Учи как пират.Конкурс IT-activity 2016/2017
(→НОВОСТИ КОНКУРСА) |
|||
| (не показаны 115 промежуточных версий 21 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 33%; background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#000000> Коллеги! Мы много пишем и говорим о собственной и ученической мотивации. Но никакой текст не сможет мотивировать лучше, чем реальная история. История эта печальна, но благодаря мужеству удивительной женщины она не имеет трагического оттенка. | ||
| + | |||
| + | В 2015 году во время проведения [[:Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015|конкурса IT-activity]] под названием «Прогулка в облаках» мы познакомились с НЕЙ. ЕЁ личный дневник (по правилам конкурса его вели все участники) отличался от других красочностью оформления, легким слогом. ОНА была в восторге от содержания конкурсных заданий. Простору ЕЁ фантазий не было предела: ОНА, как девчонка, разукрашивала страницы дневника; шутила над обстоятельствами и собой; проявляла активность в дискуссиях, не ограничиваясь односложными ответами, а видела в простых вопросах скрытые смыслы. Вполне закономерно, что ОНА стала победителем того конкурса. Яркие работы и их авторы всегда запоминаются жюри. | ||
| + | |||
| + | Увидев в этом году ЕЁ среди участников, мы и подумать не могли, что ОНА находится на длительном лечении и борется со страшной болезнью. Многие люди в ЕЁ ситуации впадают в отчаяние, закрываются дома и никого не хотят видеть. А ОНА принимает сильнодействующие препараты и включает компьютер, чтобы выполнить очередное конкурсное задание. ОНА пишет: «Принимаю участие не для того, чтобы победить, а чтобы не сойти с ума от незанятости!» | ||
| + | |||
| + | Мы, живя обычной суетной жизнью, не задумываемся, как важно быть нужным, иметь дело, которое не только кормит, но и вдохновляет. ОНА принадлежит к той категории людей, которые не сетуют на жизнь, а умеют находить радости в ней. А если случится беда, то они не впадают в отчаяние, а борются. | ||
| + | |||
| + | Нам кажется, что ЕЁ поступок является примером профессионализма. Даже в таких обстоятельствах ОНА остается Учителем в самом высоком смысле этого слова. ОНА не может не творить. ЕЁ ум требует сложных задач, чтобы найти красивые решения. И в этом году ОНА создала квест, сумев программную тему преподнести по-новому. | ||
| + | |||
| + | Эта удивительная Женщина (рука не поднимается написать с маленькой буквы) большой оптимист. У НЕЁ громадьё планов на будущее. Мы верим, что в следующем году она сама примет участие в нашем конкурсе и коллег позовет. Так будет!!!</font> | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
{| width=100% align=center style="border:4px solid #6699CC" | {| width=100% align=center style="border:4px solid #6699CC" | ||
| | | | ||
== '''<font color="red">НОВОСТИ КОНКУРСА </font>'''== | == '''<font color="red">НОВОСТИ КОНКУРСА </font>'''== | ||
[[Файл:0000001708.jpeg|200px|right]] | [[Файл:0000001708.jpeg|200px|right]] | ||
| − | * <font color="red">'''New'''</font> | + | * <font color="red">'''New'''</font> Уважаемые лауреаты и победители конкурса! Приглашаем вас принять участие в работе научно-практической конференции [[Категория:ИОС как условие реализации ФГОС|«Информационная образовательная среда как условие реализации ФГОС»]]. На конференции состоится награждение лауреатов и победителей конкурса. На ваши электронные адреса, указанные при регистрации в конкурсе, отправлено персональное приглашение. |
| − | * <font color="red">'''New'''</font> | + | |
| − | + | * <font color="red">'''New'''</font> Уважаемые участники конкурса! На ваши личные адреса отправлено письмо, в котором содержится ссылка для скачивания сертификатов участников конкурса. Дипломы лауреатов и победителей конкурса будут вручены на заключительном мероприятии, о дате проведения которого будет сообщено дополнительно. | |
| − | + | ||
| − | * <font color="red">'''New'''</font> | + | * <font color="red">'''New'''</font> Уважаемые участники! '''[[Итоговый анализ конкурса IT-activity 2016/2017, или «Нужен отдых парусам»|Наш конкурс завершился]]'''. Мы благодарим вас за творчество и труд, бурную энергию и желание познания нового! |
| − | + | ||
| − | * <font color="red">'''New'''</font> Уважаемые | + | '''''Итоговые баллы являются окончательными. Оценки жюри не оспариваются. Замечания и претензии, высказанные вами в анонимной рефлексии оргкомитет примет к сведению и обязательно учтет при организации следующего конкурса.''''' О выдаче дипломов победителям и лауреатам будет сообщено дополнительно по электронной почте, указанной при регистрации. |
| − | + | ||
| + | * <font color="red">'''New'''</font> Уважаемые участники! Приглашаем вас принять участие в научно-практической конференции «Информационная образовательная среда как условие реализации ФГОС», которая состоится в мае 2017 г. Следите за информацией в ТолВики. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
