Архив вопросов. Учи как пират

Текущая версия на 11:52, 10 апреля 2017

• Уважаемые коллеги! Спасибо за напоминание о прочитанной полтора года назад книге. Мой отзыв здесь. С удовольствием окунулась снова в воспоминания! Всем участникам конкурса удачи! С уважением, О.Н. Голубева.
• Добрый день! На третьем этапе "Контакт" в последнем задании из-за масштаба не увидела часть задания и отправила неполный ответ (в п.4 указала, что отсутствует вопрос). Можно ли дополнить ответ теперь? (С уважением, Гусева Л.А.)

* Добрый день, Людмила Александровна. Да, можно, отправляйте ответ. --Одегова Светлана 08:18, 7 февраля 2017 (MSK)

• Доброго времени суток! На третьем этапе Препятствие 2. Туманные скалы не отображается четвертое задание. можно ли сделать так, чтобы можно было просматривать все задания и принимать участие даже со смартфона?

* Добрый день, неизвестный путешественник! Ширину столбцов на странице сайта уменьшили (по возможности). Если на вашем гаджете та же картина (не отображаются все задания), то рекомендуем вам обратиться к обычному компьютеру или ноутбуку с более широким экраном, нежели у смартфона.--Одегова Светлана 08:24, 7 февраля 2017 (MSK)

• Вопрос: Здравствуйте, на этапе "Контакт" нужно угадать качество одним словом или записывать так, как зашифровано? (Е.Е.Кожевникова)

* Добрый день, Елена Евгеньевна! На этапе "Контакт" вам необходимо разгадать все загадки и в ответ записать именно те слова, которые вы расшифровали, то есть записывать так, как зашифровано (обратите внимание, за ошибки в написании слов снижаются баллы)--Одегова Светлана 13:04, 7 февраля 2017 (MSK)

• Вопрос: Здравствуйте, второй день не могу открыть видео в шестом задании "Погружения". Может, можно через ссылку? Киреева Елена

* Добрый день, Елена Владимировна! В 6 задании с карты осуществляется переход на форму, в которую встроено видео (больше никто не сообщал о такой проблеме, поэтому скорее всего - это проблемы с настройками вашего компьютера или браузера). Прямая ссылка на видео - https://youtu.be/XYQB_8wDUIA. --Одегова Светлана 08:14, 8 февраля 2017 (MSK)

• Вопрос:Добрый день! Не смогла на этапе 2 в задании 5 заполнить ФОРМУ. Где её заполнить? Дома всплывало какое-то окно, но компьютер заблокировал. На работе вышла, но тоже не смогла найти где заполнить. Помогите, пожалуйста. Основина Лариса Владимировна.

* Добрый день, Лариса Владимировна! В сообщении блога содержится ссылка на форму, которую вы должны заполнить. Если вы смогли открыть формы предыдущих заданий, то у вас не должно быть вопросов и с открытием этой формы. Перейдите в сообщение блога и кликните по ссылке на форму. --Одегова Светлана 13:43, 8 февраля 2017 (MSK)

• Спасибо,Светлана. Всё получилось. Не увидела сразу ссылку. Основина Л.В.

• Вопрос:Здравствуйте! Поясните пожалуйста: в таблице продвижения в "регистр+1 конк" не отмечено жёлтым цв. "Испытание №5 форма", "Испытание №6,"Ключ к тайнам острова" и Этап 3. КОНТАКТ, хотя в табл. продвижения заполнены все строчки. Это значит, что указанные задания неверны? Спасибо, с уважением Вилкова О.Н.

* Добрый день, Ольга Николаевна! Организаторы вам рекомендовали смотреть лист "таблица продвижения" в общей таблице, а все остальные листы таблицы - это рабочие материалы организаторов. --Одегова Светлана 13:11, 13 февраля 2017 (MSK)

• Вопрос:Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, где в Этапе № 5 можно найти и заполнить шаблон технологической карты квеста?
  • Здравствуйте, аноним! Шаблон технологической карты будет опубликован на странице Этапа № 5 до 15 февраля. До этого времени Вы можете работать над идеей и содержанием заданий квеста. Организаторы, к сожалению, не успевают за скоростью пиратов :) --Ирина Герасимова 09:01, 14 февраля 2017 (MSK)
• Вопрос: Мы с коллегами из МБУ "Лицея №37" (Тимофеева О.В., Давыдова Г.Ю и Веретенникова Т.А.) хотели бы вместе (3 человека) подготовить квест, возможно ли это? Или нельзя более двух человек? Заранее спасибо!

