|
|
| (не показаны 1266 промежуточных версий 4 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | __NOTOC__
| |
| − | [[Изображение:Kfm_home.png|right]] <p align=right><small>[[:Категория:Проект Экоград 2017|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p>
| |
| | | | |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − | | style="background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; height: 60px;" colspan="2" |
| |
| − |
| |
| − | <p align=right> '''''Все лучшее в природе принадлежит всем вместе.<br>''Петроний''</p>
| |
| − |
| |
| − | [[Изображение:Geo logo 55.png|right]]
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;">'''Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»!'''</p>
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;">'''Мы рады приветствовать вас в "Регистрационном зале"'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <font size=2 color=#000000>В рамках нашего путешествия мы надеемся объединить всех, кому не безразличен хрупкий мир окружающей нас природы, тех, кто любит её и заботится о ней. Помните, что забота о природе сегодня это не только наше будущее, но и будущее многих поколений.</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=2 color=#000000>Наше путешествие по различным залам музея предполагает не только исследовательскую и практическую экологическую работу, но и активное освоение и использование информационно-коммуникационных технологий. Поэтому все выполненные командой конкурсные работы будут размещаться в Интернет с использованием различных сетевых сервисов.</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=2 color=#000000>И прежде чем отправиться в путешествие мы предлагаем командам лучше узнать друг друга и принять участие в создании совместной презентации "Хранители музея"</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=2 color=#000000>Для того чтобы пройти по музейному маршруту и выполнить необычные, интересные и познавательные задания, вашей команде необходимо заполнить '''Регистрационную форму''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScaTGFpgpQ9IFnTuawIOeGyu8irrPCYJJKNZ4VtAc98TpGqSg/viewform?c=0&w=1 '''(ПЕРЕЙТИ К ЗАПОЛНЕНИЮ ФОРМЫ)''']</font>
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | {| border=1 width=100% align=center
| |
| − | |
| |
| − | {| border=0 width=98% align=center
| |
| − | |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Что мы знаем?'''</p>
| |
| − | ----
| |
| − | В начале работы предлагаем вам определить, что участники вашей команды уже знают о проблеме энергосбережения.
| |
| − | # '''Каждому''' участнику команды мы предлагаем ответить на вопросы '''теста «Какой я потребитель?»'''. Для этого перейдите по [https://docs.google.com/forms/d/1VLjDxL-SMKrXVlTBgPsApl08IHLuba4vItHiY7b5PMQ/viewform '''ССЫЛКЕ'''].
| |
| − | # Заполните таблицу выявления предварительных знаний и потребностей''', в которой отразите мнение всех участников команды.
| |
| − | * Перейдите по [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AojWPzq0nZeJdDV1V29qYmFXU0ktWVR6NHkzbWRWM1E&usp=sharing '''ССЫЛКЕ'''] для заполнения таблицы команд младшей возрастной группы.
| |
| − | * Перейдите по [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AojWPzq0nZeJdHR0WkFiV2VVOEJkTndkSHgwNVV3SXc&usp=sharing '''ССЫЛКЕ'''] для заполнения таблицы команд средней и старшей возрастных групп.
| |
| − | |}
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {| border=1 width=100% align=center
| |
| − | |
| |
| − | {| border=0 width=98% align=center
| |
| − | |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Мы - сплочённый коллектив!'''</p>
| |
| − | ----
| |
| − | <video type="youtube" id="V2iKN6JwUeQ#!" frame="true" position="right"/>
| |
| − |
| |
| − | <font size=2 color=#000000>'''Наше путешествие предполагает командное участие. Прежде чем начать работу, предлагаем вам несколько советов, которые будут полезны вашей команде в пути.'''</font>
| |
| − |
| |
| − | * Команда – это сплоченный дружный коллектив.
| |
| − | * Перед началом работы обязательно распределите обязанности в команде, каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает.
| |
| − | * Каждый участник команды должен быть готов брать ответственность за общий результат команды и уметь доверять другим участникам команды.
| |
| − | * Работа в команде не предполагает принятия единоличных решений. Прислушивайтесь ко всем участникам команды и учитывайте их мнение.
| |
| − | * Если на каком либо этапе команда потерпела неудачу, не стоит отчаиваться. Наверняка впереди вас ждёт успех!