|} | |} | ||
| Строка 73: | Строка 94: | ||
# <font color="red">'''Трансформация'''</font> - 13 февраля - 01 марта 2017 г. | # <font color="red">'''Трансформация'''</font> - 13 февраля - 01 марта 2017 г. | ||
# <font color="red">'''Энтузиазм'''</font> - 02 марта - 21 марта 2017 г. | # <font color="red">'''Энтузиазм'''</font> - 02 марта - 21 марта 2017 г. | ||
| − | # Рефлексия. Подведение итогов - 21 марта - 31 марта 2017 г. | + | # <font color="red"> [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-7-refleksia '''Рефлексия. Подведение итогов'''] </font> - 21 марта - 31 марта 2017 г. |
| Строка 79: | Строка 100: | ||
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MsmQlFl2Agql1MsE5HY75XhLxDe05iQ2RR14cn0akDs/edit?usp=sharing ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ УЧАСТНИКОВ]'''. В таблице продвижения организаторы отмечают выполнение заданий участниками путешествия, а оценки по итогам выполненных заданий будут размещаться в таблице '''ОЦЕНКА КОНКУРСА'''. | '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MsmQlFl2Agql1MsE5HY75XhLxDe05iQ2RR14cn0akDs/edit?usp=sharing ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ УЧАСТНИКОВ]'''. В таблице продвижения организаторы отмечают выполнение заданий участниками путешествия, а оценки по итогам выполненных заданий будут размещаться в таблице '''ОЦЕНКА КОНКУРСА'''. | ||
| + | [[Изображение:Star.gif|left|]] | ||
| + | |||
| + | '''[[Каталог образовательных квестов|КАТАЛОГ ЛУЧШИХ КВЕСТОВ]]''' | ||
{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC" | {| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC" | ||
| Строка 101: | Строка 125: | ||
==== Вопросы и жалобы ==== | ==== Вопросы и жалобы ==== | ||
''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы). | ''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы). | ||
| − | + | ||
| − | + | [[Архив вопросов. Учи как пират|АРХИВ ВОПРОСОВ]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
[[Категория:Конкурс IT-activity 2016/2017]] | [[Категория:Конкурс IT-activity 2016/2017]] | ||
| + | |||
| + | Спасибо за интересный материал, необычный формат конкурса! Очень впечатляет, что не только разработали квест, но и провели! | ||
| + | Постараюсь не пропустить это событие на следующий год. --[[Участник:Комарова Ольга Николаевна|Комарова Ольга Николаевна]] 20:47, 10 апреля 2017 (MSK) | ||
Текущая версия на 16:10, 3 мая 2017
|
Коллеги! Мы много пишем и говорим о собственной и ученической мотивации. Но никакой текст не сможет мотивировать лучше, чем реальная история. История эта печальна, но благодаря мужеству удивительной женщины она не имеет трагического оттенка. В 2015 году во время проведения конкурса IT-activity под названием «Прогулка в облаках» мы познакомились с НЕЙ. ЕЁ личный дневник (по правилам конкурса его вели все участники) отличался от других красочностью оформления, легким слогом. ОНА была в восторге от содержания конкурсных заданий. Простору ЕЁ фантазий не было предела: ОНА, как девчонка, разукрашивала страницы дневника; шутила над обстоятельствами и собой; проявляла активность в дискуссиях, не ограничиваясь односложными ответами, а видела в простых вопросах скрытые смыслы. Вполне закономерно, что ОНА стала победителем того конкурса. Яркие работы и их авторы всегда запоминаются жюри. Увидев в этом году ЕЁ среди участников, мы и подумать не могли, что ОНА находится на длительном лечении и борется со страшной болезнью. Многие люди в ЕЁ ситуации впадают в отчаяние, закрываются дома и никого не хотят видеть. А ОНА принимает сильнодействующие препараты и включает компьютер, чтобы выполнить очередное конкурсное задание. ОНА пишет: «Принимаю участие не для того, чтобы победить, а чтобы не сойти с ума от незанятости!» Мы, живя обычной суетной жизнью, не задумываемся, как важно быть нужным, иметь дело, которое не только кормит, но и вдохновляет. ОНА принадлежит к той категории людей, которые не сетуют на жизнь, а умеют находить радости в ней. А если случится беда, то они не впадают в отчаяние, а борются. Нам кажется, что ЕЁ поступок является примером профессионализма. Даже в таких обстоятельствах ОНА остается Учителем в самом высоком смысле этого слова. ОНА не может не творить. ЕЁ ум требует сложных задач, чтобы найти красивые решения. И в этом году ОНА создала квест, сумев программную тему преподнести по-новому. Эта удивительная Женщина (рука не поднимается написать с маленькой буквы) большой оптимист. У НЕЁ громадьё планов на будущее. Мы верим, что в следующем году она сама примет участие в нашем конкурсе и коллег позовет. Так будет!!! |
НОВОСТИ КОНКУРСА
Итоговые баллы являются окончательными. Оценки жюри не оспариваются. Замечания и претензии, высказанные вами в анонимной рефлексии оргкомитет примет к сведению и обязательно учтет при организации следующего конкурса. О выдаче дипломов победителям и лауреатам будет сообщено дополнительно по электронной почте, указанной при регистрации.