* Добрый день, уважаемые коллеги! По условиям конкурса разрешается работать только по парам. --Одегова Светлана 09:01, 16 февраля 2017 (MSK)

• Вопрос: Добрый день. Мы начали создавать сайт на сервисе Tilda. Практически его закончили и у нас возникли проблемы с публикацией сайта. Ранее вы давали ссылку на данный сервис, сейчас этой ссылки нет. Что нам делать: продолжать работать с Tilda или переносить сайт на Google? С уважением Степаненко Т.В., Зубко И.В.
  • Ответ: Добрый день, коллеги! Вы верно заметили, что мы приводили пример создания квеста на на платформе Tilda в статье Образовательный веб-квест. Но в самом задании конкурса мы рекомендовали все же остановить свой выбор на сайтах Google, так как в сети можно легко найти много хороших инструктивных материалов. Что касается сайта Tilda, то мы нашли подробную видеоинструкцию. В ней рассказано и показано, как опубликовать сайт и предоставить доступ. Если у вас уже большая часть работы проделана, то не имеет смысла менять платформы. Только не забудьте отправить организаторам ссылку на созданный сайт. --М.Г. Низенькова 08:38, 22 февраля 2017 (MSK)
• Вопрос: Добрый день, уважаемые организаторы. Скажите, пожалуйста, 1 марта еще возможно заполнение формы 5 этапа или все надо сделать 28 февраля? Катастрофически не хватает времени - конец триместра в школе!!!
  • Ответ: Добрый день, коллеги! Срок сдачи работ 1 марта включительно. --М.Г. Низенькова 08:06, 28 февраля 2017 (MSK)
• Вопрос: Здравствуйте! Я вчера отправила форму с технологической картой, в которой допустила ошибку - вместо имени автора написала имя соавтора. Как мне быть? Можно отправить повторно форму? Спасибо.
  • Ответ: Здравствуйте, Аноним!) Отправьте повторно, только укажите кого считать за кого) Мы же не видим ваших фамилий, очень часто в почте отображается только имя.--М.Г. Низенькова 13:37, 28 февраля 2017 (MSK)
• Вопрос: Добрый день. 26.02.17 отправила форму с технологической картой, где указан адрес веб-сайта. В таблице продвижения подтверждения этому не увидела, завтра последний день, может я что-то не так сделала? С уважением Мармаза С.Н.
• Вопрос:Здравствуйте!Извините, я тоже отправляла форму с технологической картой 26 февраля и не отмечена в таблице продвижения участников. Тимофеева Оксана Валериевна МБУ "Лицей №37". Спасибо.
  • Ответ: Коллеги! Пираты! Терпение, только терпение!!! Сегодня, 1 марта, организаторы будут выверять Таблицу продвижения и на ее основе формировать Таблицу взаимодействия. Если Вы отправили в форме Ваши ссылки, то все обязательно дойдет!--М.Г. Низенькова 08:05, 1 марта 2017 (MSK)
• Вопрос: Здравствуйте!В таблице Взаимооценки квестов мой квест "Путешествие Алисы" записан дважды - у меня и у Буковой Ирины Петровны. Веретенникова Татьяна Анатольевна МБУ "Лицей №37". Спасибо.
  • Ответ: Спасибо! Исправили.--М.Г. Низенькова 15:55, 2 марта 2017 (MSK)
• Вопрос: Здравствуйте. Не нашла себя в таблице Взаимооценки. Хотя моя клеточка в таблице продвижения был закрашена. Искала себя в разделе "Английский", не нашла. Байдалюк Алина Сергеевна.
  • Ответ: Добрый день, Алина Сергеевна! Приношу извинения, не увидела ссылки на сайт.--М.Г. Низенькова 08:07, 3 марта 2017 (MSK)
