Регистрационный этап Экоград 2018
(не показаны 10 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 51: | Строка 51: | ||
<font size=3 color:FireBrick;>'''На слайде необходимо представить:'''</font> | <font size=3 color:FireBrick;>'''На слайде необходимо представить:'''</font> | ||
* название команды и ID-номер ('''19 марта 2018 г.''', в таблице '''Участники проекта''' вы найдёте ID-номер своей команды, также ссылка на таблицу с ID-номерами команд будет размещена на главной странице проекта в разделе "Актуально"), | * название команды и ID-номер ('''19 марта 2018 г.''', в таблице '''Участники проекта''' вы найдёте ID-номер своей команды, также ссылка на таблицу с ID-номерами команд будет размещена на главной странице проекта в разделе "Актуально"), | ||
− | # <font size=3 color:FireBrick>'''ID-номера команд (младшая возрастная группа);'''</font> | + | # <font size=3 color:FireBrick>[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1t0xe5_tQz6JP_0gBCIPCVaZTh6Xb6WDW7e44RD0wFHE/edit?usp=sharing '''ID-номера команд (младшая возрастная группа)];'''</font> |
− | # <font size=3 color:FireBrick> '''ID-номера команд (старшая возрастная группа).'''</font> | + | # <font size=3 color:FireBrick>[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rNWqgpeDfzr05ZgVy5epc0X8BtFfFwvK0J-OJZA4ETA/edit?usp=sharing '''ID-номера команд (старшая возрастная группа)].'''</font> |
* название региона и населенного пункта, который представляет команда (например, Самарская область, г.Тольятти), | * название региона и населенного пункта, который представляет команда (например, Самарская область, г.Тольятти), | ||
* образовательное учреждение (краткое наименование, например МБУ "Школа № 100"), | * образовательное учреждение (краткое наименование, например МБУ "Школа № 100"), | ||
Строка 108: | Строка 108: | ||
<font size=3 color=#00008B>'''Вторым заданием Регистрационного этапа является создание авторской Формулы здоровья'''</font> | <font size=3 color=#00008B>'''Вторым заданием Регистрационного этапа является создание авторской Формулы здоровья'''</font> | ||
− | Мы предлагаем каждой команде пофантазировать, придумать свою '''формулу здоровья''' и разместить её на слайде. Для того чтобы создать формулу здоровья все участники команды должны высказать свои идеи. Уже неоднократно доказано, что коллективная работа дает лучшие результаты | + | Мы предлагаем каждой команде пофантазировать, придумать свою '''формулу здоровья''' и разместить её на слайде. Для того, чтобы создать формулу здоровья, все участники команды должны высказать свои идеи. Уже неоднократно доказано, что коллективная работа дает лучшие результаты по сравнению с замыслами одного человека. К тому же, как говорится, одна голова хорошо, а две лучше. Представить формулу здоровья рекомендуем вам в форме коллажа, в котором вы можете использовать фото, текст, рисунки, графические элементы, различные материалы и т.д. |
<font size=3 color:FireBrick>'''Коллаж и способы его создания. Несколько простых советов...'''</font> | <font size=3 color:FireBrick>'''Коллаж и способы его создания. Несколько простых советов...'''</font> | ||
− | '''Коллаж''' – это оригинальное изображение, созданное из | + | '''Коллаж''' – это оригинальное изображение, созданное из нескольких или множества фотографий и картинок. В коллаже могут также присутствовать различные материалы для творчества, другие необычные материалы и текстовые фрагменты. |
− | * Можно создать коллаж своими руками из любых материалов, а затем сделать его фотографию. | + | * Можно создать коллаж своими руками из любых материалов, а затем сделать его фотографию. Для этого вам понадобится большой лист, на котором вы будете размещать все элементы коллажа, а также клей, ножницы и материалы, из которых вы планируете делать коллаж: фотографии, вырезки из журналов, собственные рисунки, различные материалы для творчества и т.д. В одной работе могут сочетаться самые разнообразные материалы — внешний вид коллажа может быть ограничен только вашей фантазией. После завершения работы, сфотографируйте получившийся коллаж и добавьте фотографию на свой слайд в совместной презентации. |
− | * Также можно создать коллаж в любой графической программе, в программе MS Power Point или использовать он-лайн сервисы для создания коллажей. После того, как вы создадите свой коллаж, рекомендуем вам сохранить его в виде изображения. | + | * Также можно создать коллаж в любой графической программе, в программе MS Power Point или использовать он-лайн сервисы для создания коллажей. После того, как вы создадите свой коллаж, рекомендуем вам сохранить его в виде изображения и добавить на свой слайд в совместной презентации. |
---- | ---- | ||
'''Выполненные командой задания необходимо разместить в совместной презентации:''' | '''Выполненные командой задания необходимо разместить в совместной презентации:''' | ||
− | * <font size=3 color:FireBrick>'''[ Совместная презентация для младшей возрастной группы]''' </font> | + | * <font size=3 color:FireBrick>'''[https://docs.google.com/presentation/d/1Z9D5f2vBiIvg9aD1ClyuG7S48nIqOekIsEYG2O6Gy60/edit?usp=sharing Совместная презентация для младшей возрастной группы]''' </font> |
