Коррекционная работа / инклюзивное образование детей дошкольного возраста
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Tatiyana (обсуждение | вклад) |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="gf-TVpaVu9c" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="gf-TVpaVu9c" width="350" height="250" position="center"/> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center>'''Развитие умения детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития решать проблемные ситуации'''<br>''Губайдуллина Надежда Робертовна, логопед-дефектолог, МБУ "Школа № 18", сп д/с "Альтаир"'' | + | |<center>'''Развитие умения детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития решать проблемные ситуации'''<br>''Губайдуллина Надежда Робертовна, логопед-дефектолог, <br>МБУ "Школа № 18", сп д/с "Альтаир"'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center>'''Дидактический планшет "Волшебные окошки"'''<br>''Хакимуллаева Наиля | + | |<center>'''Дидактический планшет "Волшебные окошки"'''<br>''Хакимуллаева Наиля Нахимовна, учитель-логопед, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"''</center> |
| − | |<center>'''Использование конструктивно-модельной деятельности в работе с детьми с ТНР старшего дошкольного возраста'''<br>''Романова Роза Айтимбековна, педагог-психолог, Долматова Елена Яковлевна, учитель-логопед, Костина Наталья Викторовна, старший воспитатель, МБУ "Школа №3" сп дс "Березка"''</center> | + | |<center>'''Использование конструктивно-модельной деятельности в работе с детьми с ТНР старшего дошкольного возраста'''<br>''Романова Роза Айтимбековна, педагог-психолог, Долматова Елена Яковлевна, учитель-логопед, Костина Наталья Викторовна, старший воспитатель, <br>МБУ "Школа №3" сп дс "Березка"''</center> |
|- | |- | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="Yxxi7C8ueWI" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="Yxxi7C8ueWI" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="jFFoiqB1IXg" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="jFFoiqB1IXg" width="350" height="250" position="center"/> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center>'''Использование авторского диактического материала и интерактивных технологий в развитии интеллектуальных способностей детей, имеющих тяжёлые нарушения речи старшего дошкольного возраста'''<br>''Архиреева Елена Анатольевна, Ялакова Ирина Михайловна, учитель-логопед, воспитатель, МБУ д/с № 90"Золотое зернышко"'' | + | |<center>'''Использование авторского диактического материала и интерактивных технологий в развитии интеллектуальных способностей детей, имеющих тяжёлые нарушения речи старшего дошкольного возраста'''<br>''Архиреева Елена Анатольевна, Ялакова Ирина Михайловна, учитель-логопед, воспитатель, <br>МБУ д/с № 90"Золотое зернышко"'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center>'''Использование карточек-символов и метода наглядного моделирования в системе коррекционной работы по преодолению тяжелых нарушений речи у дошкольников с ОВЗ'''<br>''Ерина Ирина Анатольевна, Лысикова Юлия Анатольевна, учитель-логопед, воспитатель, МАОУ детский сад №79 "Гусельки''</center> | + | |<center>'''Использование карточек-символов и метода наглядного моделирования в системе коррекционной работы по преодолению тяжелых нарушений речи у дошкольников с ОВЗ'''<br>''Ерина Ирина Анатольевна, Лысикова Юлия Анатольевна, учитель-логопед, воспитатель, <br>МАОУ детский сад №79 "Гусельки''</center> |
| − | |<center>'''Развитие мелкой моторики у дошкольников с ЗПР'''<br>''Гвозденкова Оксана Ивановна, учитель-дефектолог, МБУ "Школа 73" СП дс "Облачко"''</center> | + | |<center>'''Развитие мелкой моторики у дошкольников с ЗПР'''<br>''Гвозденкова Оксана Ивановна, учитель-дефектолог, <br>МБУ "Школа 73" СП дс "Облачко"''</center> |