• Вопрос: Здравствуйте, я не могу пройти квест. Нажимаю на ссылку, появляется окно Требуется разрешение (закрыт доступ к сайту). Тимофеева Оксана Валериевна. Спасибо.
  • Ответ: Добрый день, Оксана Валериевна! Авторам сайта направлено письмо с просьбой открыть доступ для просмотра всем. Надеемся, что они его в ближайшее время прочтут и откроют доступ. Попробуйте зайти через некоторое время. --М.Г. Низенькова 08:47, 3 марта 2017 (MSK)
• Вопрос: Добрый день! Мы с коллегой вдвоем разрабатывали квест в соавторстве, а в таблице взаимооценки есть только моя фамилия. Анфалова Наталья Владимировна
  • Здравствуйте! В связи с тем, что до нас так и не дошла Технологическая карта с описанием работы, а на сайте не указаны авторы, то мы дали только одну ссылку. Но сейчас провели расследование ) и выявили второго автора. Внесли коррективы. Пожалуйста на почту вышлите ссылку на технологическую карту квеста. --М.Г. Низенькова 10:08, 6 марта 2017 (MSK)
• Вопрос: Доброе время суток, организаторы проекта. Вношу предложение: открыть карты описания веб-квестов, так как мне лично не хватает информации просто гуляя по страницам сайта для оценки.--IrenVK 21:30, 3 марта 2017 (MSK)
  • Ответ: Добрый день, Ирина Владимировна! В задании обозначена задача: оценить с точки зрения ученика. На следующем этапе эти квесты будут проходить учащиеся и очень важно разработчику понимать все ли понятно ученикам, доступно ли написан материал, не вкрались ли технические ошибки, не пропущены ли какие-то задания. Для решения данной задачи Технологические карты не нужны. Если Вы затрудняетесь в прохождении какого-то этапа квеста, то что говорить об учениках! Укажите в комментариях на такой недочет. --М.Г. Низенькова 08:25, 6 марта 2017 (MSK)
• Вопрос: Здравствуйте! Не нашли свою работу в таблице Взаимооценки, как и отметки в таблице Продвижения, хотя отправляли всё в установленный срок. С уважением, Эрбис Аркадий Сергеевич и Девятерикова Анастасия Евгеньевна.
  • Ответ: Здравствуйте! Постарались исправить ошибку. Приносим извинения. Надеемся на понимание. --М.Г. Низенькова 08:16, 6 марта 2017 (MSK)
• Вопрос: Здравствуйте. В таблице продвижения не отмечено цветом наличие сайта, хотя в таблице взаимоценивания сайт представлен. (Каргаева Елена Николаевна).
  • Ответ: Здравствуйте, Елена Николаевна!Замечание принято. Приносим извинения. --М.Г. Низенькова 08:07, 6 марта 2017 (MSK)
• Вопрос:Здравствуйте! Не нашла свою фамилию и работу в таблице взаимооценивания. Как быть? Спасибо. Вилкова О.Н.
  • Ответ:Здравствуйте, Ольга Николаевна! Исправили ошибку. Приносим извинения. --М.Г. Низенькова 10:01, 6 марта 2017 (MSK)
• Вопрос:Здравствуйте, уважаемые организаторы. У меня в таблице продвижения написано "нет доступа к описанию", это к шаблону технологической карты? Проверьте, пожалуйста,т.к. я доступ для Вас открывала. Может, что-то не так сделала? (Матюкова Людмила Витальевна)
  • Ответ:Добрый день, Людмила Витальевна! Да, доступ теперь есть. Отметила в таблице продвижения. --М.Г. Низенькова 15:47, 6 марта 2017 (MSK)
