Дистанционный семинар Учить и учиться со смыслом
(→) |
Pen (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 50 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
<p style="text-align:right;font-size:115%;color:#000066;">''У. Джеймс''</p> | <p style="text-align:right;font-size:115%;color:#000066;">''У. Джеймс''</p> | ||
| − | Организаторы семинара: | + | {| |
| − | * ''[[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]'', заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ | + | |'''Организаторы семинара:''' <br> |
| − | * ''[[Попова Елена Николаевна|Попова Елена Николаевна]]'', методист МАОУ ДПО ЦИТ | + | * ''[[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]'', заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ <br> |
| − | * ''[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]'' , методист МАОУ ДПО ЦИТ | + | * ''[[Попова Елена Николаевна|Попова Елена Николаевна]]'', методист МАОУ ДПО ЦИТ <br> |
| − | * ''Лешина Юлия Викторовна'', методист МАОУ ДПО ЦИТ | + | * ''[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]'' , методист МАОУ ДПО ЦИТ <br> |
| − | * ''Яковлева Вероника Владимировна'', методист МАОУ ДПО ЦИТ | + | * ''Лешина Юлия Викторовна'', методист МАОУ ДПО ЦИТ <br> |
| + | * ''[[Участник:Яковлева Вероника Владимировна|Яковлева Вероника Владимировна]]'', методист МАОУ ДПО ЦИТ <br> | ||
| + | | | ||
| + | |'''Координаты организаторов'''<br> | ||
| + | '''Адрес''': г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)95-96-50, <br> | ||
| + | '''e-mail''': it.activity2015@gmail.com <br> <br><br> | ||
| + | |} | ||
| + | |||
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#000066;">[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qbOxP3N8sSXmcZGRYuJkQYvBxxoDtYguauuqyTgp8tA/edit?usp=sharing ''' Посмотреть таблицу продвижения'''] </p> | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#000066;">[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qbOxP3N8sSXmcZGRYuJkQYvBxxoDtYguauuqyTgp8tA/edit?usp=sharing ''' Посмотреть таблицу продвижения'''] </p> | ||
| Строка 57: | Строка 64: | ||
:<p style="text-align:left;font-size:110%;"> Если вам интересна данная тема, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf7_hS6cv-eyvX7OHTk3cQU1C9lRPPwVWJViNEogxTgrTL7Pg/viewform '''процедуру регистрации'''] и ответьте на несколько вопросов по теме семинара.</p> | :<p style="text-align:left;font-size:110%;"> Если вам интересна данная тема, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf7_hS6cv-eyvX7OHTk3cQU1C9lRPPwVWJViNEogxTgrTL7Pg/viewform '''процедуру регистрации'''] и ответьте на несколько вопросов по теме семинара.</p> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | :: [https://docs.google.com/document/d/15L8qetRkIrLct1q0YoOE5lByPyNaEOrFDeOT3YfGkW8/edit '''АНАЛИЗ ЭТАПА РЕГИСТРАЦИИ'''] | ||
|} | |} | ||
| Строка 90: | Строка 100: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
* Ответьте на вопросы в предложенной [https://goo.gl/forms/kAVGTmD6i9XGS56a2 '''форме''']. (форма для ответов будет доступна '''до 25 ноября 2017 г'''.) | * Ответьте на вопросы в предложенной [https://goo.gl/forms/kAVGTmD6i9XGS56a2 '''форме''']. (форма для ответов будет доступна '''до 25 ноября 2017 г'''.) | ||
| + | |||
| + | :: [https://docs.google.com/document/d/1pGGed46lxnwPdGNq0pmh80CcA0zJKjIVYX2JYZVZP2o/edit '''АНАЛИЗ I ЭТАПА'''] | ||
| Строка 101: | Строка 113: | ||
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#296f5b;">'''Этап 2. "Как научиться читать?" '''</p> | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#296f5b;">'''Этап 2. "Как научиться читать?" '''</p> | ||
|} | |} | ||
| + | |||
== == | == == | ||
'''Сроки выполнения заданий: <font color="red"> 22 ноября - 4 декабря 2017 г.'''</font> | '''Сроки выполнения заданий: <font color="red"> 22 ноября - 4 декабря 2017 г.'''</font> | ||
| Строка 141: | Строка 154: | ||
'''ВНИМАНИЕ! Продлены сроки выполнения заданий II этапа ДМС до 9-00 4 декабря 2017 г.''' | '''ВНИМАНИЕ! Продлены сроки выполнения заданий II этапа ДМС до 9-00 4 декабря 2017 г.''' | ||
| + | |||
| + | * [https://docs.google.com/document/d/1NbrTmSOkU3dwHnkTTYxRYKbX9QafrHb9W_hQDqC4Xpg/edit# '''АНАЛИЗ 2 ЭТАПА'''] ''В документе есть возможность комментирования текста, участники семинара могут представить свои рассуждения или вопросы по анализу.'' | ||
|} | |} | ||
| Строка 155: | Строка 170: | ||
'''Сроки выполнения заданий: <font color="red"> 1 декабря - 15 декабря 2017 г.'''</font> | '''Сроки выполнения заданий: <font color="red"> 1 декабря - 15 декабря 2017 г.'''</font> | ||