|- | |- | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="0hEE-4cLTt0" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="0hEE-4cLTt0" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="xYuurpmJD9E" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="xYuurpmJD9E" width="350" height="250" position="center"/> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center>'''Использование метода песочной терапии в индивидуальной корекционо-развивающий работе с детьми с ОВЗ'''<br>'' Юхненко Елена Анатольевна, педагог-психолог, МБУ д/с № 20 "Снежок"'' | + | |<center>'''Использование метода песочной терапии в индивидуальной корекционо-развивающий работе с детьми с ОВЗ'''<br>'' Юхненко Елена Анатольевна, педагог-психолог, <br>МБУ д/с № 20 "Снежок"'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center>'''Становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере дошкольников с ОВЗ'''<br>''Конохова Наталья Николаевна, инструктор по физической культуре, МАОУ ДС № 120 "Сказочный"''</center> | + | |<center>'''Становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере дошкольников с ОВЗ'''<br>''Конохова Наталья Николаевна, инструктор по физической культуре, <br>МАОУ ДС № 120 "Сказочный"''</center> |
| − | |<center>'''Формы организации совместной и самостоятельной деятельности детей с ТНР, находящихся в условиях инклюзии, по формированию основ рационального питания'''<br>''Варапаева Юлия Викторовна, воспитатель, МАОУ Детский сад № 79 "Гусельки"''</center> | + | |<center>'''Формы организации совместной и самостоятельной деятельности детей с ТНР, находящихся в условиях инклюзии, по формированию основ рационального питания'''<br>''Варапаева Юлия Викторовна, воспитатель, <br>МАОУ Детский сад № 79 "Гусельки"''</center> |
|- | |- | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="xYuurpmJD9E" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="xYuurpmJD9E" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="6g8e1rfXIJs" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="6g8e1rfXIJs" width="350" height="250" position="center"/> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center>'''Формы организации совместной и самостоятельной деятельности детей с ТНР, находящихся в условиях инклюзии, по формированию основ рационального питания'''<br>'' Шашкина Юлиана Валериевна, воспитатель, МАОУ Детский сад № 79 "Гусельки"'' | + | |<center>'''Формы организации совместной и самостоятельной деятельности детей с ТНР, находящихся в условиях инклюзии, по формированию основ рационального питания'''<br>'' Шашкина Юлиана Валериевна, воспитатель, <br>МАОУ Детский сад № 79 "Гусельки"'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center>'''Действия с "волшебными перчатками" как эффективное средство развития мелкой моторики пальцев рук детей дольного возраста с ограниченными возможностями развития и здоровья'''<br>''Ковешникова Наталья Геннадьевна, Яковлева Марина Игоревна, воспитатель, воспитатель, МБУ "Школа № 86" СП Детский сад "Веста"''</center> | + | |<center>'''Действия с "волшебными перчатками" как эффективное средство развития мелкой моторики пальцев рук детей дольного возраста с ограниченными возможностями развития и здоровья'''<br>''Ковешникова Наталья Геннадьевна, Яковлева Марина Игоревна, воспитатель, воспитатель, <br>МБУ "Школа № 86" СП Детский сад "Веста"''</center> |
| − | |<center>'''Этот занимательный, полезный "Синквейн" в работе по развитию речи со старшими дошкольниками'''<br>''Илич Ольга Владимировна, воспитатель МБУ детский сад № 64 "Журавленок"''</center> | + | |<center>'''Этот занимательный, полезный "Синквейн" в работе по развитию речи со старшими дошкольниками'''<br>''Илич Ольга Владимировна, воспитатель <br>МБУ детский сад № 64 "Журавленок"''</center> |
|- | |- | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="U5Djde1M9ns" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="U5Djde1M9ns" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
|<center>'''Использование технологии создания мультипликационных фильмов как средство обогащения словаря по лексическим темам у детей с ТНР'''<br>'' Сергеева Елена Александровна, учитель-логопед, Холодова Ольга Васильевна, воспитатель <br>МАОУ детский сад №49 "Веселые нотки"'' | |<center>'''Использование технологии создания мультипликационных фильмов как средство обогащения словаря по лексическим темам у детей с ТНР'''<br>'' Сергеева Елена Александровна, учитель-логопед, Холодова Ольга Васильевна, воспитатель <br>МАОУ детский сад №49 "Веселые нотки"'' | ||
