Конвергентное обучение
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
МБУ-94 (обсуждение | вклад) |
МБУ-94 (обсуждение | вклад) (→Документы проекта) |
||
| (не показаны 25 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"> | <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"> | ||
| − | <center>'''<big>ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ УСПЕШНОГО И ВОСТРЕБОВАННОГО ВЫПУСКНИКА ШКОЛЫ ЧЕРЕЗ ВНЕДРЕНИЕ МОДЕЛИ КОНВЕРГЕНТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | + | <center>[[Файл:Знак_проекта_Конвергентное_образование_01.png|200px]] |
| + | |||
| + | |||
| + | '''<big>ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ УСПЕШНОГО И ВОСТРЕБОВАННОГО ВЫПУСКНИКА ШКОЛЫ ЧЕРЕЗ ВНЕДРЕНИЕ МОДЕЛИ КОНВЕРГЕНТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ||
</big>'''</center> | </big>'''</center> | ||
| − | <center>'''<big>''' | + | |
| + | |||
| + | <center>'''<big>'''<big>«Конвергентное обучение как ответ на вызов времени»</big>''' | ||
</big>'''</center> | </big>'''</center> | ||
| + | |||
'''Цель проекта:''' | '''Цель проекта:''' | ||
| − | '''Обеспечить организационно-методические условия для развития системного, креативного, продуктивного мышление учащихся, достижения уровня сформированности метапредметных компетенций выпускников школы 2021 года в соответствии с требованиями ФГОС СОО''' | + | ::'''Обеспечить организационно-методические условия для развития системного, креативного, продуктивного мышление учащихся, достижения уровня сформированности метапредметных компетенций выпускников школы 2021 года в соответствии с требованиями ФГОС СОО''' |
'''Задачи проекта:''' | '''Задачи проекта:''' | ||
| − | * Разработать программу реализации принципов конвергентной образовательной среды через организацию деятельности интегрированного методического объединения, временных творческих коллективов, проведение цикла семинаров, тренингов, междисциплинарных внутришкольных мероприятий. | + | :* Разработать программу реализации принципов конвергентной образовательной среды через организацию деятельности интегрированного методического объединения, временных творческих коллективов, проведение цикла семинаров, тренингов, междисциплинарных внутришкольных мероприятий. |
| − | * Создать условия и предпосылки для конвергенции предметного содержания учебных дисциплин через разработку элективных курсов, организацию внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС СОО. | + | :* Создать условия и предпосылки для конвергенции предметного содержания учебных дисциплин через разработку элективных курсов, организацию внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС СОО. |
| − | * Разработать инструменты мониторинга конвергентной образовательной среды на основе оценки уровня сформированности метапредметных компетентностей, критического мышления, креативности и оценки успешности реализации профессионального определения выпускников. | + | :* Разработать инструменты мониторинга конвергентной образовательной среды на основе оценки уровня сформированности метапредметных компетентностей, критического мышления, креативности и оценки успешности реализации профессионального определения выпускников. |
| − | * Создать на сайте школы страницу публикаций результатов деятельности обучающихся и методических продуктов педагогов. | + | :* Создать на сайте школы страницу публикаций результатов деятельности обучающихся и методических продуктов педагогов. |
| − | * Повысить результативность участия обучающихся в конкурсной деятельности как реализации перспективы успешного «социального лифта». | + | :* Повысить результативность участия обучающихся в конкурсной деятельности как реализации перспективы успешного «социального лифта». |
'''Основные результаты реализации проекта:''' | '''Основные результаты реализации проекта:''' | ||
| − | + | :* Разработана программа реализации принципов конвергентной образовательной среды через организацию деятельности интегрированного методического объединения, временных творческих коллективов, проведение цикла семинаров, тренингов, междисциплинарных внутришкольных мероприятий. | |
| + | :* Обеспечены условия и предпосылки для конвергенции предметного содержания учебных дисциплин через разработку элективных курсов, организацию внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС СОО. | ||
