Территория Квест
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Наши партнёры) |
(→Контрольные точки реализации проекта) |
||
| (не показаны 32 промежуточные версии 3 участников) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
| − | '''Цель проекта:''' | + | '''Цель проекта:'''Повысить количество детей-мигрантов в возрасте от 7 до 15 лет, освоивших русский язык на базовом уровне к маю 2020 года средствами разноуровневых квестов |
'''Задачи проекта:''' | '''Задачи проекта:''' | ||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
'''Основные результаты реализации проекта:''' | '''Основные результаты реализации проекта:''' | ||
| + | # Положительная динамика качества и успеваемости по русскому языку обучающихся 2-4 классов МБУ «Школа №3» по итогам учебного года. | ||
| + | # Доля обучающихся, получивших за ВПР по русскому языку «4» и «5» в 2020 году, не меньше 50% . | ||
| + | # Доля родителей, получивших услуги психолого-педагогической, методической и консультационной помощи , не меньше 80 % из числа участников проекта | ||
| + | |||
<br clear=all /> | <br clear=all /> | ||
| Строка 23: | Строка 27: | ||
==='''Организатор(ы) проекта'''=== | ==='''Организатор(ы) проекта'''=== | ||
| − | ---- | + | Куратор проекта: |
| + | *Храмов К.П.-директор МБУ «Школа №3» | ||
| + | Руководитель проекта: | ||
| + | *Чугунова Р.Р.-заместитель директора по УВР | ||
| + | Команда проекта: | ||
| + | *Юричева О.Е.-заместитель директора по УВР | ||
| + | *Сенаторова Н.В.- заместитель директора по УВР | ||
| + | *Артамонова А.Н.-учитель начальных классов | ||
| + | *Основина Л.В. -учитель начальных классов | ||
| + | *Лавренюк Т.И.- учитель начальных классов | ||
| + | *Столярова О.А.- учитель начальных классов | ||
| − | * | + | |
| + | |||
| + | *[http://school3.tgl.net.ru/ МБУ "Школа №3"] | ||
==='''Наши партнёры'''=== | ==='''Наши партнёры'''=== | ||
---- | ---- | ||
| − | * | + | * [http://dm.tgl.ru/ Дворец творчества детей и молодежи г.Тольятти] |
| − | * | + | * [http://ikar.net.ru/ Икар] |
| − | * | + | * [http://ctt.tgl.ru/ ЦТТ] |
| − | * | + | * [http://dialog.tgl.net.ru/ Диалог] |
| − | * Объединение детских библиотек | + | * [http://child-lib.ru/ Объединение детских библиотек] |
| − | + | ||
| Строка 43: | Строка 58: | ||
==='''Документы проекта'''=== | ==='''Документы проекта'''=== | ||
---- | ---- | ||
| − | + | [https://drive.google.com/open?id=1zBZU5FkasB5EADyFDn0YXUICaTpK74cO '''''План реализации проекта развития ОО'''''] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1VkMfhYh5OjXxjhUoSiyfN9dfx8QtKyRJ '''''Структура'''''] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1WXbG_zioilU77ySMCBCQrfV-yKmLNE5x '''''Территория Квест'''''] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1iyXPmio9CWgrcVfd2TV9nrUR1470xYJs '''''Паспорт проекта'''''] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''''Приказы''''' | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=17wj7fNfWo7aonPqlCfx7661Tb5m_MqgR Приказ 3.2] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=19BbhPYFGPs0JkCRw1CvDeKnZjK51hZSv Приказ 237] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1HdiyQH9juJvO3od_xeI2FEQm1rHAbg9o Приказ 483] | ||
| − | |||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| | | | ||
==='''Контрольные точки реализации проекта'''=== | ==='''Контрольные точки реализации проекта'''=== | ||
| + | * Разработаны нормативные документы (положения, инструкции, соглашения и др.). | ||
| + | * Разработана [https://drive.google.com/file/d/1RW1dGqHCEu6V9ygphG4ghxbSPQYXQXoY/view?usp=sharing рабочая программа внеурочной деятельности "территория Квест"] | ||
| + | * Разработан методический материал (рекомендации для педагогов, программы, алгоритмы). | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1ttfnFdeo8Cn2jgDju5AMc1gE-WIKPIrF 1 класс] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1tM4kXaK_73l0Wsa32SgVT04GTfVGNzrq 2 класс] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1QsSLYAKTn3Wwf5Onf192E_1BFoLI_uAP 3 класс] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=12vfwcLzRpJ75OEWsTkJMaiYteW0MYYR2 4 класс] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1IVFwcPA2Mnm-MoSWfqim7ZjSNrmJLR0T Диагностика к проекту] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1JZXDnyoIrWM5WyV50DZiDBxP2fW3rD2X Критерии оценивания] | ||
| + | |||
| + | * Создан банк квестов. | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1cGXuL19V03D0HgWsNP0PpPvcB3Tag5UqtdmDjSAMiLU/edit?usp=sharing веб-квест "Секретный пакет"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1KZwEThO9Xpf8wRdHvrklZaJrbEViS2XTz6wq-3eSVqI/edit?usp=sharing веб-квест "В поисках принцессы"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1rHWSusadXgBVzPCsSqdXUxe4L662-lDfKznbV-O5hMQ/edit#slide=id.p веб-квест "Космическое приключение"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1swkTg01TC47iAJys6XmTMztRXW312yJF1SFsxlqTKGM/edit?usp=sharing Таблица продвижения] | ||
| + | |||
| + | * Создан информационный портал по сопровождению детей-мигрантов, включающий в себя веб-квесты, конструкторы. | ||
| + | |||
| + | сайт проекта [https://cooclat.wixsite.com/website/nashi-partnyory Территория Квест] | ||
| + | |||
| + | |||
| − | |||
[[Категория:Муниципальные площадки]] | [[Категория:Муниципальные площадки]] | ||
[[Категория:Управленческие портфели проектов]] | [[Категория:Управленческие портфели проектов]] | ||
Текущая версия на 18:16, 10 июня 2020
«ИНТЕГРАЦИЯ ДЕТЕЙ-МИГРАНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ СРЕДСТВАМИ РАЗНОУРОВНЕВЫХ КВЕСТОВ»
Цель проекта:Повысить количество детей-мигрантов в возрасте от 7 до 15 лет, освоивших русский язык на базовом уровне к маю 2020 года средствами разноуровневых квестов
Задачи проекта:
Основные результаты реализации проекта:
- Положительная динамика качества и успеваемости по русскому языку обучающихся 2-4 классов МБУ «Школа №3» по итогам учебного года.
- Доля обучающихся, получивших за ВПР по русскому языку «4» и «5» в 2020 году, не меньше 50% .
- Доля родителей, получивших услуги психолого-педагогической, методической и консультационной помощи , не меньше 80 % из числа участников проекта
Организатор(ы) проектаКуратор проекта:
Руководитель проекта:
Команда проекта:
Наши партнёры
|
Документы проектаПлан реализации проекта развития ОО
Приказы
|
