личности ребенка, его индивидуальных качеств и социальных свойств незаменимую роль играет семья. В рамках нашего Проекта формирование психолого-педагогической компетентности родителей детей с ОНР предполагается осуществлять посредством информационных технологий, под которыми мы понимаем совокупность методов и средств, используемых для сбора, хранения, обработки и распространения информации. Сегодня применение информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе – это одно из приоритетных направлений модернизации образования, позволяющее не только повысить качество обучения, но и достичь нового уровня отношений между участниками учебного процесса на всех этапах педагогической деятельности. Актуальность на научно-теоретическом уровне базируется на теоретическом осмыслении и моделировании применения информационных технологий во взаимодействии с родителями детей с ОНР с целью формирования психолого-педагогической компетентности. Обращаясь к актуальности на научно-методическом уровне, следует отметить, что в настоящее время в практике работы дошкольных организаций недостаточно разработаны методические рекомендации по организации деятельности, направленной на формирование психолого-педагогической компетентности у родителей, отсутствует апробированная модель применения информационных технологий, обеспечивающая получение заявленного результата.<br />
-__NOTOC__
+'''Цель проекта:''' теоретически обосновать и экспериментально доказать эффективность модели применения информационных технологий во взаимодействии с родителями детей дошкольного возраста с ОНР.<br />
-<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;">
+'''Объект исследования:''' процесс взаимодействия ДОО с родителями детей дошкольного возраста с ОНР.<br />
+'''Предмет исследования:''' содержание и модель применения информационных технологий в аспекте формирования психолого-педагогической компетентности у родителей дошкольников с ОНР.<br /></big>
+''<big>'Гипотеза''' заключается в том, что применение информационных технологий во взаимодействии с родителями детей дошкольного возраста с ОНР будет эффективным, если:
+* содержание взаимодействия будет направлено на формирование психолого-педагогической компетентности родителей;
+* отбор содержания будет осуществляться с учетом индивидуально-дифференцированного подхода;
+* разработать модель применения таких технологий в ДОО. <br />
+В соответствии с поставленной целью и выдвинутой гипотезой были определены следующие '''задачи:'''
+# Проанализировать современное состояние применения информационных технологий в аспекте формирования психолого-педагогической компетентности родителей детей с ОНР.
+# Разработать критерии отбора содержания интерактивного взаимодействия с учетом индивидуально-дифференцированного подхода.
+# Разработать и экспериментально проверить содержание и модель применения информационных технологий во взаимодействии с родителями детей дошкольного возраста с ОНР в дистанционной форме.
-'''Модель применения информационных технологий во взаимодействии с родителями детей дошкольного возраста с ОНР.
-'''
-Рекомендуем здесь написать краткую аннотацию проекта (актуальность, цель, задачи, целевая категория, коротко о направлениях работы и т.д.)
 <br clear=all />
@@ Строка 14: / Строка 30: @@
 | style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
-'''МБУ детский сад № 196 "Маячок"'''
+==='''Организатор проекта'''===
+----
+<big>МБУ детский сад № 196 "Маячок"</big><br />
+<br />
+<big>'''Авторы проекта'''</big>'''<br />
+Лаврова Светлана Анатольевна, заведующий<br />
+Болоцкая Елена Васильевна, старший воспитатель <br />
+<big>'''Основные участники проекта'''</big><big></big><br />
+Печкурова Елена Анатольевна, педагог-психолог<br />
+Егорова Елена Александровна, учитель-логопед<br />
+Бурханова Лариса Владимировна,учитель-логопед
+Миронова Оксана Вениаминовна, учитель-логопед<br />
+Елистратова Татьяна Петровна, учитель-логопед<br />
+<br />
 ==='''Наши партнёры'''===
 ----
-* маркированный текст
+* ГБОУ «ППЦ» г.о. Тольятти <br />
-* маркированный текст
-* маркированный текст
+* ГБУЗ СО «Тольяттинская городская поликлиника» № 4 <br />
+* ГАОУ СПО «Тольяттинский социально-педагогический колледж» <br />
+* ФГБОУ ВО СГСПУ<br />
+* Центр «Семья» Комсомольского района г.о. Тольятти <br />