</center> | </center> | ||
| − | |<center>'''Технология сказкотерапии как метод развития эмоционально-личностной сферы у детей с ОВЗ с нарушением в поведении'''<br>''Киретова Юлия Владимировна, педагог-психолог, МБУ "Школа № 26" с/п д/с "Тополек"''</center> | + | |<center>'''Технология сказкотерапии как метод развития эмоционально-личностной сферы у детей с ОВЗ с нарушением в поведении'''<br>''Киретова Юлия Владимировна, педагог-психолог, <br>МБУ "Школа № 26" с/п д/с "Тополек"''</center> |
| − | |<center>'''Использование тематических психомышечных игр и упражнений для формирования психоэмоциональной саморегуляции у дошкольников коррекционных речевых групп'''<br>''Пушкарева Надежда Владимировна, педагог-психолог, МАОУ детский сад № 69 "Веточка"''</center> | + | |<center>'''Использование тематических психомышечных игр и упражнений для формирования психоэмоциональной саморегуляции у дошкольников коррекционных речевых групп'''<br>''Пушкарева Надежда Владимировна, педагог-психолог, <br>МАОУ детский сад № 69 "Веточка"''</center> |
|- | |- | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="Qph5wqyRDdI" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="Qph5wqyRDdI" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| Строка 55: | Строка 55: | ||
|<center>'''Использование ростовых кукол в музыкальной деятельности дошкольников ЗПР'''<br>'' Сирык Анастасия Петровна, музыкальный руководитель <br>МБУ детский сад № 23 "Волжские капельки"'' | |<center>'''Использование ростовых кукол в музыкальной деятельности дошкольников ЗПР'''<br>'' Сирык Анастасия Петровна, музыкальный руководитель <br>МБУ детский сад № 23 "Волжские капельки"'' | ||
</center> | </center> | ||
| − | |<center>'''Развитие самоидентификации дошкольников'''<br>''Мишина Елизавета Валерьевна, педагог-психолог, МБУ детский сад №162 "Олимпия"''</center> | + | |<center>'''Развитие самоидентификации дошкольников'''<br>''Мишина Елизавета Валерьевна, педагог-психолог, <br>МБУ детский сад №162 "Олимпия"''</center> |
| − | |<center>'''Кейс-метод в практике дошкольного образования с целью развития коммуникативной деятельности воспитанников'''<br>''Иванова Анна Валерьевна, воспитатель МБУ детский сад № 33 "Мечта"''</center> | + | |<center>'''Кейс-метод в практике дошкольного образования с целью развития коммуникативной деятельности воспитанников'''<br>''Иванова Анна Валерьевна, воспитатель <br>МБУ детский сад № 33 "Мечта"''</center> |
|- | |- | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="P_BFRsnX6Gk" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="P_BFRsnX6Gk" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="_MgWtbMtXMU" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="_MgWtbMtXMU" width="350" height="250" position="center"/> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center>'''Тетрадь по развитию связной речи и познавательных процессов у детей 4-5 лет с ТНР с использованием игрового набора "Дары Фребеля'''<br>'' Зайнутдинова Лилия Рамильевна, заместитель заведующей, МБУ ДС 45 "Яблонька" '' | + | |<center>'''Тетрадь по развитию связной речи и познавательных процессов у детей 4-5 лет с ТНР с использованием игрового набора "Дары Фребеля'''<br>'' Зайнутдинова Лилия Рамильевна, заместитель заведующей, <br>МБУ ДС 45 "Яблонька" '' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center>'''Тетрадь по развитию связной речи и познавательных процессов у детей 4-5 лет с ТНР с использованием игрового набора "Дары Фребеля"'''<br>''Савинова Ирина Сергеевна, учитель-логопед, МБУ ДС 45 "Яблонька" ''</center> | + | |<center>'''Тетрадь по развитию связной речи и познавательных процессов у детей 4-5 лет с ТНР с использованием игрового набора "Дары Фребеля"'''<br>''Савинова Ирина Сергеевна, учитель-логопед, <br>МБУ ДС 45 "Яблонька" ''</center> |