| − | Уважаемые участники семинара! Выполняя задания I и II этапов, вы не только познакомились с приемами смыслового чтения, но и выполняли задания на уровень | + | Уважаемые участники семинара! Приглашаем вас познакомиться [https://docs.google.com/document/d/1pGGed46lxnwPdGNq0pmh80CcA0zJKjIVYX2JYZVZP2o/edit '''с итогами выполнения заданий I ЭТАПА''']. При желании вы можете прокомментировать итоги, кликая в документе по кнопке '''Комментарии'''. Выполняя задания I и II этапов, вы не только познакомились с приемами смыслового чтения, но и выполняли задания на уровень чтения и понимания сплошных и несплошных текстов. В каждом из данных заданий были представлены разные приемы формирования навыков смыслового чтения. Пришло время попробовать свои силы в создании авторских заданий, которые вы сможете предложить ученикам по своему предмету. |
[[Файл:Logo tvorim.jpg|right|300px]] | [[Файл:Logo tvorim.jpg|right|300px]] | ||
'''ЗАДАНИЕ №1 «Творим, выдумываем, создаем».''' <br><br> | '''ЗАДАНИЕ №1 «Творим, выдумываем, создаем».''' <br><br> | ||
| Строка 168: | Строка 183: | ||
Вы можете использовать сервис Learningapps.org, документы Google (текстовые документы, таблицы, презентации, рисунки или формы). А можете выбрать любые другие сервисы, которые вам известны. | Вы можете использовать сервис Learningapps.org, документы Google (текстовые документы, таблицы, презентации, рисунки или формы). А можете выбрать любые другие сервисы, которые вам известны. | ||
Вы можете воспользоваться следующими инструкциями: | Вы можете воспользоваться следующими инструкциями: | ||
| − | :: * [[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения|Learningapps.org]] | + | :: * [[:Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения|Learningapps.org]] |
| − | :: * Документы Google ( | + | :: * [[Облачные технологии. Группа 1 (октябрь 2016)|Документы Google]] (разделы Материалы курса, Инструкции) |
:: * [[МК Урок начинается с кино]] | :: * [[МК Урок начинается с кино]] | ||
'''ЗАДАНИЕ №2 «Представляем, оцениваем».''' | '''ЗАДАНИЕ №2 «Представляем, оцениваем».''' | ||
| − | 1. Заполните таблицу, которая содержит вкладки по предметам. Будьте внимательны, работая в общем документе: | + | 1. [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1hdk1d3tdbV44MDAJSLaY8_1_ZPXkk8CCtWPaX5djr8M/edit?usp=sharing '''Заполните таблицу'''], которая содержит вкладки по предметам. Будьте внимательны, работая в общем документе: |
* работайте только на вкладке вашей предметной области, | * работайте только на вкладке вашей предметной области, | ||
* аккуратно вводите данные, проверяйте в какой ячейке вы работаете, чтобы даже случайно не удалить записи других участников. | * аккуратно вводите данные, проверяйте в какой ячейке вы работаете, чтобы даже случайно не удалить записи других участников. | ||
| − | 2. С 11 по 15 декабря прокомментируйте в таблице те работы, которые вас особо заинтересовали или вызвали вопросы. Комментарий в таблице должен быть аргументированный (что автору удалось особенно? какой элемент в задании может вызывать споры? работает ли данное задание на формирование указанного автором навыка смыслового чтения? и тд) | + | 2. '''С 11 по 15 декабря''' (не ранее!) прокомментируйте в таблице те работы, которые вас особо заинтересовали или вызвали вопросы. Комментарий в таблице должен быть аргументированный (что автору удалось особенно? какой элемент в задании может вызывать споры? работает ли данное задание на формирование указанного автором навыка смыслового чтения? и тд) |
| + | '''ВНИМАНИЕ! Сроки выполнения заданий 3 этапа продлены до 18 декабря!''' | ||
---- | ---- | ||
| − | + | ::: '''АНАЛИЗ 3 ЭТАПА''' | |
|} | |} | ||
| Строка 194: | Строка 210: | ||
== == | == == | ||
| − | Приглашаем всех участников семинара '''c 15 по | + | Приглашаем всех участников семинара '''c 15 по 20 декабря 2017 г.'''. высказать свое мнение, поделиться впечатлениями о семинаре. [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSchdlAKL0I1hmQFCPz__ziRFGEKuhoSQ011nFscxd-Ws-wsWQ/viewform '''ПЕРЕЙТИ К ИТОГОВОЙ РЕФЛЕКСИИ.'''] |
Текущая версия на 11:13, 31 мая 2021
Дистанционный методический семинар «Учить и учиться со смыслом» | ||||||||||||||||
 |
25 ноября понедельник 2024 Приветствуем участников дистанционного методического семинара!
Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре «Учить и учиться со смыслом»
Участники семинара, успешно справившиеся со всеми заданиями, получат сертификат о повышении квалификации в количестве 18 часов. | |||||||||||||||
|
«Гениальность — это всего-навсего непривычный взгляд на вещи». У. Джеймс
Посмотреть таблицу продвижения Сроки проведения семинара: 15.11.2017 – 15.12.2017 Оценка результатов: 15.12.2017 – 20.12.2017
| ||||||||||||||||
