Контекстные задачи в формировании читательской грамотности
(→Организатор(ы) проекта) |
(→Контрольные точки реализации проекта) |
||
| (не показаны 49 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"> | <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"> | ||
| − | == <center>'''<big> | + | == <center>'''<big><span style="color:#0000CD">Внедрение метода «Контекстные задачи» во внеурочную деятельность МБУ «Школа №62» для формирования читательской грамотности у учащихся 8-9 классов</span></big>'''</center> == |
| + | [[Файл:Bez.jpg|300px|thumb]] | ||
| + | '''<span style="color:#000080"><u>Цель проекта:</u></span>''' Повышение уровня читательской грамотности у 25% выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи» во внеурочной деятельности в период с 1.01.20. по 1.09.21. | ||
| − | ''' | + | '''<span style="color:#000080"><u>Задачи проекта:</u></span>''' |
| − | + | 1. Создание и реализация комплексной программы внеурочной деятельности по формированию читательской грамотности у выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи» | |
| + | 2. Разработка методического обеспечения проекта «Контекстные задачи» в формировании читательской грамотности | ||
| + | 3. Создание образовательной среды для формирования читательской грамотности обучающихся | ||
| + | |||
| + | '''<span style="color:#000080"><u>Основные результаты реализации проекта:</u></span>''' | ||
| + | |||
| + | 1. Создание и реализация комплексной программы внеурочной деятельности по формированию читательской грамотности у выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи». | ||
| + | |||
| + | 2. Разработка методического обеспечения проекта «Контекстные задачи» в формировании читательской грамотности. | ||
| + | |||
| + | 3. Создание образовательной среды для формирования читательской грамотности обучающихся. | ||
| − | |||
| Строка 38: | Строка 49: | ||
==='''Документы проекта'''=== | ==='''Документы проекта'''=== | ||
---- | ---- | ||
| − | * | + | * [https://yadi.sk/i/_uCdRwkE2Vv23A=sharing План проекта] |
| − | * | + | * [https://yadi.sk/i/I_gHBDDek-zN7g=sharing Презентация проекта] |
| − | * | + | * [https://yadi.sk/i/n88FLVxmOx0SPQ=sharing Паспорт проекта] |
| − | + | * [https://yadi.sk/i/bf981q0N8LXXPQ=sharing Структура управления проектами] | |
| + | * [https://yadi.sk/i/W9xlnfAzW4Uunw=sharing Методические рекомендации] | ||
| + | * [https://yadi.sk/i/z1AYVXoNpUL9XA=sharing Внедрение метода <Контекстные задачи> во внеурочную деятельность] | ||
|} | |} | ||
| Строка 48: | Строка 61: | ||
==='''Контрольные точки реализации проекта'''=== | ==='''Контрольные точки реализации проекта'''=== | ||
| + | 1. Разработка технологической карты занятия ВД по формированию ЧГ с применением | ||
| + | контекстных заданий по образовательным областям: | ||
| + | * [https://yadi.sk/i/jh_y3g1NjkaC0g=sharing гуманитарный цикл предметов] | ||
| + | |||
| + | * [https://yadi.sk/i/8e2w9nSD2Hp9xw=sharing естественно-научный цикл предметов] | ||
| + | |||
| + | 2. Разработка программы внеурочной деятельности для учеников 8-9 классов по | ||
| + | формированию ФГ; | ||
| + | |||
| + | 3. [https://yadi.sk/i/giPJI64S1dsa3A=sharing Праздник Чтения (итоговые мероприятия)]; | ||
| + | 4. Проведение городского семинара по реализации программы ВД по формированию ЧГ | ||
| + | методом контекстных заданий. | ||
Текущая версия на 09:35, 8 декабря 2020
Внедрение метода «Контекстные задачи» во внеурочную деятельность МБУ «Школа №62» для формирования читательской грамотности у учащихся 8-9 классов
Цель проекта: Повышение уровня читательской грамотности у 25% выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи» во внеурочной деятельности в период с 1.01.20. по 1.09.21.
Задачи проекта:
1. Создание и реализация комплексной программы внеурочной деятельности по формированию читательской грамотности у выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи»
2. Разработка методического обеспечения проекта «Контекстные задачи» в формировании читательской грамотности
3. Создание образовательной среды для формирования читательской грамотности обучающихся
Основные результаты реализации проекта:
1. Создание и реализация комплексной программы внеурочной деятельности по формированию читательской грамотности у выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи».
2. Разработка методического обеспечения проекта «Контекстные задачи» в формировании читательской грамотности.
3. Создание образовательной среды для формирования читательской грамотности обучающихся.
Организатор(ы) проекта
Наши партнёры
|
Документы проекта |
Контрольные точки реализации проекта1. Разработка технологической карты занятия ВД по формированию ЧГ с применением контекстных заданий по образовательным областям: 2. Разработка программы внеурочной деятельности для учеников 8-9 классов по формированию ФГ; 3. Праздник Чтения (итоговые мероприятия); 4. Проведение городского семинара по реализации программы ВД по формированию ЧГ методом контекстных заданий.
|