| − | |<center>'''Дидактическое пособие "Напольная игра-ходилка" как средство коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР'''<br>''Сенаторова Татьяна Николаевна, воспитатель, МБУ Детский сад №104 "Соловушка"''</center> | + | |<center>'''Дидактическое пособие "Напольная игра-ходилка" как средство коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР'''<br>''Сенаторова Татьяна Николаевна, воспитатель, <br>МБУ Детский сад №104 "Соловушка"''</center> |
|- | |- | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="1L26jj1SGBo" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="1L26jj1SGBo" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| Строка 73: | Строка 73: | ||
|<center>'''Сенсорные коробки в коррекционной работе с детьми с ОНР'''<br>'' Паршина Татьяна Алексеевна, воспитатель <br>МБУ д/с №23 "Волжские капельки" '' | |<center>'''Сенсорные коробки в коррекционной работе с детьми с ОНР'''<br>'' Паршина Татьяна Алексеевна, воспитатель <br>МБУ д/с №23 "Волжские капельки" '' | ||
</center> | </center> | ||
| − | |<center>'''Использование элементов технологии ТРИЗ в обучении детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи рассказыванию по картине'''<br>''Гапоненко Светлана Викторовна, Штарева Марина Валерьевна, учитель-логопед, МАОУ ДС № 80 "Песенка"''</center> | + | |<center>'''Использование элементов технологии ТРИЗ в обучении детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи рассказыванию по картине'''<br>''Гапоненко Светлана Викторовна, Штарева Марина Валерьевна, учитель-логопед, <br>МАОУ ДС № 80 "Песенка"''</center> |
| − | |<center>'''Игра как средство социализации детей с ОВЗ в группе комбинированной направленности'''<br>''Бочкарева Валентина Николаевна, учитель-дефектолог, АНО ДО "Планета детства "Лада" д/с № 189 "Спутник"''</center> | + | |<center>'''Игра как средство социализации детей с ОВЗ в группе комбинированной направленности'''<br>''Бочкарева Валентина Николаевна, учитель-дефектолог, <br>АНО ДО "Планета детства "Лада" д/с № 189 "Спутник"''</center> |
|- | |- | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="jqWosj4q-x0" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="jqWosj4q-x0" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| Строка 81: | Строка 81: | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| − | |<center>'''Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ТНР посредством настольной игры «Активичок-здоровячок»'''<br>'' Былинкина Наталья Сергеевна, воспитатель, МБУ детский сад № 167 "Долинка"'' | + | |<center>'''Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ТНР посредством настольной игры «Активичок-здоровячок»'''<br>'' Былинкина Наталья Сергеевна, воспитатель, <br>МБУ детский сад № 167 "Долинка"'' |
</center> | </center> | ||
|<center>'''Использование игровых кейсов в работе по преодолению трудностей межличностного общения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР)»'''<br>''Борисова Галина Сергеевна, Муталлапова Елена Георгиевна, педагог-психолог, учитель-логопед <br>МАОУ детский сад № 79 "Гусельки"''</center> | |<center>'''Использование игровых кейсов в работе по преодолению трудностей межличностного общения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР)»'''<br>''Борисова Галина Сергеевна, Муталлапова Елена Георгиевна, педагог-психолог, учитель-логопед <br>МАОУ детский сад № 79 "Гусельки"''</center> | ||
| − | |<center>'''Коррекционно-развивающая работа учителя-дефектолога с ребёнком с РАС'''<br>''Бутрина Юлия Викторовна, учитель-дефектолог, АНО ДО «Планета детства «Лада» детский сад 198 «Вишенка»''</center> | + | |<center>'''Коррекционно-развивающая работа учителя-дефектолога с ребёнком с РАС'''<br>''Бутрина Юлия Викторовна, учитель-дефектолог, <br>АНО ДО «Планета детства «Лада» детский сад 198 «Вишенка»''</center> |
| | | | ||
|- | |- | ||