| + | :* Разработаны инструменты мониторинга конвергентной образовательной среды на основе оценки уровня сформированности метапредметных компетентностей, критического мышления, креативности и оценки успешности реализации профессионального определения выпускников. | ||
| + | :* На сайте школы создана страница публикаций результатов деятельности обучающихся и методических продуктов педагогов. | ||
| + | :* Повысилась результативность участия обучающихся в конкурсной деятельности как реализация перспективы успешного «социального лифта». | ||
| + | :* Возросла доля педагогов и обучающихся, положительно оценивающих изменения в образовательной среде ОО. | ||
| + | |||
<br clear=all /> | <br clear=all /> | ||
| Строка 31: | Строка 40: | ||
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
| − | ==='''Организатор | + | ==='''Организатор проекта'''=== |
---- | ---- | ||
| − | * | + | '''муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 94»''' |
| + | |||
| + | '''Состав проектного офиса''' | ||
| + | |||
| + | * '''Руководитель проекта''' Иванова Римма Павловна, директор МБУ «Школа № 94» | ||
| + | :* Кондрашова Елена Александровна, заместитель директора по УВР МБУ «Школа № 94» | ||
| + | :* Плаксина Лариса Анатольевна, заместитель директора по УВР МБУ «Школа № 94» | ||
| + | :* Гиниятова Эльвина Рефкатовна, заместитель директора по ВР МБУ «Школа № 94» | ||
| + | :* Азарова Светлана Георгиевна, педагог-психолог | ||
| + | :* Тихомирова Лариса Николаевна, руководитель методического объединения учителей математики, физики, информатики классный руководитель 10 класса | ||
| + | :* Димурина Ольга Анатольевна, руководитель методического объединения учителей русского языка и литературы классный руководитель 10 класса | ||
| + | :* Нехорошева Нина Николаевна, руководитель методического объединения учителей биологии, химии, географии | ||
| + | :* Каменева Алена Михайловна, учитель физики, ответственная за содержание сайта МБУ «Школа № 94» | ||
==='''Наши партнёры'''=== | ==='''Наши партнёры'''=== | ||
---- | ---- | ||
| − | + | '''Куратор проекта''' | |
| − | + | ||
| − | + | '''Николаева Эльвира Федоровна''', кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры «Дошкольная педагогика, прикладная психология» Гуманитарно-педагогического института ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» | |
| Строка 47: | Строка 68: | ||
==='''Документы проекта'''=== | ==='''Документы проекта'''=== | ||
---- | ---- | ||
| − | * | + | * [http://www.shkola94.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202019-2020/proekt/PROEKT_Konvergentnoe_obuchenie.pdf ПРОЕКТ Конвергентное обучение (pdf)] |
| − | * | + | * [http://www.shkola94.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202019-2020/proekt/94_PROEKT_Konvergentnoe_obuchenie.pptx Презентация 94 ПРОЕКТ Конвергентное обучение (pptx)] |
| − | + | ||
| + | '''НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ПРОЕКТУ''' | ||
| + | * [http://www.shkola94.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202019-2020/proekt/prikaz237.pdf приказ ДО от 01.07.2019 № 237-пк 3.2 (pdf)] | ||
| + | * [http://www.shkola94.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202019-2020/proekt/prikaz3.2.pdf приказ ДО от 10.01.2020 № 4-пк 3.2 (pdf)] | ||
| + | * [http://rcentr.tgl.ru/index.php/innovatsionnaya-deyatelnost/301-konkurs-innovatsionnykh-sotsialno-znachimykh-proektov/dokumenty-2020-goda/2149-prikaz-ob-itogakh-gorodskogo-smotra-konkursa-proektov-razvitiya-munitsipalnykh-uchrezhdenij-nakhodyashchikhsya-v-vedomstvennom-podchinenii-departamenta-obrazovaniya-i-nekommercheskikh-organizatsij-realizuyushchikh-obrazovatelnye-programmy-doshkolnogo-nach приказ ДО от 09.12.2019 № 483-пк 3.2 (pdf)] | ||
| + | * [http://www.shkola94.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202019-2020/proekt/Polozhenie%20o%20realizacii%20proektov%20razvitija.pdf Положение об организации проектной деятельности по реализации проектов развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти «Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 94» (pdf)] | ||
| + | |||
| + | '''СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТОМ''' | ||
| + | * [http://www.shkola94.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202019-2020/proekt/Struktura_upravlenija_proektom.pdf Структура управления проектной деятельностью по реализации проекта развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти «Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 94» (pdf)] | ||
| + | |||
| + | '''ПЛАН ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРОЕКТУ''' | ||