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color:FireBrick>'''Помните! Только совместно можно сделать большое дело и прийти к успеху!'''</font>
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {| border=1 width=100% align=center
| |
| − | |
| |
| − | {| border=0 width=98% align=center
| |
| − | |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Заявите о себе!'''</p>
| |
| − | ----
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color:FireBrick>В ходе всего путешествия каждая команда будет вести в ТолВики свой '''Журнал путешественника'''.</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color:FireBrick>Для того, чтобы познакомиться со сверстниками из других команд, которым тоже не безразличны экологические проблемы, мы предлагаем вам создать визитку команды, которая будет размещена в первом разделе вашего Журнала - ''Представление команды''..</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color:FireBrick>В этом разделе вам нужно интересно, ярко, творчески рассказать о себе по следующему плану:</font>
| |
| − | * название команды с объяснением, почему вы выбрали именно его; ID-номер команды,
| |
| − | * название региона и населенного пункта, который представляет команда (например, Самарская область, г.Тольятти),
| |
| − | * образовательное учреждение (например, МБУ школа с углубленным изучением отдельных предметов № 111),
| |
| − | * ссылки на Интернет-ресурсы, где рассказывается о вашем образовательном учреждении (это может быть ссылка на школьный сайт или на статьи в Интернет о вашем ОУ),
| |
| − | * количество участников, класс или классы (в том случае, если участники команды из разных классов), (например, количество участников – 7, классы 8, 10),
| |
| − | * девиз команды,
| |
| − | * командное фото,
| |
| − | * ФИО и должность локального координатора команды,
| |
| − | * приветствие другим участникам проекта,
| |
| − | * причина, по которой ваша команда решила принять участие в проекте.
| |
| − |
| |
| − | <font color="red">'''Внимание! В целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в Журнале путешественника (и во всех последующих работах, выполняемых в рамках проекта) не указывать личные данные участников команды и не размещать подписи с личными данными к фото.'''</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color:FireBrick>'''Журнал путешественника размещается ТОЛЬКО на страницах ТолВики.'''</font>
| |
| − |
| |
| − | Перед началом работы по созданию Журнала путешественника каждая команда должна зарегистрироваться на странице [[Участники проекта Экоград 2013|'''Участники проекта''']] и определить свой '''идентификационный номер (ID – номер)'''. На этой странице вы познакомитесь с рекомендациями и инструкциями по созданию страницы Журнала вашей команды на портале ТолВики.
| |
| − |
| |
| − | '''Перейдите на страницу [[Участники проекта Экоград 2013|'''Участники проекта''']] и зарегистрируйте свою команду!'''
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − | | style="background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; height: 60px;" colspan="2" |
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Большие экологические проблемы нашей малой родины'''</p>
| |
| − | Наверняка каждый из вас слышал о различных экологических проблемах – это и проблема загрязнения пресных вод, и проблема загрязнения воздуха автомобильным транспортом, и истощение полезных ископаемых и многие другие.
| |
| − |
| |
| − | Возможно кто-то из вас принимал посильное участие в решении этих проблем, делал и развешивал кормушки для птиц, рисовал листовки в защиту природы, убирал мусор в лесу.
| |
| − |
| |
| − | Предлагаем вам провести мини-исследование на тему '''«Большие экологические проблемы нашей малой родины»''', в ходе которого выбрать самую важную экологическую проблему вашего населённого пункта, проанализировать её и затем рассказать о ней другим участникам проекта.
| |
| − |
| |
| − | Мы подготовили для вас '''[https://docs.google.com/document/d/1gD-NNuecK3cxstlXpFdqtNKNGS8d0rwwBaEZSehhr_c/edit?usp=sharing План проведения мини-исследования]''' и '''[https://docs.google.com/file/d/0B4jWPzq0nZeJcVV0NUl0UHJubFk/edit?usp=sharing Правила проведения мозгового штурма]''', которыми рекомендуем воспользоваться.
| |
| − |
| |
| − | '''Изучите их и приступайте к работе!'''
| |
| − |
| |
| − | ''Оформление результатов мини-исследования''
| |
| − | # Во втором разделе Журнала путешественника опишите работу вашей команды по выполнению мини-исследования и представьте полученные результаты. Назовите этот раздел '''«Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''. Вы можете проиллюстрировать этот раздел вашими авторскими фотографиями.
