Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Текущая версия на 11:00, 27 мая 2019

Курс повышения квалификации
"Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы"

Руководящей основой дидактики пусть будет исследование и открытие метода,
при котором учащие меньше бы учили, а учащиеся больше бы учились,
в школах было бы меньше шума, одурения, напрасного труда, а больше радостей и основательного успеха.
Ян Амос Коменский.

В рамках курса рассматриваются методические и дидактические особенности, а также организационные аспекты использования информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы. Основной идеей программы является формирование у слушателей знаний и умений, необходимых для использования различных средств информационно-коммуникационных технологий в организации и управлении учебным процессом.

О курсе

Организаторы обучения: МАОУ ДПО ЦИТ

[ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ]

Темы и задания курса:

- Вводная лекция «ИКТ в преподавании русского языка и литературы» (Посмотреть презентацию).
- Практическая работа "Личная информационная образовательная среда педагога" (задание № 2).
- Практическая работа "Анализ сайтов и блогов учителей русского языка и литературы" (задание № 3)
- Рекомендации по выполнению практической работы "Создание аккаунта Google" (задание № 4), посмотреть рекомендации.
- Д/з: задания №№ 1, 2, 3, 4, 5, 6

- Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" [ (Посмотреть "План работы", Посмотреть презентацию)];
- Объяснение практической домашней работы "Отбор цифровых образовательных ресурсов для использования в учебном процессе." (задание № 8);
- Лекция "Современные модели организации обучения" [ (Посмотреть презентацию)]
- Практическая работа "Двухчастный дневник" (задание №7)

- Познакомьтесь с Планом работы
- Лекция «Использование НКРЯ, аудио и видеоматериалов на уроках литературы. Создание дидактических материалов в сервисе Learning Apps»
- Практическая работа "Поиск слов в НКРЯ по инструкции"
- Практическая работа "Создание интерактивного упражнения в сервисе Learning Apps]"
- Д/з: задания №№ 11, 12.

- Лекция
- Практическая работа. План
- Д/з: задание № 13
- День самостоятельной работы, консультации</big>
- Зачёт

Рефлексия

ЗАДАНИЯ КУРСА

Задание 1. Познакомьтесь с презентацией "ИКТ в преподавании русского языка и литературы". Подумайте о представленных направлениях использования ИКТ, это поможет вам в выполнении практических работ курса.

Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.

Задание 2. “Личная информационная образовательная среда педагога”. Подумайте, какие элементы составляют структуру Вашей ЛИЧНОЙ информационной образовательной среды. Заполните таблицу в своём отчётном листе.

Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.

Задание 3. Посмотрите примеры сайтов и блогов учителей русского языка и литературы. Обратите внимание на направления их использования в образовательном процессе. Выберите один наиболее понравившийся вам ресурс и проанализируйте его. Для анализа используйте стратегию рефлексии “3-2-1”:

Укажите 3 элемента сайта (блога), которые понравились вам больше всего. Аргументируйте свой выбор.
Укажите 2 элемента сайта (блога), которые вы бы усовершенствовали (изменили, добавили...). Аргументируйте свой выбор.
Укажите 1 элемент сайта (блога), который вам не понравился. Аргументируйте свой выбор.

Заполните предложенную форму.

Задание 4. Если у вас нет аккаунта Google – создайте его. Рекомендации по созданию аккаунта Google. Полная справка "Создание аккаунта Google". Впишите свой аккаунт в таблицу продвижения.

Задание 5. Выберите тему работы на курсе, заполните таблицу продвижения слушателей.

Задание 6. Посмотрите выступление Герасимовой И.П., зам.директора МАОУ ДПО ЦИТ, по теме "Профессиональное развитие педагогов средствами ИКТ" и выступление Юдиной И.А., к.п.н., проректора по информатизации ПК ИРО, г. Владивосток по теме Компетенции для 21 века: будущее начинается сегодня. Заполните форму "Мои потребности в освоении ИКТ".

Задание 7. Изучите материалы статьи Что такое перевернутый класс. Заполните двухчастный дневник. Срок выполнения: 04 - 08 октября 2018 г.

Задание 8. Практическая работа "Отбор цифровых образовательных ресурсов для использования в учебном процессе." Заполните шаблон в своём отчётном листе.

Задание 9. Мобильное обучение. Задание опубликовано в отчётном листе.

Задание 10. Познакомьтесь с опытом работы учителя начальных классов в формате “Перевёрнутый класс”. Изучите разработку первого урока, описанного в статье. Подготовьтесь к обсуждению

Задание 11. Зайдите на сайт, пройдите тренажер обучения по использованию НКРЯ

Задание 12. Создание дидактических материалов в сервисе Learning Apps. Задание опубликовано в отчётном листе.