| + | * [http://www.shkola94.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202019-2020/proekt/PLAN_realizacii_proekta.pdf ПЛАН реализации проекта развития МБУ 94 2020 «Конвергентное обучение как ответ на вызов времени» (pdf)] | ||
| + | |||
| + | '''СОБЫТИЯ ПРОЕКТА''' | ||
| + | * [http://www.shkola94.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202019-2020/proekt/Prikaz%20o%20sostave%20proektnogo%20ofisa.pdf Приказ о составе проектного офиса по реализации проекта «Конвергентное обучение как ответ на вызов времени» на 2020 год (pdf)] | ||
| + | * [http://school94.tgl.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202020-2021/Convergent%20Learning/Prikaz%20po%20perevode%20meroprijatij%20proekta%20v%20onlajnformat%20ot%2010.11.pdf Приказ по переводе мероприятий проекта в онлайн формат от 10.02.2020 (pdf)] | ||
| + | * [http://school94.tgl.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202020-2021/Convergent%20Learning/Prikaz%20po%20perevode%20meroprijatij%20proekta%20v%20onlajnformat%20ot%2002.11.pdf Приказ по переводе мероприятий проекта в онлайн формат от 02.11.2020 (pdf)] | ||
| + | |||
| + | '''МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОДУКТЫ И РАЗРАБОТКИ''' | ||
| + | * [http://school94.tgl.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202020-2021/Convergent%20Learning/Kriterii,%20urovni%20i%20metody%20promezhutochnoj%20ocenki%20proektov+.pdf Критерии, уровни и методы промежуточной оценки проектов] | ||
| + | * [http://school94.tgl.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202020-2021/Convergent%20Learning/Metodicheskie%20rekomendacii%20Nedelja%20nauki.pdf Методические рекомендации Неделя науки] | ||
| + | * [http://school94.tgl.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202020-2021/Convergent%20Learning/Metodicheskie%20rekomendacii%20Konverg%20obrazovanie.pdf Методические рекомендации Конвергентное образование] | ||
| + | * [http://school94.tgl.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202020-2021/Convergent%20Learning/Metodicheskie%20rekomendacii%20NID.pdf Методические рекомендации НИД] | ||
| + | * [http://school94.tgl.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202020-2021/Convergent%20Learning/POLOZhENIE%20ob%20individualnom%20uchebnom%20proekte.pdf Положение об индивидуальном учебном проекте] | ||
| + | * [http://school94.tgl.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202020-2021/Convergent%20Learning/Programma%20BIOFIZIKA.pdf Программа БИОФИЗИКА] | ||
| + | * [http://school94.tgl.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202020-2021/Convergent%20Learning/Programma%20Vneurochnaja%20dejatelnost%20po%20predmetam%20shkolnoj%20programmy%2010-11.pdf Программа Внеурочная деятельность по предметам школьной программы 10-11 кл] | ||
| + | * [http://school94.tgl.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202020-2021/Convergent%20Learning/Programma%20Vospitatelnye%20meroprijatija%2010-11.pdf Программа Воспитательные мероприятия 10-11 кл] | ||
| + | * [http://school94.tgl.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202020-2021/Convergent%20Learning/Programma%20Zhizn%20uchenicheskix%20soobschestv%2010-11.pdf Программа Жизнь ученических сообществ 10-11 кл] | ||
| + | * [http://school94.tgl.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202020-2021/Convergent%20Learning/PROGRAMMA%20PROEKT%2010-11%20klass.pdf Программа ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ 10 -11 кл] | ||
| + | * [http://school94.tgl.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202020-2021/Convergent%20Learning/Programma%20Razvitija%20kreat.pdf Программа Развития креативности обучающихся средних и старших классов] | ||
| + | * [http://school94.tgl.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202020-2021/Convergent%20Learning/Programma%20Kreativnoe%20obschenie.pdf Программа Интеллект. Инсайт.Креатив.] | ||
| + | * [http://school94.tgl.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202020-2021/Convergent%20Learning/Programma%20Ja%20vybiraju%20put!.pdf Программа Я выбираю путь!] | ||
| + | * [http://school94.tgl.ru/files/site94/Content/Common/Dokumenty%202020-2021/Convergent%20Learning/programmy%20dejatelnosti%20uchenicheskix%20soobschestv%20dlja%20sajta.pdf Программы деятельности ученических сообществ] | ||
|} | |} | ||
| Строка 57: | Строка 109: | ||
