Радуга надежды

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Организатор проекта)
(Наши партнёры)
 
(не показаны 9 промежуточных версий 1 участника)
Строка 4: Строка 4:
 
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;">
 
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;">
  
== <center>'''<big>«Радуга надежды»</big>'''</center> ==
 
  
 +
== <center>'''<big><font color="Cornflowerorange "> <big>«Радуга надежды»</big>  </font></big>'''</center> ==
  
 
'''Цель проекта: Обеспечить к 2020 г. включение в образовательное пространство не менее 80% детей дошкольного  возраста с тяжелыми и множественными нарушениями развития посещающих дошкольное учреждение и стоящих в очереди через Лекотеку.
 
'''Цель проекта: Обеспечить к 2020 г. включение в образовательное пространство не менее 80% детей дошкольного  возраста с тяжелыми и множественными нарушениями развития посещающих дошкольное учреждение и стоящих в очереди через Лекотеку.
 
   
 
   
  
'''Задачи проекта:1. Создать новую службу  психологического сопровождения и специальной педагогической помощи семьям, воспитывающим детей с тяжелыми и                  '''множественными нарушениями в развитии.'''
+
'''Задачи проекта:
'''              2. Включить в образовательное пространство не менее 80% детей дошкольного возраста детей с тяжелыми и множественными нарушениями в  
+
# Создать новую службу  психологического сопровождения и специальной педагогической помощи семьям, воспитывающим детей с тяжелыми и                  множественными нарушениями в развитии.
'''развитии, посещающих дошкольное учреждение и стоящих на очереди, из них не менее 30% детей раннего возраста до 3–х лет.'''
+
# Включить в образовательное пространство не менее 80% детей дошкольного возраста детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии, посещающих дошкольное учреждение и стоящих на очереди, из них не менее 30% детей раннего возраста до 3–х лет.
'''              3. Включить  не  менее 90 % родителей детей  с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии в реализацию программы комплексной  
+
# Включить  не  менее 90 % родителей детей  с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии в реализацию программы комплексной реабилитации.
реабилитации.'''
+
# Обеспечить 100% педагогов дистанционными технологиями в процессе психолого-педагогического сопровождения детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии и их семьи.
'''              4. Обеспечить 100% педагогов дистанционными технологиями в процессе психолого-педагогического сопровождения детей с тяжелыми и  
+
'''множественными нарушениями в развитии и их семьи.'''
+
 
'''
 
'''
  
  
  
'''Основная идея проекта:'''
+
'''Основная идея проекта: <big><font color="Cornflowerorange "> <big>Создание непрерывности, доступности, педагогической целесообразности образовательного процесса.</big>  </font></big>'''
 
   
 
   
  
Строка 32: Строка 30:
 
----
 
----
  
* МБУ детский сад № 197 "Радуга"
+
<big>* '''МБУ детский сад № 197 "Радуга"'''</big>
 +
*Куратор проекта
 +
 
 +
'''Мелькина Валентина Валентиновна''', заведующий
 +
*Руководитель проекта
 +
 
 +
'''Тарасова Юлия Николаевна''', педагог-психолог
 +
 
 +
<big>* ''Разработчики проекта:''</big>
 +
* Ануфриева Елена Игнатьевна, учитель-дефектолог
 +
* Бодрова Наталья Александровна, инструктор по физической культуре
 +
* Боборева Гульнара Аминовна, учитель-логопед
 +
* Егорова Лилия Николаевна, учитель-логопед
 +
* Беляева Эмма Халимовна, воспитатель
 +
* Пустынникова Ирина Леонидовна, воспитатель
 +
* Сошникова Светлана Валентиновна, воспитатель
 +
* Горюнова Мария Николаевна, музыкальный руководитель
  
 
==='''Наши партнёры'''===  
 
==='''Наши партнёры'''===  
 
----
 
----
*  
+
* МОУ № 69
*  
+
* МОУ № 73
*  
+
* МБУ № 139 "Облачко"
 +
* ГКУ СО РЦДиПОВ «Виктория» г.о. Тольятти
 +
 
  
  
Строка 45: Строка 61:
 
==='''Основные мероприятия проекта'''===
 
==='''Основные мероприятия проекта'''===
 
----
 
----
*  
+
* Создана Лекотека - служба  психологического сопровождения и специальной педагогической помощи семьям, воспитывающим детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии
*  
+
* В образовательный процесс включены 80% семей с детьми, ранее не получавшие систематической психолого-педагогической помощи
*  
+
* Около 90% здоровых дошкольников демонстрируют позитивное отношение к детям с особыми возможностями здоровья и адекватные социальные представления
 
+
* 95% родителей демонстрируют высокий и средний уровень готовности к сотрудничеству
 +
* Специалистами Лекотеки продолжает осуществляться подготовка к школьному обучению и  становление предпосылок успешной интеграции  у  70 % детей 6-7 лет
  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 19:11, 18 сентября 2019



«Радуга надежды»

Цель проекта: Обеспечить к 2020 г. включение в образовательное пространство не менее 80% детей дошкольного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями развития посещающих дошкольное учреждение и стоящих в очереди через Лекотеку.


Задачи проекта:

  1. Создать новую службу психологического сопровождения и специальной педагогической помощи семьям, воспитывающим детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии.
  2. Включить в образовательное пространство не менее 80% детей дошкольного возраста детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии, посещающих дошкольное учреждение и стоящих на очереди, из них не менее 30% детей раннего возраста до 3–х лет.
  3. Включить не менее 90 % родителей детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии в реализацию программы комплексной реабилитации.
  4. Обеспечить 100% педагогов дистанционными технологиями в процессе психолого-педагогического сопровождения детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии и их семьи.


Основная идея проекта: Создание непрерывности, доступности, педагогической целесообразности образовательного процесса.



Организатор проекта


* МБУ детский сад № 197 "Радуга"

  • Куратор проекта

Мелькина Валентина Валентиновна, заведующий

  • Руководитель проекта

Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог

* Разработчики проекта:

  • Ануфриева Елена Игнатьевна, учитель-дефектолог
  • Бодрова Наталья Александровна, инструктор по физической культуре
  • Боборева Гульнара Аминовна, учитель-логопед
  • Егорова Лилия Николаевна, учитель-логопед
  • Беляева Эмма Халимовна, воспитатель
  • Пустынникова Ирина Леонидовна, воспитатель
  • Сошникова Светлана Валентиновна, воспитатель
  • Горюнова Мария Николаевна, музыкальный руководитель

Наши партнёры


  • МОУ № 69
  • МОУ № 73
  • МБУ № 139 "Облачко"
  • ГКУ СО РЦДиПОВ «Виктория» г.о. Тольятти


Основные мероприятия проекта


  • Создана Лекотека - служба психологического сопровождения и специальной педагогической помощи семьям, воспитывающим детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии
  • В образовательный процесс включены 80% семей с детьми, ранее не получавшие систематической психолого-педагогической помощи
  • Около 90% здоровых дошкольников демонстрируют позитивное отношение к детям с особыми возможностями здоровья и адекватные социальные представления
  • 95% родителей демонстрируют высокий и средний уровень готовности к сотрудничеству
  • Специалистами Лекотеки продолжает осуществляться подготовка к школьному обучению и становление предпосылок успешной интеграции у 70 % детей 6-7 лет

Реализация проекта



Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/