• Вопрос:Уважаемые организаторы конкурса, прежде всего хочу поздравить Вас и участников конкурса с праздником 8 марта!!!(почти успела по времени)Всем здоровья, счастья, удачи - уж она-то особенно пригодится нам в поисках клада!!!(о здоровье и счастье и не говорю - без них совсем никак...))) У меня к Вам просьба - почти во всем разобралась при создании сайта. Многое почерпнула, исправила (спасибо взаимооценке!)Но вот с презентацией никак не совладаю - не могу настроить доступ редактирования (хотя открыла его всем в интернете) - а получается только просмотр...Помогите, тону!!! ( не всегда "Спасение утопающих" - дело его же рук). Пришлю любые ссылки доступа. Если по делу, то: На сайте это этап "Знакомство" и подстраница "Команда "Галереи". Заранее благодарна (участник конкурса Косолапова Инга Александровна)
  • Инга Александровна, здравствуйте. Если вы ещё не решили проблему - позвоните мне по тел. 327447 --Одегова Светлана 09:24, 13 марта 2017 (MSK)
• Вопрос: Здравствуйте, коллеги! Сегодня зашла в таблицу взаимооценивания и расстроилась, на странице русский язык, литература, история удалена часть комментариев - мнение экспертов, что необходимо сделать, что исправить. Как же так? Мы прошли веб-квесты, внимательно проверяли, какие есть ошибки, прописали их, а теперь, что все заново делать??? К тому же, я не смогла увидеть замечания к своей работе, возможно, там есть, что исправить, а я и не знаю.... С уважением, Портнова Наталья Владимировна.
  • Ответ: Здравствуйте! Исправили.--М.Г. Низенькова 08:51, 9 марта 2017 (MSK)
• Вопрос: Здравствуйте, уважаемые организаторы конкурса! Хотел узнать, почему за разминку в 4м этапе получил 1 балл? с уважением, Эрбис Аркадий Сергеевич.
  • Здравствуйте, Аркадий Сергеевич. В форме для ответов вы внесли неверно ответы на вопросы разминки на 4-ом этапе. В понедельник будет открыта таблица ответов и вы увидите свои ошибки. Вы были просто невнимательны при вводе ответов. --Одегова Светлана 14:49, 10 марта 2017 (MSK) Спасибо большое!Прошу прощения. С уважением, Аркадий Сергеевич.
• Вопрос:Здравствуйте, уважаемые организаторы. На этапе Энтузиазм у меня нет оценки эксперта. Как быть в таком случае? с уважением, Л.И. Рыщенко
  • Здравствуйте, Людмила Ивановна. Сегодня в течении дня ваш квест будет оценен.--Одегова Светлана 09:22, 13 марта 2017 (MSK)
• Вопрос:Здравствуйте, уважаемые организаторы. Я, Литвякова Ольга Викторовна, и Проскурина Анна Васильевна, пользуемся обновленной версией по созданию Google сайта. В связи с этим, мы не можем воспользоваться инструкцией по созданию поля для комментария на сайте. Указанный в инструкции значок\символ означает "меню навигации". Нет ни одной команды "Дополнительные действия", "Параметры страницы". Мы изучили все символы, но нужной команды так и не нашли. Как нам быть? Что Вы можете посоветовать?
  • Здравствуйте, уважаемые участники конкурса. Для организации комментирования можно использовать таблицу или документ Google, ссылку на которые вы размещаете на сайте и открываете доступ на редактирование всем, у кого есть ссылка. --Одегова Светлана 09:22, 13 марта 2017 (MSK)
• Вопрос:Добрый вечер! Квест создавали вдвоем, взаимооценку проводили два разных человека и поставили разные баллы. Получается, что за один продукт мы получим разные баллы? --Комарова Ольга Николаевна 20:35, 11 марта 2017 (MSK)