| Строка 93: | Строка 93: | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="6g8e1rfXIJs" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="6g8e1rfXIJs" width="350" height="250" position="center"/> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center>'''Использование комплекта авторских карт «ЛОГИКО-Малыш» по автоматизации звуков у детей дошкольного возраста'''<br>''Долганина Евгения Михайловна, учитель-логопед, МАОУ ДС №120 "Сказочный"'' | + | |<center>'''Использование комплекта авторских карт «ЛОГИКО-Малыш» по автоматизации звуков у детей дошкольного возраста'''<br>''Долганина Евгения Михайловна, учитель-логопед, <br>МАОУ ДС №120 "Сказочный"'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center>'''Использование техники «сторителлинг» в развитии связной речи и коммуникативных навыков у детей с ТНР'''<br>''Козицкая Юлия Александровна, Рудь Наталья Александровна, учителя-логопеды, МБУ детский сад №81 "Медвежонок"''</center> | + | |<center>'''Использование техники «сторителлинг» в развитии связной речи и коммуникативных навыков у детей с ТНР'''<br>''Козицкая Юлия Александровна, Рудь Наталья Александровна, учителя-логопеды, <br>МБУ детский сад №81 "Медвежонок"''</center> |
| − | |<center>'''Методическая разработка "Этот замечательный, полезный "Синквейн" в работе по развитию со старшими дошкольниками'''<br>''Козырнова Светлана Николаевна, учитель-логопед, МБУ детский сад №64 "Журавлёнок"''</center> | + | |<center>'''Методическая разработка "Этот замечательный, полезный "Синквейн" в работе по развитию со старшими дошкольниками'''<br>''Козырнова Светлана Николаевна, учитель-логопед, <br>МБУ детский сад №64 "Журавлёнок"''</center> |
|- | |- | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="aP5BYyZ8U78" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="aP5BYyZ8U78" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| Строка 102: | Строка 102: | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="tjY-EWXz5uI" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="tjY-EWXz5uI" width="350" height="250" position="center"/> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center>'''Авторская игра как эффективное средство ознакомления детей с тяжелыми нарушениями речи с правилами дорожного движения'''<br>''Куклева Ольга Вячеславовна, Нефедова Наталья Александровна, Кертнер Татьяна Алексеевна, учитель-логопед, воспитатели, МБУ д/с № 45 "Яблонька"'' | + | |<center>'''Авторская игра как эффективное средство ознакомления детей с тяжелыми нарушениями речи с правилами дорожного движения'''<br>''Куклева Ольга Вячеславовна, Нефедова Наталья Александровна, Кертнер Татьяна Алексеевна, учитель-логопед, воспитатели, <br>МБУ д/с № 45 "Яблонька"'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center>'''Организация развивающей предметно-пространственной среды в детском саду. Коррекционной-развивающие пособия и игры'''<br>''Пучкова Марина Геннадьевна, педагог-психолог, АНО ДО “Планета детства «Лада» детский сад 198 «Вишенка»''</center> | + | |<center>'''Организация развивающей предметно-пространственной среды в детском саду. Коррекционной-развивающие пособия и игры'''<br>''Пучкова Марина Геннадьевна, педагог-психолог, <br>АНО ДО “Планета детства «Лада» детский сад 198 «Вишенка»''</center> |
| − | |<center>'''Автоматизируем звуки [Ль] и [Л] интересно'''<br>''Уланова Алла Анатольевна, учитель- | + | |<center>'''Автоматизируем звуки [Ль] и [Л] интересно'''<br>''Уланова Алла Анатольевна, учитель-логопед, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"''</center> |
|- | |- | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="1L26jj1SGBo" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="1L26jj1SGBo" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| Строка 111: | Строка 111: | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="aRkY1uotDJM" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="aRkY1uotDJM" width="350" height="250" position="center"/> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center>'''Сенсорные коробки в коррекционной работе с детьми с ОНР'''<br>''Чардымова Юлианна Вячеславовна, учитель-логопед, МБУ детский сад 23 "Волжские капельки"'' | + | |<center>'''Сенсорные коробки в коррекционной работе с детьми с ОНР'''<br>''Чардымова Юлианна Вячеславовна, учитель-логопед, <br>МБУ детский сад 23 "Волжские капельки"'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center>'''Использование элементов биоэнергопластики и логоритмики при проведении артикуляционной гимнастики'''<br>''Черняева Наталья Владимировна, учитель-логопед, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"''</center> | + | |<center>'''Использование элементов биоэнергопластики и логоритмики при проведении артикуляционной гимнастики'''<br>''Черняева Наталья Владимировна, учитель-логопед, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"''</center> |