Задание № 13. Разработка учебных заданий средствами сервисов Диска Google. Задание опубликовано в отчётном листе. Посмотрите примеры заданий для учеников, выполненных средствами сервисов Диска Google. Разработайте свои задания. Для выполнения задания используйте инструкции: Загрузка и публикация документов на диск Google и Настройка доступа к документам Google.

Материалы курса

Инструкции

ДОПОЛНИТЕЛЬНО

Ссылки на коллекции ЦОР

Контакты

Герасимова Ирина Петровна - заместитель директора, e-mail
Лёшина Юлия Викторовна - методист, e-mail

Контактные телефоны: 95-96-49, 95-96-50

@@ Строка 21: / Строка 21: @@
 '''Организаторы обучения''': МАОУ ДПО ЦИТ
-'''Срок обучения''': 02 октября 2018 г. - 23 октября 2018 г.
 ['''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rdewOOhcb1Aj5FzhHFhx4jigvKAFZaoFkUmljJKrrYk/edit?usp=sharing ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ]''']
-<big>'''Расписание занятий:'''</big>  <p style="text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;">
+<big>'''Темы и задания курса:'''</big>  <p style="text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;">
-* <big>'''02 октября '''</big>
 ** Вводная лекция «ИКТ в преподавании русского языка и литературы» [https://docs.google.com/presentation/d/1kbgJoDoilcBBzjpEUnadaaci7U063aOXLynkal7DF0c/edit?usp=sharing '''(Посмотреть презентацию)'''].
 ** Практическая работа "Личная информационная образовательная среда педагога" ('''задание № 2''').
@@ Строка 32: / Строка 31: @@
 ** Рекомендации по выполнению практической работы "Создание аккаунта Google" ('''задание № 4'''), '''[[Электронная почта Gmail|посмотреть рекомендации]]'''.
 ** Д/з: '''задания №№ 1, 2, 3, 4, 5, 6'''
-* <big>'''04 октября '''</big>
-* <big>'''09 октября '''</big>
+** Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" [ '''(Посмотреть [https://docs.google.com/document/d/1WyEm92RIzDApIhIBuexZrYui6vS60qhIQH4QikrunCA/edit?usp=sharing "План работы"], [https://docs.google.com/presentation/d/1fpX_R_tIGZPNNyoDo9m4AsZaw6DfmTzxjJV3KtjVh_E/edit?usp=sharing Посмотреть презентацию])'''];
+** Объяснение практической домашней работы "Отбор цифровых образовательных ресурсов для использования в учебном процессе." ('''задание № 8''');
+** Лекция "Современные модели организации обучения" [ '''([https://docs.google.com/presentation/d/15x6DrMlx7FOks077F7pQEep3yJBAi8G45KyRvpc_sDo/edit?usp=sharing Посмотреть презентацию])''']
+** Практическая работа "Двухчастный дневник" ('''задание №7''')
+** Познакомьтесь с [https://docs.google.com/document/d/1yxmpFaFmvgLo1bXdC6glbrg7iC-s0XKNu3qVpvM47_U/edit?usp=sharing Планом работы]
+** Лекция «[https://docs.google.com/presentation/d/1BOvGdGOmfc2_CKVSzd9C4hPMRQMDwb8E3-nhvL0BWaE/edit?usp=sharing Использование НКРЯ, аудио и видеоматериалов на уроках литературы]. Создание дидактических материалов в сервисе Learning Apps»
+** Практическая работа "Поиск слов в НКРЯ по инструкции"
+** Практическая работа "Создание интерактивного упражнения в сервисе [https://learningapps.org/ Learning Apps]]"
+** Д/з: '''задания №№ 11, 12.'''
 ** [https://drive.google.com/file/d/1BL4vW0qftg-rJru8F9Oo6Ym6iGCYAttD/view?usp=sharing Лекция]
-** Практическая работа. '''ПЛАН'''[https://docs.google.com/document/d/1rUkFXAuWUXTJf5eckb1o5mMf0jtfVeSa3rWXW0_wD08/edit План]
+** Практическая работа. [https://docs.google.com/document/d/1U2u2CQeByT9MJA_2gc0u9rwIl1IgmP_Zzf2GkjL8w90/edit План]
 ** Д/з: '''задание № 13'''
-* <big>'''16 октября '''</big>
+** День самостоятельной работы, консультации'''</big>
-* <big>'''18 октября '''</big>
+** '''Зачёт'''
-* <big>'''23 октября '''</big>
 * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5HzSrgzHqeHWA5uM9fSbfPklfXbe3AuK6t80Fwqwk1yoM9Q/viewform Рефлексия]