  • Здравствуйте, Ольга Николаевна. Мнение и оценка эксперта вам необходимы только как предварительная оценка, которая поможет вам доработать сайт. Итоговую оценку вашей работы выставляют члены жюри.--Одегова Светлана 09:22, 13 марта 2017 (MSK)
  • Спасибо за разъяснения!--Комарова Ольга Николаевна 17:41, 14 марта 2017 (MSK)
• Вопрос: Добрый день, уважаемые организаторы. Сегодня посмотрела итоги этапа энтузиазм. У меня в графе "Дана конструктивная, аргументированная оценка работе коллеги" стоит 1 балл из 2 возможных. Можно ли узнать, в связи с чем снижен балл,если кроме указанного мною замечания у коллеги, никаких отклонений от требований к веб-квесту не было. Я именно это и написала. С уважением, Рахматуллина Татьяна Юрьевна.
  • Здравствуйте, Татьяна Юрьевна. Рекомендуем вам внимательно посмотреть комментарии других участников, сравнить со своим комментарием и, надеемся, что вы увидите разницу в аргументации. Члены жюри посчитали, что у вас недостаточно аргументирован комментарий.--Одегова Светлана 15:46, 14 марта 2017 (MSK)
• Вопрос: Добрый день, уважаемые организаторы. У меня на второй день проведения квеста возник вот такой вопрос. Мы создавали квест вдвоем, сайт создан один, таблица успеха одна. Всё верно или надо разные таблицы?--Комарова Ольга Николаевна 17:41, 14 марта 2017 (MSK)
  • Здравствуйте,Ольга Николаевна! Ничего переделывать не нужно. Главное, чтобы в ваших материалах Вам и Вашей коллеге было удобно ориентироваться. --М.Г. Низенькова 08:40, 15 марта 2017 (MSK)
• Вопрос: Добрый вечер, уважаемые организаторы! У меня два вопроса. Первый: В критериях оценки Взаимооценивание максимальный балл - 5. Организаторы добавили бонус за ответ автора эксперту. Как эксперт, я не могу предвидеть будет ли ответ от автора, произойдёт ли между нами диалог, кроме того, в условиях не было сказано об ответе автора эксперту. Следовательно, моя оценка, как эксперта, не должна зависеть от автора. Было бы справедливо дать балл автору квеста, за то, что он прочёл комментарий эксперта, согласился с замечаниями и исправил или возразил ему. Второй вопрос: создание видеоролика и размещение в сети Интернет. Для того, чтобы разместить видео или фото с учащимися требуется письменное разрешение родителей (консультировались по этому поводу), большинство родителей не в восторге от этого. Ведь найти ребенка по фото с указанием школы и класса для заинтересованных лиц не составляет труда. При создании фотоколлажа в конкурсе ДООМ уже были вопросы от родителей, но размещение было на сайте ТолВИКИ. Знаю, что многие учителя в растерянности от этого задания. Большая просьба изменить его. Разрешить интервью в виде аудиофайла (в конечном итоге нас интересует мнение детей) или разместить видео не на канале Youtube. С уважением, Эмиркулиева Г.Н.
  • Добрый день, Гюльнара Новрузбековна! Ответ на первый вопрос. Мы так и сделали: присудили один бонусный балл не эксперту, а автору квеста, который исправил указанные экспертом ошибки и оставил комментарий. Таким образом, был всегда в курсе происходящих событий и заинтересован в доработке квеста.

