Учебная задача Джишиашвили Надежда Станиславна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.)
(Этап урока, на котором используется дидактический материал)
 
(не показаны 7 промежуточных версий 1 участника)
Строка 65: Строка 65:
  
 
== Ссылка на игру ==
 
== Ссылка на игру ==
[https://learningapps.org/watch?v=omtonnx5 Слова из букв]
+
[http://LearningApps.org/watch?v=ptmd59gcj17 Овощи и фрукты]
  
 
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==
 
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==
Строка 108: Строка 108:
  
 
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
 
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
 +
Контроль
  
 
== Форма работы  ==
 
== Форма работы  ==
Строка 121: Строка 122:
  
 
== Формулировка задания для учеников ==
 
== Формулировка задания для учеников ==
 +
Подобрать родственные и однокоренные слова.
 +
 
== Ссылка на тест ==
 
== Ссылка на тест ==
 
[http:////onlinetestpad.com/t/89ff3af83ded4ee481a018690918b676 тест "Однокоренные слова"]
 
[http:////onlinetestpad.com/t/89ff3af83ded4ee481a018690918b676 тест "Однокоренные слова"]
Строка 137: Строка 140:
 
== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
 
== '''Игра''' (сервис Onlinetestpad.com) ==
 
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
 
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
 +
Повторение
  
 
== Форма работы  ==
 
== Форма работы  ==
 
''Выберите и оставьте нужное:''
 
''Выберите и оставьте нужное:''
* Парная игра
+
 
* Индивидуальная работа
+
 
* Коллективная работа
 
* Коллективная работа
  
Строка 150: Строка 153:
  
 
== Формулировка задания для учеников ==
 
== Формулировка задания для учеников ==
 +
Отгадай загадки о природе
 +
 
== Ссылка на игру ==
 
== Ссылка на игру ==
 
[http:////onlinetestpad.com/g/c25cda506b144fa487cfaeb33e533d5a Загадки о природе]
 
[http:////onlinetestpad.com/g/c25cda506b144fa487cfaeb33e533d5a Загадки о природе]
Строка 155: Строка 160:
 
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==
 
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==
  
 
+
Систематизация и актуализация знаний,умений и навыков
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
+
  
  

Текущая версия на 16:18, 12 октября 2017


Учебная задача

Фамилия, имя, отчество: Джишиашвили Надежда Станиславна

Предмет: Учитель начальных классов

Класс:3

Тема:Однокоренные слова


Игра 1 (сервис Learningapps.org)

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Закрепление

Форма работы

Индивидуальная работа

Место работы

  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Подобрать антонимы. Подобрать однокоренные к антонимам.

Ссылка на игру

Игра Найди пару фрукту

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

'Закрепление и систематизация знаний и умений учащихся


Актуализация и систематизация знаний и умений учащихся

Игра 2 (сервис Learningapps.org)

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Объяснение новой темы

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа

Формулировка задания для учеников

Найти и составить слова из букв. Составить из слов предложения.

Ссылка на игру

Овощи и фрукты

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Формирование систематизации знаний и умений учащихся

Игра 3 (сервис Learningapps.org)

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Урок повторения и закрепления

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Индивидуальная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа

Формулировка задания для учеников

Указать правильно времена года. Назвать месяцы.

Ссылка на игру

Времена года

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Актуализация и систематизация знаний иумений


Тест (сервис Onlinetestpad.com)

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Контроль

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Индивидуальная работа

Место работы

'

  • Классная работа

Формулировка задания для учеников

Подобрать родственные и однокоренные слова.

Ссылка на тест

тест "Однокоренные слова"

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Формирование знаний и умений.Систематизация знаний и умений


Игра (сервис Onlinetestpad.com)

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Повторение

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Коллективная работа

Место работы

  • Классная работа

Формулировка задания для учеников

Отгадай загадки о природе

Ссылка на игру

Загадки о природе

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Систематизация и актуализация знаний,умений и навыков


Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org


https://learningapps.org/watch?v=p19jxhx3c17

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/