| − | |<center>'''Развитие речи детей с ТНР с использованием игровой технологии В.В. Воскобовича "Сказочные лабиринты игры"'''<br>''Дивунова Лидия Николаевна, воспитатель, АНО ДО "Планета детства "Лада" д/с № 150 "Брусничка"''</center> | + | |<center>'''Развитие речи детей с ТНР с использованием игровой технологии В.В. Воскобовича "Сказочные лабиринты игры"'''<br>''Дивунова Лидия Николаевна, воспитатель, <br>АНО ДО "Планета детства "Лада" д/с № 150 "Брусничка"''</center> |
| | | | ||
|- | |- | ||
| Строка 123: | Строка 123: | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="sWS5O8_sHKg" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="sWS5O8_sHKg" width="350" height="250" position="center"/> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center>'''Использование набора "Дары Фрёбеля" в индивидуальной работе с детьми с ОВЗ'''<br>''Щаева Наталья Павловна, учитель-логопед, Кадасева Екатерина Владимировна, педагог-психолог, МБУ детский сад № 138 "Дубравушка"'' | + | |<center>'''Использование набора "Дары Фрёбеля" в индивидуальной работе с детьми с ОВЗ'''<br>''Щаева Наталья Павловна, учитель-логопед, Кадасева Екатерина Владимировна, педагог-психолог, <br>МБУ детский сад № 138 "Дубравушка"'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center>'''Арт-терапия "песочная анимация" с детьми с ОВЗ как система здоровьесберегающих технологий'''<br>''Сивенкова Екатерина Викторовна, Трифонова Любовь Петровна, воспитатель, МБУ д/с № 84 "Пингвин"''</center> | + | |<center>'''Арт-терапия "песочная анимация" с детьми с ОВЗ как система здоровьесберегающих технологий'''<br>''Сивенкова Екатерина Викторовна, Трифонова Любовь Петровна, воспитатель, <br>МБУ д/с № 84 "Пингвин"''</center> |
| − | |<center>'''Методы и приемы формирования графо-моторных навыков у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи'''<br>''Тараданчик Е.В, учитель-логопед, АНО ДО «Планета детства «Лада», д/с № 189''</center> | + | |<center>'''Методы и приемы формирования графо-моторных навыков у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи'''<br>''Тараданчик Е.В, учитель-логопед, <br>АНО ДО «Планета детства «Лада», д/с № 189''</center> |
| | | | ||
|- | |- | ||
| Строка 132: | Строка 132: | ||
{| width=100% | {| width=100% | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="ndE8iNtYPeY" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="ndE8iNtYPeY" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| + | |width=33%|<video type="youtube" id="P_BFRsnX6Gk" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| + | |width=33%|<video type="youtube" id="0vNmpsbr3Iw" width="350" height="250" position="center"/> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center>'''Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста посредством сказкотерапии'''<br>''Ляпина Елена Евгеньевна, учитель-логопед, МАОУ детский сад № 49 "Веселые нотки"'' | + | |<center>'''Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста посредством сказкотерапии'''<br>''Ляпина Елена Евгеньевна, учитель-логопед, <br>МАОУ детский сад № 49 "Веселые нотки"'' |
| + | </center> | ||
| + | |<center>'''Тетрадь по развитию связной речи и познавательных процессов у детей 4-5 лет с ТНР с использованием игрового набора "Дары Фребеля"'''<br>''Цыганкова Лилия Рафаиловна, воспитатель, <br>МБУ ДС 45 "Яблонька" ''</center> | ||
| + | |<center>'''Путешествие в мир моторики" Холдинг-лаб "Необычное в обычном" в коррекционной группе'''<br>''Мотина Оксана Николаевна, воспитатель, <br>АНО ДО "Планета детства "Лада " дс № 150 "Брусничка"'' | ||