==='''Контрольные точки реализации проекта'''=== | ==='''Контрольные точки реализации проекта'''=== | ||
| − | + | {| class="wikitable" | |
| − | + | |- | |
| + | ! Деятельность !! Сроки !! Категория участников | ||
| + | |- | ||
| + | | Психолого-педагогическое тренинговое мероприятие «Развитие креативности и творческих способностей старшеклассников – Креативный марафон» || февраль || Обучающиеся, педагог-психолог | ||
| + | |- | ||
| + | | Методический семинар для педагогов «Конвергентный подход в школьном образовании – новые возможности для будущего» || апрель || Педагоги школы | ||
| + | |- | ||
| + | | Разработаны и включены в учебный план среднего общего образования 5 элективных курсов междисциплинарного, метапредметного содержания || август|| Педагоги школы | ||
| + | |- | ||
| + | | Проведен «Марафон науки, техники и искусства» || октябрь|| Педагоги школы, обучающиеся, родители, социальные партнеры | ||
| + | |- | ||
| + | | Проведена «Сессия проектных слушаний научно-исследовательских работ и проектов обучающихся 10-11 классов» || ноябрь|| Обучающиеся, педагоги, социальные партнеры | ||
| + | |} | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 19:52, 1 декабря 2020
ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ УСПЕШНОГО И ВОСТРЕБОВАННОГО ВЫПУСКНИКА ШКОЛЫ ЧЕРЕЗ ВНЕДРЕНИЕ МОДЕЛИ КОНВЕРГЕНТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Цель проекта:
- Обеспечить организационно-методические условия для развития системного, креативного, продуктивного мышление учащихся, достижения уровня сформированности метапредметных компетенций выпускников школы 2021 года в соответствии с требованиями ФГОС СОО
Задачи проекта:
- Разработать программу реализации принципов конвергентной образовательной среды через организацию деятельности интегрированного методического объединения, временных творческих коллективов, проведение цикла семинаров, тренингов, междисциплинарных внутришкольных мероприятий.
- Создать условия и предпосылки для конвергенции предметного содержания учебных дисциплин через разработку элективных курсов, организацию внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС СОО.
- Разработать инструменты мониторинга конвергентной образовательной среды на основе оценки уровня сформированности метапредметных компетентностей, критического мышления, креативности и оценки успешности реализации профессионального определения выпускников.
- Создать на сайте школы страницу публикаций результатов деятельности обучающихся и методических продуктов педагогов.
- Повысить результативность участия обучающихся в конкурсной деятельности как реализации перспективы успешного «социального лифта».
Основные результаты реализации проекта:
- Разработана программа реализации принципов конвергентной образовательной среды через организацию деятельности интегрированного методического объединения, временных творческих коллективов, проведение цикла семинаров, тренингов, междисциплинарных внутришкольных мероприятий.
- Обеспечены условия и предпосылки для конвергенции предметного содержания учебных дисциплин через разработку элективных курсов, организацию внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС СОО.
- Разработаны инструменты мониторинга конвергентной образовательной среды на основе оценки уровня сформированности метапредметных компетентностей, критического мышления, креативности и оценки успешности реализации профессионального определения выпускников.
- На сайте школы создана страница публикаций результатов деятельности обучающихся и методических продуктов педагогов.
- Повысилась результативность участия обучающихся в конкурсной деятельности как реализация перспективы успешного «социального лифта».
- Возросла доля педагогов и обучающихся, положительно оценивающих изменения в образовательной среде ОО.
Организатор проектамуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 94» Состав проектного офиса
Наши партнёрыКуратор проекта Николаева Эльвира Федоровна, кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры «Дошкольная педагогика, прикладная психология» Гуманитарно-педагогического института ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет»
|
Документы проектаНОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ПРОЕКТУ
СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТОМ ПЛАН ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРОЕКТУ СОБЫТИЯ ПРОЕКТА
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОДУКТЫ И РАЗРАБОТКИ
|
Контрольные точки реализации проекта
|