Ответ на второй вопрос. Вы совершенно правы. Мы рекомендуем на первом родительском собрании брать разрешение на публикацию фото (видео) учащихся в сети Интернет во время участия в различных мероприятиях. Если такого разрешения родители не дают, то не публиковать фото (видео) этого ученика. Что касается видеосъемки, то ее можно организовать таким образом, что не будет видно лица ребенка. (Мы в критериях конкурса не выдвигаем техническое требование соблюдения отличного качества). Снять учащихся можно в тени, со спины, вполоборота или, наоборот, на фоне света, который светит в камеру. Видеоролик можно не публиковать на Youtube.com, а загрузить на Диск Google и предоставить доступ для просмотра только организаторам на адрес it.activity2015@gmail.com. По Вашей просьбе мы внесли изменения в критерии оценки этапа «Энтузиазм». Можете взять интервью у детей в формате аудио. Смотрите критерии.--М.Г. Низенькова 10:21, 15 марта 2017 (MSK)

• Вопрос: Добрый день, уважаемые организаторы! У меня возник такой вопрос: до 21 марта мы должны и провести веб-квест с ребятами, и записать видеоинтервью, и написать педагогическое эссе? (Н.В. Портнова)
  • Ответ: Здравствуйте, Наталья Владимировна! Ещё на четвёртом этапе конкурса мы говорили о сроках проведения квеста. По условиям конкурса квест проводится с учениками в период с 10 по 17 марта. Соответственно в эти сроки записывается видеоинтервью. Для записи интервью нужно совсем немного времени. Монтировать и "украшать" его не нужно, в критериях оценивания нет требований к монтажу, качеству и т.д. Следовательно, для написания эссе у Вас остаётся 4 дня. Организаторы конкурса посчитали, что этого времени достаточно для подготовки 1,5 - 2 страниц текста. --Ирина Герасимова 08:23, 16 марта 2017 (MSK)
• Вопрос: Здравствуйте! Мы создали квест вместе - Веретенникова Т.А. и Давыдова Г.Ю., значит и ссылки на форму с ответами у нас тоже одинаковые. Но в Таблице продвижения, в закладке Квесты, нас написали не вместе, как других участников, которые выполняли работу вместе. Спасибо.
  • Ответ: Коллеги, спасибо за замечание. Мы исправим таблицу. --Ирина Герасимова 08:27, 16 марта 2017 (MSK)
• Вопрос: Добрый вечер, уважаемые руководители. Подскажите выход из создавшейся ситуации. Разработанный мною веб-квест не предполагает ответов в форму. Каждая из 4-х групп выполняет задания на сайте в соответствии с выбранной ролью. Первые четыре задания выполнены, доступ для просмотра предоставлен всем. Пятое задание в процессе выполнения, ссылки на творческие работы будут размещены также на сайте. Диалог с учениками ведётся в привычной для них форме по электронной почте, скриншот могу предоставить. С уважением, Ясникова Т.И.
  • Ответ: Здравствуйте, Татьяна Иннокентьевна! Вы не выполнили условия конкурсной работы. Ваши пояснения мы передадим всем членам жюри, они обязательно учтут при подведении итогов специфику заданий и Ваш комментарий. Требования к публичному диалогу выдвинуты не случайно. Если Вы публично ответите на какой-либо вопрос, то остальные участники, увидев Ваш ответ, не будут писать Вам письма по электронной почте с подобным вопросом. Именно поэтому мы призываем всех участников нашего конкурса открыто задавать вопросы и высказывать своё мнение на этой странице. --Ирина Герасимова 08:37, 16 марта 2017 (MSK)
  • Ответ: Спасибо.
• Вопрос: Здравствуйте, уважаемые организаторы! У меня вопрос: Почему бонусный балл Вы добавляете только одному автору квеста за ответ эксперту? Ведь, если мы создаем квест вдвоем, то читаем, исправляем и отвечаем эксперту тоже вместе! Допустим, что второй эксперт проверил квест после исправления ошибок, и у него нет вопросов, тогда как быть? Копировать ответ первому эксперту? Мы не увидели в этом смысла. С уважением, Степаненко Т.В. и Зубко И.В.