|
|
Но мы, организаторы конкурса, - разрушители стереотипов и вдохновители педагогов на новые сногсшибательные поступки - вместе с американским учителем истории Дэйвом Берджесом восклицаем: «Учи как пират!» С педагогический философией Дэйва Берджеса мы познакомились, прочитав книгу «Обучение как приключение»(в английской версии эта книга вышла под названием «Учи как пират»).
О педагогической философии пиратства) лучше всего расскажет сам автор. Для просмотра видео с субтитрами необходимо в меню "Субтитры" выбрать русский язык.
- "Почему развлекать ученика не зазорно для учителя". Автор: И. Прибора
- 6 принципов «пиратской» системы преподавания Дэйва Берджеса. Автор: Т.Шатровская
- Книжный клуб "Обучение как приключение". Автор: Е. Толкачева
- Отзыв о книге М.Н. Сониной, учителя обществознания, г.Челябинск
- Отзыв о книге Э.У. Шемякиной, учителя начальных классов, г.Краснодар
Почему же все-таки пират?
Во-первых, пираты смелые люди, готовые идти на риск. Они не идут в ногу с обществом, которое подавляет творчество и стремление к независимости. Их не сильно заботит общественное мнение.
Во-вторых, магическое слово PIRATE Дэйв Берджес расшифровывает так:
Passion — страсть.
Immersion — погружение,
Rapport — контакт,
Ask and Analize — вопрос и анализ,
Transformation — трансформация,
Enthusiasm — энтузиазм.
Он пишет, что «в наше непростое время перемен учащимся нужны лидеры, готовые отправиться в рискованное путешествие и исследовать новые рубежи. Нам необходимы «белые вороны», нонконформисты, которые с помощью нетрадиционных методов станут пробуждать в детях воображение и творчества. Необходимы находчивые первопроходцы, способные вести корабль педагогики через бурные изменчивые воды. Коротко говоря, нам нужны пираты... нам нужны ВЫ!!!».
Вы готовы отправиться в рискованное плавание?
Достаточно ли у вас смелости и отчаяния, чтобы на два месяца (а может и навсегда!) стать пиратом?
Если вам не страшна морская болезнь, и вы уверены в собственных силах, то предъявите билеты для посадки (пройдите регистрацию) и поднимайтесь на борт шхуны!
РЕГИСТРАЦИЯ НА КОНКУРС ЗАВЕРШЕНА.
На корабле вас уже ждут три чертовски очаровательные пиратки (по совместительству организаторы конкурса).
- Регистрация участников - 23 января - 06 февраля 2017 г.
- Страсть - 30 января - 06 февраля 2017 г.
- Погружение - 02 февраля - 13 февраля 2017 г.
- Контакт - 06 февраля - 13 февраля 2017 г.
- Вопрос и анализ - 13 февраля - 01 марта 2017 г.
- Трансформация - 13 февраля - 01 марта 2017 г.
- Энтузиазм - 02 марта - 21 марта 2017 г.
- Рефлексия. Подведение итогов - 21 марта - 31 марта 2017 г.
ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ УЧАСТНИКОВ. В таблице продвижения организаторы отмечают выполнение заданий участниками путешествия, а оценки по итогам выполненных заданий будут размещаться в таблице ОЦЕНКА КОНКУРСА.
Координаты организаторовАдрес: г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)32-73-40,
|
|
|