| |
| − | # Расскажите другим участникам проекта о выбранной вами проблеме. Для этого заполните '''ОДИН''' слайд совместной презентации, на котором кратко представьте результаты своей работы. Обратите внимание на правила работы с совместной презентацией!
| |
| − | *'''[https://docs.google.com/presentation/d/1ZGMMuKBo1H1TOOct-OMGkt4UD6nsRT6i0kQB9D79yJY/edit#slide=id.p Совместная презентация для младшей возрастной группы]'''
| |
| − | *'''[https://docs.google.com/presentation/d/1LR0pvBC7IHMat-M18PuBXtXNYZgFaW0Xz0IXVz-YR4s/edit#slide=id.p Совместная презентация для средней и старшей возрастных групп]'''
| |
| − |
| |
| − | Для того, чтобы вы могли контролировать свою работу, предлагаем вам воспользоваться '''[https://docs.google.com/document/d/1SynOfo_GtYT3SJ3_nr-a2oU2teDWber51TgWjIbiRJ4/edit?usp=sharing Листом самоконтроля работы команды на предварительном этапе]'''.
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color:FireBrick>'''Внимание! Все задания предварительного этапа необходимо выполнить до 13 марта 2013 г.!'''</font>
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − | | style="background-color:#FFFFE0; border: 2px solid #B22222; height: 60px;" colspan="2" |
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Критерии оценивания результатов предварительного этапа:'''</p>
| |
| − | * раздел Журнала путешественника "Представление команды" - (0 – 12 баллов);
| |
| − | * раздел Журнала путешественника "Большие проблемы нашей малой родины" (0 – 20 баллов);
| |
| − | * работа в совместной презентации (0 – 4 балла).
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''</p>
| |
| − | * размещение личных фотографий участников с указанием личных данных (Фамилия, имя, адрес) - 2 балла;
| |
| − | * несвоевременное размещение результатов - 1 балл;
| |
| − | * несоблюдение технических требований к работе в wiki-среде (не указана категория, неверно названа статья Журнала путешественника команды, неправильно оформлены гиперссылки и т.д.) – 2 балла;
| |
| − | * наличие орфографических и пунктуационных ошибок – 4 балла.
| |
| − |
| |
| − | '''Жюри оставляет за собой право поощрять команды бонусными баллами за оригинальность, нестандартное и креативное представление результатов.'''
| |
| − |
| |
| − | '''Подробные критерии оценивания смотрите''' [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AojWPzq0nZeJdDlTR1hvQlZBaHloN2hiUV9oQUhpV1E&usp=sharing '''ЗДЕСЬ'''].
| |
| − |
| |
| − | Локальные координаторы могут принести дополнительные баллы своей команде, приняв участие в дистанционном методическом семинаре проекта. Подробно об участии в семинаре читайте на странице семинара в ТолВики '''7 марта.'''
| |
| − |
| |
| − | Напоминаем вам, что на [[:Категория:Проект Экоград 2013|'''главной странице проекта в разделе «Текущий момент»''']] публикуются все самые актуальные новости проекта. Не забывайте следить за новостями!
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − | | style="background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; height: 60px;" colspan="2" |
| |
| − |
| |
| − | [[Изображение:Eco_logo_st.png|right]]
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Если вы выполнили все задания конкурса, предлагаем вам:'''</p>
| |
| − |
| |
| − | * <font size=3 color=#000000>Заглянуть на страничку [[Экофакты|'''Экофакты''']] и посмотреть материалы о загрязнении нашей планеты. </font>
| |
| − | * <font size=3 color=#000000>Зайти на [[Веселая страничка Экограда|'''Веселую страничку Экограда''']], где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов "Animals Save the Planet" и Всемирного фонда дикой природы WWF, а также эко-ролики по теме "Берегите природу!".</font>
| |
| − | * <font size=3 color=#000000> Посетить '''[[Экологический кинозал]]''' и посмотреть интересные научно-популярные фильмы об экологических проблемах человечества</font>
| |
| − | * <font size=3 color=#000000> Посмотреть [[Народное голосование Экоград 2014-2015|'''Экологические мультфильмы созданные участниками проекта 2014-2015 уч.года''']]
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[Категория: Проект Экоград 201]]
| |