− | * <font size=3 color:FireBrick>'''[ Совместная презентация для старшей возрастной группы]'''</font> | + | * <font size=3 color:FireBrick>'''[https://docs.google.com/presentation/d/1qsoNHQwOTBHdaeTqH-IvlgPuLxXjvvy42g_WO9W6GIc/edit?usp=sharing Совместная презентация для старшей возрастной группы]'''</font> |
− | <font size=3 color=#00008B>''' | + | <font size=3 color=#00008B>'''Третье задание Регистрационного этапа - "Поиск истины"'''</font> |
− | Человек без многого может обойтись. Однако ежедневно ему необходимы | + | Человек без многого может обойтись. Однако ежедневно ему необходимы воздух, питьевая вода и продукты питания. Увы, сегодня в результате быстрого развития промышленности, а также загрязнения окружающей среды различными вредными отходами (промышленными, транспортными, бытовыми), на Земле остается все меньше мест, где можно дышать чистым воздухом, пить чистую воду, есть качественные продукты, отдыхать в незагрязненных местах и просто восхищаться окружающей природой. |
''' | ''' | ||
− | Предлагаем вам | + | Предлагаем вам подумать над предложенными вопросами и разместить свои ответы в форме:''' |
− | * <font size=3 color:FireBrick>'''[ Форма для младшей возрастной группы]''' </font> | + | * <font size=3 color:FireBrick>'''[https://goo.gl/forms/ABFoiJeKQYa8KZu63 Форма для ответов младшей возрастной группы]''' </font> |
− | * <font size=3 color:FireBrick>'''[ Форма для старшей возрастной группы]'''</font> | + | * <font size=3 color:FireBrick>'''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSddhbb61t5SIqqfmzStC77fs0nd8UianZHkD9FwMwbj1tZtiw/viewform?usp=sf_link Форма для ответов старшей возрастной группы]'''</font> |
<font size=3 color="red">'''Внимание! Все задания организационного этапа необходимо выполнить до 22 марта 2018 г.!'''</font> | <font size=3 color="red">'''Внимание! Все задания организационного этапа необходимо выполнить до 22 марта 2018 г.!'''</font> | ||
Строка 140: | Строка 140: | ||
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Критерии оценивания результатов организационного этапа:'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Критерии оценивания результатов организационного этапа:'''</p> | ||
− | * Представление команды на слайде совместной презентации - (0 – | + | * Представление команды на слайде совместной презентации - (0 – 5 баллов); |
− | * Синквейн (0 – | + | * Синквейн (0 – 6 баллов); |
* Коллаж "Формула здоровья" (0 – 20 баллов); | * Коллаж "Формула здоровья" (0 – 20 баллов); | ||
− | * | + | * Поиск истины (0 - 15 баллов). |
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''</p> | ||
Строка 152: | Строка 152: | ||
'''Жюри оставляет за собой право поощрять команды бонусными баллами за оригинальность, нестандартное и креативное представление результатов.''' | '''Жюри оставляет за собой право поощрять команды бонусными баллами за оригинальность, нестандартное и креативное представление результатов.''' | ||
− | '''Подробные критерии оценивания смотрите''' ['''ЗДЕСЬ''']. | + | '''Подробные критерии оценивания смотрите''' [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qYBb_bQa3Onm60T-1B3D70pVkxqKzyk39VAxQEpY36M/edit?usp=sharing '''ЗДЕСЬ''']. |
− | Локальные координаторы могут принести дополнительные баллы своей команде, приняв участие в дистанционном методическом семинаре | + | Локальные координаторы могут принести дополнительные баллы своей команде, приняв участие в дистанционном методическом семинаре "Учить и учиться со смыслом". Подробно об участии в семинаре читайте на странице семинара в ТолВики '''19 марта 2018г.''' |
Напоминаем вам, что на [[:Категория:Проект Экоград 2018|'''главной странице проекта в разделе «Текущий момент»''']] публикуются все самые актуальные новости проекта. Не забывайте следить за новостями! | Напоминаем вам, что на [[:Категория:Проект Экоград 2018|'''главной странице проекта в разделе «Текущий момент»''']] публикуются все самые актуальные новости проекта. Не забывайте следить за новостями! |
Текущая версия на 12:46, 12 марта 2018
Вернуться на главную страницу проекта
Приходя в гости к природе, Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»! Для того, чтобы начать работу в проекте и выполнить задания Регистрационного этапа, вашей команде необходимо заполнить Регистрационную форму (ПЕРЕЙТИ К ЗАПОЛНЕНИЮ ФОРМЫ) На этом этапе вам нужно представить свою команду, определить какие факторы и привычки, по вашему мнению, оказывают влияние на организм человека, а также на командном совете создать и представить свою формулу здоровья. |
|
|
Критерии оценивания результатов организационного этапа:
Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:
Жюри оставляет за собой право поощрять команды бонусными баллами за оригинальность, нестандартное и креативное представление результатов. Подробные критерии оценивания смотрите ЗДЕСЬ. Локальные координаторы могут принести дополнительные баллы своей команде, приняв участие в дистанционном методическом семинаре "Учить и учиться со смыслом". Подробно об участии в семинаре читайте на странице семинара в ТолВики 19 марта 2018г. Напоминаем вам, что на главной странице проекта в разделе «Текущий момент» публикуются все самые актуальные новости проекта. Не забывайте следить за новостями! |
Если вы выполнили все задания конкурса, предлагаем вам:
|