Исследования учащихся по теме Проект "Создание национального парка в Танзании"
(→Ход работы) |
(→Гипотеза) |
||
(не показаны 10 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 14: | Строка 14: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
− | Изучить и дать физико-географическую | + | Изучить и дать физико-географическую характеристику страны по плану: |
1. Географическое положение | 1. Географическое положение | ||
Строка 27: | Строка 27: | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
− | + | Побережье озера Танганьика - наиболее благоприятное место для создания природоохранной территории. | |
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Строка 68: | Строка 68: | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
+ | |||
+ | 1. Презентация "Физико-географическая характеристика Танзании" | ||
+ | |||
+ | 2. Интерактивный рабочий лист (с указанием наиболее благоприятных мест для создания природоохранных территорий) | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
− | * | + | |
− | * | + | * Дана физико-географическая характеристика страны. |
− | * | + | * Изучены особенности флоры и фауны. |
− | + | * Предложено место наиболее благоприятное для создания природоохранной территории | |
+ | |||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
− | * ... | + | * Аллен Роберт. Как спасти Землю. Всемирная стратегия охраны природы. - М.: Мысль, 1983. |
− | * ... | + | * Борисов В.А., Белоусова Л.С., Винокуров А.А. Охраняемые природные территории мира. Национальные парки, заповедники, резерваты. -М.: Агропромиздат, 1985. |
− | * ... | + | * География. Поурочные разработки. 7 класс. / В. В. Николина, А. А. Королева, и др. М.: «Просвещение», 2014. |
+ | * География. 7 класс./ Под ред. А. И. Алексеева, М., «Просвещение», (Полярная звезда), 2015 | ||
+ | * Корнелл Дж. Давайте наслаждаться природой вместе с детьми: настольная книга по восприятию природы для учителей и родителей. /Перевод с англ. Е. Ламановой и Е.Кочетковой. – Владивосток: ИСАР – Дальний Восток, 1999. | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
− | * ... | + | * http://geo.1september.ru/urok/ |
− | * ... | + | * http://geo.1september.ru/urok/ |
− | * ... | + | * http://georus.by.ru |
+ | * http://geografia.ru | ||
+ | * https://geographyofrussia.com/tanzaniya/ | ||
+ | * http://www.coral.ru | ||
+ | * http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/ | ||
+ | * http://www.krugosvet.ru | ||
+ | * http://ru.wikipedia.org | ||
+ | * http://zooeco.com | ||
+ | * http://georus.by.ru | ||
+ | * http://geografia.ru | ||
+ | * https://geographyofrussia.com/tanzaniya/ | ||
+ | * http://www.coral.ru | ||
+ | * http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/ | ||
+ | * http://www.krugosvet.ru | ||
+ | * http://ru.wikipedia.org | ||
+ | * http://zooeco.com | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Текущая версия на 16:12, 17 марта 2017
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Физико-географические особенности Танзании
Актуальность проблемы
Необходимость оказания помощи местной флоре и фауне, существующим в условиях жёсткой и неравной конкуренции с антропогенной средой.
Цель
Изучение физико-географических характеристик страны для выбора оптимального местоположения природоохранной территории.
Задачи
Изучить и дать физико-географическую характеристику страны по плану:
1. Географическое положение
2. Рельеф
3. Климат
4. Внутренние воды
5. Природные зоны
Гипотеза
Побережье озера Танганьика - наиболее благоприятное место для создания природоохранной территории.
Объект исследования
Территория государства Объединенная республика Танзания
Методы
1.Картографический
2.Географического районирования
3.Сравнительно-географический
4.Географический прогноз
Ход работы
1. Изучаем подборку литературы и интернет- ресурсов по теме.
2. Определяем географическое положение.
3. Сопоставлям и изучаем физическую карту и карту строения земной коры; климатических поясов и природных зон; наличие и расположение внутренних вод.
4.Изучаем информацию о флоре и фауне.
5.Выделяем сетку физико-географических районов по общим признакам.
6. Сравниваем районы по физико-географическим признакам.
7. Выбираем район страны наиболее благоприяный для создания национального парка.
Этапы исследования
1. Собрать картографическую и текстовую информацию.
2. Изучить и подвергнуть критическому анализу собранный материал.
3. Сделать выводы.
4. Дать наиболее благоприятный прогноз.
Наши результаты
1. Презентация "Физико-географическая характеристика Танзании"
2. Интерактивный рабочий лист (с указанием наиболее благоприятных мест для создания природоохранных территорий)
Выводы
- Дана физико-географическая характеристика страны.
- Изучены особенности флоры и фауны.
- Предложено место наиболее благоприятное для создания природоохранной территории
Список ресурсов
Печатные издания:
- Аллен Роберт. Как спасти Землю. Всемирная стратегия охраны природы. - М.: Мысль, 1983.
- Борисов В.А., Белоусова Л.С., Винокуров А.А. Охраняемые природные территории мира. Национальные парки, заповедники, резерваты. -М.: Агропромиздат, 1985.
- География. Поурочные разработки. 7 класс. / В. В. Николина, А. А. Королева, и др. М.: «Просвещение», 2014.
- География. 7 класс./ Под ред. А. И. Алексеева, М., «Просвещение», (Полярная звезда), 2015
- Корнелл Дж. Давайте наслаждаться природой вместе с детьми: настольная книга по восприятию природы для учителей и родителей. /Перевод с англ. Е. Ламановой и Е.Кочетковой. – Владивосток: ИСАР – Дальний Восток, 1999.
Интернет - ресурсы:
- http://geo.1september.ru/urok/
- http://geo.1september.ru/urok/
- http://georus.by.ru
- http://geografia.ru
- https://geographyofrussia.com/tanzaniya/
- http://www.coral.ru
- http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/
- http://www.krugosvet.ru
- http://ru.wikipedia.org
- http://zooeco.com
- http://georus.by.ru
- http://geografia.ru
- https://geographyofrussia.com/tanzaniya/
- http://www.coral.ru
- http://www.exotic-travel-club.ru/africa/tanzania/national_parks/
- http://www.krugosvet.ru
- http://ru.wikipedia.org
- http://zooeco.com