  • Ответ: Уважаемые коллеги! Ответ на Ваш вопрос будет опубликован после 12.00 в новостях конкурса. --Ирина Герасимова 08:37, 16 марта 2017 (MSK)
• Вопрос: Добрый день, уважаемые организаторы! Как автор квеста я отвечала эксперту по пунктам сначала в таблице в разделе Что необходимо исправить, доработать?, затем вынесла за пределы таблицы, в отдельный столбик, как это сделали некоторые участники. В один из дней эта графа в группе Математика, физика была удалена (у многих были записи). Я подумала, что это организаторы квеста очистили таблицу. Исправить её, конечно, мог любой, у кого был доступ редактирования, но по сути - ответ был. С уважением, Эмиркулиева Г.Н.
  • Ответ: Уважаемая Гюльнара Новрузбековна! Ответ на Ваш вопрос будет опубликован после 12.00 в новостях конкурса. --Ирина Герасимова 08:37, 16 марта 2017 (MSK)
• Вопрос: Здравствуйте! Это не вопрос, а рассуждения после видеообращения. Я не думаю, что я и коллеги боремся за баллы, за документ в портфолио. Все мы (многие из нас) привыкли всё делать хорошо. А вопросы по баллам возникли, потому что авторы конкурса очень конкретно прописали баллы за задания. Мы же следуем им, стараемся, чтобы работа была выполнена качественно. --Комарова Ольга Николаевна 16:04, 16 марта 2017 (MSK)
• Не вопрос. Здравствуйте, уважаемые организаторы. У нас тут всё как с детьми: открытия, разочарования, взлёты и падения, конкурентная борьба... Пожалуйста, не огорчайтесь. Я с вами уже несколько лет и не перестаю удивляться профессионализму, творчеству, оригинальным идеям ваших специалистов. Каждый раз жду с нетерпением встреч на конкурсах. Уверена, что большинству участников ваш труд очень помогает в работе с детьми и работе над собой. СПАСИБО ВАМ ОГРОМНОЕ!
• Не вопрос: Доброго дня, уважаемые коллеги! Искренне поддерживаю предыдущего высказавшегося (анонима, к сожалению). Участвуя третий раз в данном конкурсе, каждый раз с нетерпением жду и затем с восхищением знакомлюсь с материалами конкурса. Конкурс помогает рождению идей и форм их реализации, росту творческого вдохновения и развитию профессиональных навыков, в числе которых хотелось бы упомянуть навыки коммуникации и саморегуляции. Не перестану благодарить за безграничную фантазию, потрясающее трудолюбие и самоотверженность авторов и ведущих конкурса IT-activity! - Долженкова Светлана 11:15, 17 марта 2017 (MSK)
• Вопрос: Добрый день, уважаемые организаторы. У меня вопрос "из прошлого". В таблице продвижения во втором этапе мне не засчитан весь этап за то, что я не внесла свои мысли на третьем испытании?--Анфалова Наталья Владимировна
• Ответ: Добрый день, Наталья Владимировна! Да. --М.Г. Низенькова 08:14, 23 марта 2017 (MSK)
• Ответ: Добрый день, как-то это странно... Мы на уроке ставим положительную отметку за выполнение 60% работы, а у меня не выполнено одно из шести заданий и не засчитан весь этап. --Анфалова Наталья Владимировна
• Ответ: Добрый день, Наталья Владимировна! Значок в конце этапа лишь показывает, что 100% заданий выполнено. Никакого другого смысла он не несет.--М.Г. Низенькова 10:03, 24 марта 2017 (MSK)
• Ответ: Вот теперь все поняла)) Спасибо за пояснение! --Анфалова Наталья Владимировна
• Вопрос: Добрый день, уважаемые организаторы! Квест создавал вместе к коллегой, доступ к таблицам с ответами учащихся предоставили (форма общая на ее аккаунте Google), но ей поставили отметку о выполнении, а мне нет. Заранее благодарен, с уважением, Эрбис Аркадий Сергеевич.
  • Ответ: Добрый день, Аркадий Сергеевич! Вы работаете с Анастасией Евгеньевной в одном классе, в частности в 8 Г? Поясните, пожалуйста, как такое возможно? В форме "Знакомство" есть только ученики этого класса? --М.Г. Низенькова 10:28, 23 марта 2017 (MSK) Я не работаю вместе с Анастасией Евгеньевной, она не проводила квест, а ученики 8 Г класса являются учениками моей школы.
• Ответ: Спасибо за пояснения. --М.Г. Низенькова 13:56, 23 марта 2017 (MSK)