+* МБУ лицей № 6 <br />
+* МКОУ ДПО ЦИТ<br />
+* МБУ д/с № 46 "Игрушка"<br />
+* МБУ № 138 "Дубравушка"
+</big>
 | style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 ==='''Основные мероприятия проекта'''===
-----
+[https://drive.google.com/file/d/0B0bJ_es_gVsHeUhXWEpnaHItbU0/view?usp=sharing План апробационной площадки на 2017 год]
-* маркированный текст
-* маркированный текст
+[https://drive.google.com/file/d/1Vt2S4xydXMdqKDvVzIWtzazjz3At7wfL/view?usp=sharing Отчет о деятельности апробационной площадки]
-* маркированный текст
+[https://drive.google.com/file/d/1sxngLypYj4vsGA2moDiZrso2lcx2OIud/view?usp=sharing Отчет о деятельности апробационной площадки 15/12/2017]
-|}
 {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"
-|
+<small>
+==='''<big>Реализация проекта'''</big>===
+'''<big>29 ноября 2017 года''' в МБУ детском саду № 196 "Маячок" прошел городской семинар '''«Применение информационных технологий во взаимодействии с родителями детей дошкольного возраста с ОНР»''' в рамках работы муниципальной апробационной площадки ''«Модель применения информационных технологий во взаимодействии с родителями детей дошкольного возраста с ОНР».''
+В рамках семинара педагоги МБУ д/с № 196,46,138   представили опыт работы по применению ИКТ в работе с родителями детей с ОНР.
+'''Болоцкая Е.В.,''' старший воспитатель МБУ №196 «Маячок» познакомила участников семинара об опыте применения ИКТ для формирования открытого информационного пространства ДОУ во взаимодействии с родителями детей с ОНР. [https://drive.google.com/file/d/1KMnL35Qm4Pp2jSpDEFB4_Ak4RVXm7LoS/view?usp=sharing «Использование ИКТ для формирования открытого информационного пространства ДОУ во взаимодействии с родителями детей с ОНР»]
+'''Бурханова Л.В.,''' учитель – логопед МБУ №196 «Маячок» подробно рассказала педагогам о персональном консультационном сайте учителей - логопедов [https://drive.google.com/file/d/1K-ZN_1s99o5_gvfNyBIBT6zx_MD_87kN/view?usp=sharing «Виртуальный логопедический кабинет»] как  дистанционной форме работы с родителями детей с ОНР.
+'''Просветова Ольга Юрьевна, Фаттахова Елена Александровна, Кольва Елена Александровна,''' учителя-логопеды МБУ д/с №138 «Дубравушка» поделились опытом работы  совместного создания интерактивных компьютерных игр, сказок, рассказов: «логопед – ребёнок – родители». Они познакомили коллег с авторскими компьютерными играми. [https://drive.google.com/file/d/1ORJLVEtjM2Hhj290NR77Of3OXGqW-w9H/view?usp=sharing «Совместное создание интерактивных компьютерных игр, сказок, рассказов: логопед – ребёнок – родители»]
+'''Долгова Алена Юрьевна,  Яровая Рената Ришатовна,''' воспитатели МБУ д/с № 46 «Игрушка»  раскрыли специфику работы воспитателя по развитию совместного ИКТ творчества детей и  родителей как форме взаимодействия ДОУ и семьи. [https://drive.google.com/file/d/1BsXCH4YY9nvKp1uVW7sc_mXiQyYmmV8E/view?usp=sharing Зимняя сказка]
+Педагогам был представлен материал для применения информационных технологий во взаимодействии с родителями в практической деятельности и  ссылки блогов и персональных сайтов педагогов, помогающих эффективно работать с детьми с ОНР.
+В семинаре приняли участие 29  педагогов из 15 МБУ городского округа Тольятти, воспитатели, учителя – логопеды, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре.
+Опыт выступающих высоко оценили коллеги - участники семинара, отметили его актуальность и практическую значимость.</big></small>
-==='''Реализация проекта'''===
+'''ФОТО'''''
+[https://drive.google.com/file/d/1HG9ivRxg826vPCkTPLB8EFIkrYpg5UFi/view?usp=sharing|Фото]
+[https://drive.google.com/file/d/1beE8WB8enchtGih2lInrkUWbArWp8Zr9/view?usp=sharing|фото]
+[https://drive.google.com/file/d/1I4HnarLCLg4UecytwJ93e5cB9bBbVTDJ/view?usp=sharing|фото]
+[https://drive.google.com/file/d/1_uBp028dFYfvRHzdRKIr1EeEpzHHUnVt/view?usp=sharing|фото]
+[https://drive.google.com/file/d/1mAJIbe4Gs7VRlJZhwvpVOFgMF7hrODXH/view?usp=sharing|фото]
-Здесь вы пишите текст, добавляете ссылки на дополнительные материалы и т.д.
-|}
 [[Категория:Муниципальные площадки]]

Взаимодействие с родителями дошкольников средствами ИТ

Текущая версия на 11:34, 28 декабря 2017

Содержание

Организатор проекта

Наши партнёры

Основные мероприятия проекта

Реализация проекта

Просмотры

Личные инструменты

Навигация

Поиск

Инструменты

наши друзья