@@ Строка 58: / Строка 66: @@
 * Укажите 1 элемент сайта (блога), который вам не понравился. Аргументируйте свой выбор.
 Заполните предложенную [https://goo.gl/forms/jHRWn9RBcGSP2U7H2 '''форму'''].
-''Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.''
 '''Задание 4'''. Если у вас нет аккаунта Google – создайте его. '''[[Электронная почта Gmail|Рекомендации по созданию аккаунта Google]]'''. [https://support.google.com/accounts/?hl=ru&ctx=topic&rd=2&topic=3382252#topic=3382296 '''Полная справка "Создание аккаунта Google"''']. Впишите свой аккаунт в таблицу продвижения.
-''Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.''
 '''Задание 5'''. Выберите тему работы на курсе, заполните [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lc1hPk9h6x3YdUvC5Tx9RmRpu98k-_QjHXzYXU9naXs/edit?usp=sharing таблицу '''продвижения слушателей'''].
-''Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.''
 '''Задание 6'''. Посмотрите выступление Герасимовой И.П., зам.директора МАОУ ДПО ЦИТ, по теме '''[https://www.youtube.com/watch?v=Fi5vowyykys "Профессиональное развитие педагогов средствами ИКТ"]''' и выступление Юдиной И.А., к.п.н., проректора по информатизации ПК ИРО, г. Владивосток по теме '''[https://youtu.be/n2rBDqT0980 Компетенции для 21 века: будущее начинается сегодня]'''. Заполните '''[https://goo.gl/forms/Nd17Z9z3nU5wsaeE2 форму "Мои потребности в освоении ИКТ"]'''.
-''Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.''
+'''Задание 7'''. Изучите материалы статьи [http://marinakurvits.com/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8B%D0%B9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81/ '''Что такое перевернутый класс''']. Заполните [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h9G4LXPwm8qgkTBjcXFMvVppf7N_OMQ0OTDPSKnfslE/edit?usp=sharing '''двухчастный дневник''']. ''Срок выполнения: 04 - 08 октября 2018 г.''
+'''Задание 8'''. Практическая работа "Отбор цифровых образовательных ресурсов для использования в учебном процессе." Заполните шаблон в своём отчётном листе.
+'''Задание 9'''. Мобильное обучение. Задание опубликовано в отчётном листе.
+'''Задание 10'''. Познакомьтесь с '''[http://www.nachalka.com/node/7641 опытом работы учителя начальных классов в формате “Перевёрнутый класс”]'''. Изучите '''[https://docs.google.com/document/d/1QM5nJ6wkTb8LfcB2NKjeybfqkx_1cFGZFs9tHVr4sTg/edit разработку первого урока]''', описанного в статье.  Подготовьтесь к обсуждению
+'''Задание 11'''. Зайдите на сайт, пройдите '''[https://vsrussian.com/courses/58bc02f32c080c5b0c674fd5 тренажер обучения по использованию НКРЯ]'''
+'''Задание 12'''. Создание дидактических материалов в сервисе Learning Apps. Задание опубликовано в отчётном листе.
+'''Задание № 13'''. Разработка учебных заданий средствами сервисов Диска Google. Задание опубликовано в отчётном листе. [https://docs.google.com/document/d/17Cd65-zJTdiWRKiganqolrNEAHmigPFAuI8ikmIiTt4/edit?usp=sharing Посмотрите примеры заданий для учеников, выполненных средствами сервисов Диска Google]. Разработайте свои задания. Для выполнения задания используйте инструкции: [https://docs.google.com/presentation/d/1D63nWhX23XYWVlXiqfP3GLfPntdyGd6Gyp-EQzJ6jdk/edit?usp=sharing Загрузка и публикация документов на диск Google] и [https://docs.google.com/presentation/d/1JpLkvkpmlMPGsx3DIry8LGMY8t7ADZyZu07BpaAkTT8/edit?usp=sharing Настройка доступа к документам Google].
 | style="width: 50%; background-color: #fee; border: 1px solid  #698B22;vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|

ИКТ русский язык и литература, группа 3

Текущая версия на 11:00, 27 мая 2019

О курсе

ЗАДАНИЯ КУРСА

Материалы курса

Ссылки на коллекции ЦОР

Контакты

Просмотры

Личные инструменты

Навигация

Поиск

Инструменты

наши друзья