• New Уважаемые участники! В связи с большим количеством конкурсных работ сроки подведения итогов продлены. В первую очередь будут оценены работы педагогов ДОУ, а затем ОУ. О новых сроках будет сообщено дополнительно в разделе «Новости».
• New Уважаемые участники! Члены жюри приступили к оцениванию конкурсных материалов, а вам предлагается ответить на вопросы РЕФЛЕКСИИ, которая размещена на странице сайта конкурса Этап 7. РЕФЛЕКСИЯ

• Уважаемые участники! Сегодня, 21 марта, заканчивается прохождение этапа "Энтузиазм". У Вас есть возможность до 8.00 22 марта опубликовать отчет о проведенном квесте.
• Бонусные баллы этапа взаимооценивания отменены. Пояснения заместителя директора МАОУ ДПО ЦИТ Герасимовой И.П. вы можете увидеть здесь.
• Уважаемые участники! Будьте внимательны! Мы просим Вас предоставить доступ для просмотра не к самим формам, а к ответам (таблице), которые заполняются по мере работы учеников. Инструкция по предоставлению доступа к результатам опроса. Сверьтесь с Таблицей продвижения, есть ли у Вас отметка в графе "Предоставлен доступ к таблицам".
• Про просьбе участников на этапе "Энтузиазм" можно интервьюировать учащихся как в формате виде, так в формате аудио. Обратите внимание на разницу в критериях оценки.
• Подведены итоги Взаимооценивания квестов. Прочитать анализ работ и познакомиться с результатами можно на сайте конкурса.
• Путешествие педагогических пиратов в самом разгаре: начался самый ответственный этап путешествия - РЕАЛИЗАЦИЯ КВЕСТОВ. Требования и критерии к данному этапу размещены на странице сайта Этап 6. Энтузиазм.
• Уважаемые коллеги! Размещены итоги двух этапов: Этап 2. Погружение и Этап 3. Контакт.
• Коллеги! Проверьте, пожалуйста, опубликованы ли ваши сайты в сети. Для этого нужно выйти из аккаунта Google (если сайт на платформе Google) и пройти по ссылке, например из таблицы "Взаимооценивание".
• Пираты! Опубликованы материалы этапа "Энтузиазм". До 9 марта вам необходимо посмотреть работы коллег и дать им оценку. С 9 по 11 марта необходимо исправить недочеты, на которые укажут коллеги. А с 13 по 21 марта провести квест с учащимися.
• До конца рабочего дня 1 марта вам необходимо закончить выполнение этапов «Вопрос и анализ» и «Трансформация». 2 марта организаторы откроют таблицу взаимооценивания квестов. Если вы не успеете создать квест, то не попадете в число экспертов, следовательно, потеряете баллы за взаиоценивание на этапе "Энтузиазм".
• Внимание! На странице ЭТАПА 5. ТРАНСФОРМАЦИЯ размещена ссылка на на форму, которую необходимо заполнить на данном этапе до 1 марта.
• Леди и джентльмены! На нашем пути продолжают встречаться препятствия). Рекомендуем вам при создании сайта Google выбирать классический интерфейс. Выбирая обновленный интерфейс, вы не сможете корректно разместить внедренные интерактивные объекты, может возникнуть сложность создания встроенных гиперссылок на другие документы. Компания Google постоянно развивается и совершенствует свои программы и сервисы. Разработчики стремятся максимально упростить интерфейс, убрать все лишние «ручные функции». Поэтому в обновленном интерфейсе нет вкладки работы с HTML-кодом. К сожалению, нет возможности перейти из одного интерфейса в другой, находясь на сайте. Вам необходимо заново создать сайт в классическом интерфейсе. (Картинка кликабельна).

• Внимание! На сайте конкурса размещены итоги и анализ 1 ЭТАПА "СТРАСТЬ"
• Приглашаем всех участников конкурса продолжить наше путешествие и приступить к выполнению заданий четвертого этапа ВОПРОС И АНАЛИЗ и пятого этапа ТРАНСФОРМАЦИЯ. Внимание! Задания этапа ВОПРОС И АНАЛИЗ и этапа "ТРАНСФОРМАЦИЯ выполняются в одни и те же сроки: с 13 февраля по 01 марта.
• Приглашаем участников путешествия продолжить поиски клада, для этого необходимо перейти к выполнению заданий ЭТАПА КОНТАКТ!
• Уважаемые путешественники конкурса! 7 февраля в 15-00 будут закрыты для редактирования презентации "Участники путешествия (ОУ)" (ЧАСТЬ_1 и ЧАСТЬ_2). Наша шхуна идет четко назначенным курсом и время выполнения заданий каждого этапа строго ограничено! Строго следите за сроками нашего путешествия! С 8 февраля организаторы и члены жюри приступят к проверке работ ЭТАПА СТРАСТЬ.
• Приглашаем всех зарегистрированных участников приступить к выполнению заданий второго этапа: ПОГРУЖЕНИЕ