«Формирование функциональной грамотности как ресурс реализации ФГОС»

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 11 промежуточных версий 2 участников)
Строка 6: Строка 6:
 
|width=33%|<video type="youtube" id="lkaIZklkZFg" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="lkaIZklkZFg" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="qiuDAamP0oM" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="qiuDAamP0oM" width="350" height="250" position="center"/>
|width=33%|<video type="youtube" id="WseFEBRbihs" width="350" height="250" position="center"/>
+
|width=33%|<video type="youtube" id="Ua-OB-NhdJ4" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
|<center>'''Учебно-методическое пособие <br>"Детям о Самарском крае"'''<br>''Антонова Елена Петровна, <br>Веретенникова Татьяна Анатольевна, <br>учитель начальных классов, <br>МБУ «Лицей № 37» г.о.Тольятти''
+
|<center>'''Учебно-методическое пособие <br>"Детям о Самарском крае"'''<br>''Антонова Елена Петровна, Веретенникова Татьяна Анатольевна, <br>учителя начальных классов, <br>МБУ «Лицей № 37» г.о.Тольятти''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Развитие креативного мышления в начальной школе'''<br>''Лесив Елена Ивановна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Лицей № 6" им. А.М. Матросова''
+
|<center>'''Развитие креативного мышления в начальной школе'''<br>''Лесив Елена Ивановна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Лицей № 6" им. А.М. Матросова г.о.Тольятти''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Формирование функциональной грамотности в начальной школе'''<br>''Саулина Светлана Сергеевна, учитель начальных классов МБУ "Школа №47"''
+
|<center>'''БСП на уроках географии.'''<br>''Господаренко Ольга Александровна, учитель географии <br>МБУ "Школа № 25"г.о.Тольятти''
 
</center>
 
</center>
 
|-
 
|-
Строка 18: Строка 18:
  
 
{| width=100%
 
{| width=100%
|width=33%|<video type="youtube" id="Hl_9QleUt_I" width="350" height="250" position="center"/>
+
|width=33%|<video type="youtube" id="1SlAy1NeEBE" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="eJjcGGRy8SU" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="eJjcGGRy8SU" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="WseFEBRbihs" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="WseFEBRbihs" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
|<center>'''Формирование функциональной грамотности младших школьников как ресурс реализации ФГОС'''<br>''Маскаева Людмила Дмитриевна, <br>учитель начальных классов, <br>МБУ «Школа 33» г.о.Тольятти''
+
|<center>'''Читательская грамотность как основа успешности обучающихся начальных классов.'''<br>''Ширалиева Светлана Вячеславовна, учитель начальных классов <br>МБУ "Школа 43" г.о.Тольятти''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Практико – ориентированные задания на уроках литературного чтения. Видео фрагмент урока'''<br>''Берзина Наталья Николаевна, учитель начальных классов, МБУ "Гимназия № 39" г.о.Тольятти''
+
|<center>'''Практико–ориентированные задания на уроках литературного чтения. Видео фрагмент урока'''<br>''Берзина Наталья Николаевна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Гимназия № 39" г.о.Тольятти''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Формирование функциональной грамотности в начальной школе'''<br>''Саулина Светлана Сергеевна, учитель начальных классов МБУ "Школа №47"''
+
|<center>'''Формирование функциональной грамотности в начальной школе'''<br>''Саулина Светлана Сергеевна, учитель начальных классов <br>МБУ "Школа № 47" г.о.Тольятти''
 
</center>
 
</center>
 
|-
 
|-
Строка 33: Строка 33:
 
|width=33%|<video type="youtube" id="vx9XG4oy30o" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="vx9XG4oy30o" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
|<center>'''Формирование функциональной грамотности при обучении решению текстовых задач по математике'''<br>''Беляевская Светлана Николаевна, <br> учитель математики, МБУ "Школа №70"''
+
|<center>'''Формирование функциональной грамотности при обучении решению текстовых задач по математике'''<br>''Беляевская Светлана Николаевна, учитель математики, <br>МБУ "Школа № 70" г.о.Тольятти''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Функциональная грамотность. Работа с текстом на уроках математики '''<br>''Бортникова Инна Николаевна, <br>учитель математики, МБУ "Школа №70"''
+
|<center>'''Функциональная грамотность. Работа с текстом на уроках математики '''<br>''Бортникова Инна Николаевна, учитель математики, <br>МБУ "Школа № 70" г.о.Тольятти''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Формирование функциональной грамотности обучающихся начальной школы при помощи развития креативного мышления с использованием межпредметных связей'''<br>''Гарачун Марина Андреевна, <br>учитель начальных классов, МБУ "Школа №71"''
+
|<center>'''Формирование функциональной грамотности обучающихся начальной школы при помощи развития креативного мышления с использованием межпредметных связей'''<br>''Гарачун Марина Андреевна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 71" г.о.Тольятти''
 
