Безопасность детей в мегаполисе
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Документы проекта) |
м (→СЦЕНАРИИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 76: | Строка 76: | ||
* [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/doc_2020/Ob_utverjdenii_Polojeniya_o_Proektnom_ofise_MBOUDO_DTDM.pdf Об утверждении Положения о Проектном офисе МБОУДО ДТДМ] | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/doc_2020/Ob_utverjdenii_Polojeniya_o_Proektnom_ofise_MBOUDO_DTDM.pdf Об утверждении Положения о Проектном офисе МБОУДО ДТДМ] | ||
* [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/proekt_bezopasnost/Polojenie_o_rab_gruppe.pdf Положение о рабочей группе] | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/proekt_bezopasnost/Polojenie_o_rab_gruppe.pdf Положение о рабочей группе] | ||
| + | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/prezentatsiya_.pdf Презентация Интерактивный кластер Безопасность детей в мегаполисе как средство формирования ментального опыта] | ||
| + | |||
| + | === СЦЕНАРИИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ === | ||
| + | |||
| + | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/proekt_bezopasnost/Bezopasniy.pdf ИНТЕРНЕТ БЕЗОПАСНОСТЬ] | ||
| + | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/proekt_bezopasnost/Bezopasniy.pdf Безопасный интернет] | ||
| + | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/proekt_bezopasnost/Stsenariy_bezopasniy_internet.pdf Сценарий] | ||
| + | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/proekt_bezopasnost/Pravila_bezop_internet.jpg Правила МБУ Школа № 5] | ||
| + | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/Kvest-igra_Bezopasnie_igri.pdf БЕЗОПАСНОСТЬ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ] | ||
| + | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/Kvest-igra_Bezopasnie_igri.pdf Квест - игра Безопасные игры] | ||
| + | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/128_Trening_s_pedagogami_po_bezopasnoy_igre.pdf Тренинг с педагогами по безопасной игре] | ||
| + | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/128_statya_formirovanie_navikov_bezopasnoy_igrovoy_deyatelnsti_u_doshkolnikov.pdf Статья Формирование навыков безопасной игровой деятельности у дошкольников МБУ Д/С № 128] | ||
| + | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/Trening_dlya_pedagogov.pdf Тренинг для педагогов БЕЗОПАСНОСТЬ В БЫТУ] | ||
| + | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/Bezopasnostv_bitu.pdf Памятка для родителей] | ||
| + | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/bezopasnost2.pdf Сценарий] | ||
| + | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/Bezopastnost.pdf Правила МБУ Д/С №90] | ||
* [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/na_vode._stsenariy_MBU_Shkola13.pdf БЕЗОПАСНОСТЬ НА ВОДЕ сценарий Путешествие в Акваляндию] | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/na_vode._stsenariy_MBU_Shkola13.pdf БЕЗОПАСНОСТЬ НА ВОДЕ сценарий Путешествие в Акваляндию] | ||
* [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/Bezopasnost_na_vode.Buklet-pamyatka._MBU_Shkola13_1_.pdf Буклет - памятка МБУ Школа № 13] | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/Bezopasnost_na_vode.Buklet-pamyatka._MBU_Shkola13_1_.pdf Буклет - памятка МБУ Школа № 13] | ||
| Строка 82: | Строка 98: | ||
* [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/Turistenok_3.pdf Туристенок] | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/Turistenok_3.pdf Туристенок] | ||
* [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/Buklet_1.pdf Буклет МБУ Школа № 3 СП дс Березка] | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/Buklet_1.pdf Буклет МБУ Школа № 3 СП дс Березка] | ||
| + | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/Sbornik_Bezopasnost_detey_v_megapolise.pdf Сборник Безопасность детей в мегаполисе] | ||
| + | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/Multimediynoe_posobie.pdf Мультимедийное пособие] | ||
| + | * [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/bezopasnost_detey_v_megapolise/Kviz-igra_Igrovaya_bezopasnost.pdf Квиз-игра Игровая безопасность] | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
==='''Контрольные точки реализации проекта'''=== | ==='''Контрольные точки реализации проекта'''=== | ||
Текущая версия на 11:33, 30 ноября 2020
- Элемент маркированного списка
Интерактивный кластер «Безопасность детей в мегаполисе»
Цель проекта: Обеспечение к декабрю 2020 года охвата не менее 250 детей в возрасте 5-10 лет публичными мероприятиями по безопасному поведению в различных сферах деятельности через сбалансированное погружение в ментальный опыт.
Задачи проекта:
- Разработать и внедрить в образовательный процесс интерактивный кластер «Безопасность детей в мегаполисе» для сбалансированного погружения детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в ментальный опыт по безопасному поведению в различных сферах деятельности.
- Повысить уровень компетентности педагогов в вопросах основ культуры безопасного поведения у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в различных жизненных ситуациях.
- Разработать электронный сборник методических рекомендаций «Формирование ментального опыта у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста по безопасному поведению в различных жизненных ситуациях».
Основные результаты реализации проекта:
- Число детей от 5 до 10 лет, получивших ментальный опыт безопасного поведения в социуме (не менее 250 чел)
- Количество разработанных интерактивных кластеров по обучению безопасности детей в мегаполисе (не менее 8)
- Доля педагогов, вовлеченных в мероприятия по обучению интерактивным формам работы по безопасному поведению детей в социуме ( не менее 40%)
Организатор(ы) проектаРуководитель проектаСкрипинская Любовь Викторовна, директор МБОУДО ДТДМ, Заслуженный учитель РФКоманда проекта
Наши партнёры
|
Документы проекта
СЦЕНАРИИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
|
Контрольные точки реализации проекта
- Разработан и внедрен в образовательный процесс интерактивный кластер «Безопасность детей в мегаполисе» для сбалансированного погружения детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в ментальный опыт по безопасному поведению в различных сферах деятельности.
- Повышен уровень компетентности педагогов в вопросах основ культуры безопасного поведения у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в различных жизненных ситуациях.
- Разработан и распространен электронный сборник методических рекомендаций «Формирование ментального опыта у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста по безопасному поведению в различных жизненных ситуациях