</center>
 
</center>
 
|-
 
|-
Строка 44: Строка 44:
 
|width=33%|<video type="youtube" id="yk5_fbDxeK0" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="yk5_fbDxeK0" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
|<center>'''Формирование и развитие финансовой грамотности 4 класс'''<br>''Гайнутдинова Елена Владимировна, <br> учитель начальных классов, МБУ Школа №46"''
+
|<center>'''Формирование и развитие финансовой грамотности 4 класс'''<br>''Гайнутдинова Елена Владимировна, учитель начальных классов, <br>МБУ Школа № 46" г.о.Тольятти''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Развитие финансовой грамотности учащихся старших классов на уроках обществознания'''<br>''Демент Галина Вениаминовна, <br>учитель истории и обществознания, МБУ "Школа №70"''
+
|<center>'''Развитие финансовой грамотности учащихся старших классов на уроках обществознания'''<br>''Демент Галина Вениаминовна, учитель истории и обществознания, <br>МБУ "Школа № 70" г.о.Тольятти''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Презентация "Развитие функциональной грамотности младших школьников"'''<br>''Копытова Ольга Владимировна, <br>учитель начальных классов, МБУ "Лицей № 6"''
+
|<center>'''Презентация "Развитие функциональной грамотности младших школьников"'''<br>''Копытова Ольга Владимировна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Лицей № 6" г.о.Тольятти''
 
</center>
 
</center>
 
|-
 
|-
 
|width=33%|<video type="youtube" id="V4sZwb8Siro" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="V4sZwb8Siro" width="350" height="250" position="center"/>
|width=33%|<video type="youtube" id="WseFEBRbihs" width="350" height="250" position="center"/>
+
|width=33%|<video type="youtube" id="gvv_XnAmUdU" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="nJMdYWkVV2s" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="nJMdYWkVV2s" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
|<center>'''Формирование функциональной грамотности младших школьников как ресурс реализации ФГОС'''<br>''Маскаева Людмила Дмитриевна, <br> учитель начальных классов, МБУ " Школа №33"''
+
|<center>'''Формирование функциональной грамотности младших школьников как ресурс реализации ФГОС'''<br>''Маскаева Людмила Дмитриевна, <br> учитель начальных классов, МБУ "Школа № 33"''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''"Формирование функциональной грамотности  в начальной школе"'''<br>''Саулина Светлана Сергеевна, <br>учитель начальных классов, МБУ "Школа №47"''
+
|<center>'''Практико-ориентированные задания на уроках курса "Окружающий мир" в начальной школе как средство развития естественнонаучной грамотности учащихся.'''<br>''Хакимова Гульшат Губайдулловна, Шукалина Ольга Владимировна, Бирюкова Любовь Ивановна, Салманова Ольга Николаевна, <br> учителя начальных классов, МБУ "Школа № 40"''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Формирование читательской грамотности на уроках английского языка у детей 10-11 лет на примере заданий из УМК Hot Shot 1'''<br>''Скибина Мария Вячеславовна, <br>учитель английского языка, МБУ "Школа 47"''
+
|<center>'''Формирование читательской грамотности на уроках английского языка у детей 10-11 лет на примере заданий из УМК Hot Shot 1'''<br>''Скибина Мария Вячеславовна, <br>учитель английского языка, МБУ "Школа 47"''
 
</center>
 
</center>
 
|-
 
|-
 
|width=33%|<video type="youtube" id="1hVqqE_bWmQ" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="1hVqqE_bWmQ" width="350" height="250" position="center"/>
|width=33%|<video type="youtube" id="WseFEBRbihs" width="350" height="250" position="center"/>
+
|width=33%|<video type="youtube" id="wE_-RYu_pfU" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="12MMS8W_1nM" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="12MMS8W_1nM" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
|<center>'''«Формирование функциональной грамотности как ресурс реализации ФГОС на уроках английского языка»'''<br>''Фадина Ольга Сергеевна, <br> учитель английского языка, МБУ "Школа №46"''
+
|<center>'''«Формирование функциональной грамотности как ресурс реализации ФГОС на уроках английского языка»'''<br>''Фадина Ольга Сергеевна, учитель английского языка, <br>МБУ "Школа № 46" г.о.Тольятти''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''"Формирование функциональной грамотности в начальной школе"'''<br>''Саулина Светлана Сергеевна, <br>учитель начальных классов, МБУ "Школа №47"''
+
|<center>'''"Развитие читательской грамотности у младших школьников через работу с опорными словами текста на уроках литературного чтения"'''<br>''Мустафина Альфия Марсовна, учитель начальных классов, <br>МБУ  "Школа № 20" г.о.Тольятти''
 +
</center>
 +
|<center>'''ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА СРЕДСТВАМИ МЕТОДА ЭЙДЕТИЗМА'''<br>''Ковалева Валерия Павловна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 34" г.о.Тольятти''
 +
</center>
 +
|-
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="WZEwvqKENHQ" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="B9hCiUxLpMU" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="uf8FKg5IYeY" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|
 +
|-
 +
|<center>''Приемы изучения таблицы умножения.'''<br>''Харахорина Елена Влаадимировна, учитель начальных классов <br>МБУ "Школа № 13" г.о.Тольятти''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА СРЕДСТВАМИ МЕТОДА ЭЙДЕТИЗМА'''<br>''Ковалева Валерия Павловна, <br>учитель начальных классов, МБУ "Школа №34" г.о. Тольятти''
+
|<center>''Практико-ориентированные задачи как средство повышения мотивации к изучению предмета «Математика» и дальнейшему формированию математической грамотности'''<br>''Попова Елена Ивановна, Несытова Любовь Валентиновна, учителя математики <br>МБУ "МБУ "Школа №47"
 
</center>
 
</center>
 +
|<center>''Формирование читательской грамотности на уроках литературного чтения в начальных классах с помощью проекта "Волшебное дерево'''<br>''Кодина Юлия Игоревна, учитель начальных классов <br>МБУ "МБУ "Школа №47"
 +
|
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}

Текущая версия на 16:57, 22 декабря 2020

   Главная страница марафона        Начальное, основное и среднее образование        Дошкольное образование    


   Дополнительное образование    


 


Учебно-методическое пособие
"Детям о Самарском крае"

Антонова Елена Петровна, Веретенникова Татьяна Анатольевна,
учителя начальных классов,
МБУ «Лицей № 37» г.о.Тольятти
Развитие креативного мышления в начальной школе
Лесив Елена Ивановна, учитель начальных классов,
МБУ "Лицей № 6" им. А.М. Матросова г.о.Тольятти
БСП на уроках географии.
Господаренко Ольга Александровна, учитель географии
МБУ "Школа № 25"г.о.Тольятти
Читательская грамотность как основа успешности обучающихся начальных классов.
Ширалиева Светлана Вячеславовна, учитель начальных классов
МБУ "Школа № 43" г.о.Тольятти
Практико–ориентированные задания на уроках литературного чтения. Видео фрагмент урока
Берзина Наталья Николаевна, учитель начальных классов,
МБУ "Гимназия № 39" г.о.Тольятти
Формирование функциональной грамотности в начальной школе
Саулина Светлана Сергеевна, учитель начальных классов
МБУ "Школа № 47" г.о.Тольятти
Формирование функциональной грамотности при обучении решению текстовых задач по математике
Беляевская Светлана Николаевна, учитель математики,
МБУ "Школа № 70" г.о.Тольятти
Функциональная грамотность. Работа с текстом на уроках математики
Бортникова Инна Николаевна, учитель математики,
МБУ "Школа № 70" г.о.Тольятти
Формирование функциональной грамотности обучающихся начальной школы при помощи развития креативного мышления с использованием межпредметных связей
Гарачун Марина Андреевна, учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 71" г.о.Тольятти
Формирование и развитие финансовой грамотности 4 класс
Гайнутдинова Елена Владимировна, учитель начальных классов,
МБУ Школа № 46" г.о.Тольятти
Развитие финансовой грамотности учащихся старших классов на уроках обществознания
Демент Галина Вениаминовна, учитель истории и обществознания,
МБУ "Школа № 70" г.о.Тольятти
Презентация "Развитие функциональной грамотности младших школьников"
Копытова Ольга Владимировна, учитель начальных классов,
МБУ "Лицей № 6" г.о.Тольятти
Формирование функциональной грамотности младших школьников как ресурс реализации ФГОС
Маскаева Людмила Дмитриевна,
учитель начальных классов, МБУ "Школа № 33"
Практико-ориентированные задания на уроках курса "Окружающий мир" в начальной школе как средство развития естественнонаучной грамотности учащихся.
Хакимова Гульшат Губайдулловна, Шукалина Ольга Владимировна, Бирюкова Любовь Ивановна, Салманова Ольга Николаевна,
учителя начальных классов, МБУ "Школа № 40"
Формирование читательской грамотности на уроках английского языка у детей 10-11 лет на примере заданий из УМК Hot Shot 1
Скибина Мария Вячеславовна,
учитель английского языка, МБУ "Школа № 47"
«Формирование функциональной грамотности как ресурс реализации ФГОС на уроках английского языка»
Фадина Ольга Сергеевна, учитель английского языка,
МБУ "Школа № 46" г.о.Тольятти
"Развитие читательской грамотности у младших школьников через работу с опорными словами текста на уроках литературного чтения"
Мустафина Альфия Марсовна, учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 20" г.о.Тольятти
ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА СРЕДСТВАМИ МЕТОДА ЭЙДЕТИЗМА
Ковалева Валерия Павловна, учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 34" г.о.Тольятти
Приемы изучения таблицы умножения.'
Харахорина Елена Влаадимировна, учитель начальных классов
МБУ "Школа № 13" г.о.Тольятти
Практико-ориентированные задачи как средство повышения мотивации к изучению предмета «Математика» и дальнейшему формированию математической грамотности
Попова Елена Ивановна, Несытова Любовь Валентиновна, учителя математики
МБУ "МБУ "Школа №47"
Формирование читательской грамотности на уроках литературного чтения в начальных классах с помощью проекта "Волшебное дерево
Кодина Юлия Игоревна, учитель начальных классов
МБУ "МБУ "Школа №47"
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/