</center> | </center> | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 16:35, 21 декабря 2020
| Главная страница марафона | Начальное, основное и среднее образование | Дошкольное образование |
|
Дополнительное образование |
|
Губайдуллина Надежда Робертовна, логопед-дефектолог, МБУ "Школа № 18", сп д/с "Альтаир" |
Хакимуллаева Наиля Нахимовна, учитель-логопед, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки" |
Романова Роза Айтимбековна, педагог-психолог, Долматова Елена Яковлевна, учитель-логопед, Костина Наталья Викторовна, старший воспитатель, МБУ "Школа №3" сп дс "Березка" | |
Архиреева Елена Анатольевна, Ялакова Ирина Михайловна, учитель-логопед, воспитатель, МБУ д/с № 90"Золотое зернышко" |
Ерина Ирина Анатольевна, Лысикова Юлия Анатольевна, учитель-логопед, воспитатель, МАОУ детский сад №79 "Гусельки |
Гвозденкова Оксана Ивановна, учитель-дефектолог, МБУ "Школа 73" СП дс "Облачко" | |
Юхненко Елена Анатольевна, педагог-психолог, МБУ д/с № 20 "Снежок" |
Конохова Наталья Николаевна, инструктор по физической культуре, МАОУ ДС № 120 "Сказочный" |
Варапаева Юлия Викторовна, воспитатель, МАОУ Детский сад № 79 "Гусельки" | |
Шашкина Юлиана Валериевна, воспитатель, МАОУ Детский сад № 79 "Гусельки" |
Ковешникова Наталья Геннадьевна, Яковлева Марина Игоревна, воспитатель, воспитатель, МБУ "Школа № 86" СП Детский сад "Веста" |
Илич Ольга Владимировна, воспитатель МБУ детский сад № 64 "Журавленок" | |
Сергеева Елена Александровна, учитель-логопед, Холодова Ольга Васильевна, воспитатель МАОУ детский сад №49 "Веселые нотки" |
Киретова Юлия Владимировна, педагог-психолог, МБУ "Школа № 26" с/п д/с "Тополек" |
Пушкарева Надежда Владимировна, педагог-психолог, МАОУ детский сад № 69 "Веточка" | |
Сирык Анастасия Петровна, музыкальный руководитель МБУ детский сад № 23 "Волжские капельки" |
Мишина Елизавета Валерьевна, педагог-психолог, МБУ детский сад №162 "Олимпия" |
Иванова Анна Валерьевна, воспитатель МБУ детский сад № 33 "Мечта" | |
Зайнутдинова Лилия Рамильевна, заместитель заведующей, МБУ ДС 45 "Яблонька" |
Савинова Ирина Сергеевна, учитель-логопед, МБУ ДС 45 "Яблонька" |
Сенаторова Татьяна Николаевна, воспитатель, МБУ Детский сад №104 "Соловушка" | |
Паршина Татьяна Алексеевна, воспитатель МБУ д/с №23 "Волжские капельки" |
Гапоненко Светлана Викторовна, Штарева Марина Валерьевна, учитель-логопед, МАОУ ДС № 80 "Песенка" |
Бочкарева Валентина Николаевна, учитель-дефектолог, АНО ДО "Планета детства "Лада" д/с № 189 "Спутник" | |
Былинкина Наталья Сергеевна, воспитатель, МБУ детский сад № 167 "Долинка" |
Борисова Галина Сергеевна, Муталлапова Елена Георгиевна, педагог-психолог, учитель-логопед МАОУ детский сад № 79 "Гусельки" |
Бутрина Юлия Викторовна, учитель-дефектолог, АНО ДО «Планета детства «Лада» детский сад 198 «Вишенка» |
Долганина Евгения Михайловна, учитель-логопед, МАОУ ДС №120 "Сказочный" |
Козицкая Юлия Александровна, Рудь Наталья Александровна, учителя-логопеды, МБУ детский сад №81 "Медвежонок" |
Козырнова Светлана Николаевна, учитель-логопед, МБУ детский сад №64 "Журавлёнок" | |
Куклева Ольга Вячеславовна, Нефедова Наталья Александровна, Кертнер Татьяна Алексеевна, учитель-логопед, воспитатели, МБУ д/с № 45 "Яблонька" |
Пучкова Марина Геннадьевна, педагог-психолог, АНО ДО “Планета детства «Лада» детский сад 198 «Вишенка» |
Уланова Алла Анатольевна, учитель-логопед, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки" | |
Чардымова Юлианна Вячеславовна, учитель-логопед, МБУ детский сад 23 "Волжские капельки" |
Черняева Наталья Владимировна, учитель-логопед, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки" |
Дивунова Лидия Николаевна, воспитатель, АНО ДО "Планета детства "Лада" д/с № 150 "Брусничка" |
Щаева Наталья Павловна, учитель-логопед, Кадасева Екатерина Владимировна, педагог-психолог, МБУ детский сад № 138 "Дубравушка" |
Сивенкова Екатерина Викторовна, Трифонова Любовь Петровна, воспитатель, МБУ д/с № 84 "Пингвин" |
Тараданчик Е.В, учитель-логопед, АНО ДО «Планета детства «Лада», д/с № 189 |
Ляпина Елена Евгеньевна, учитель-логопед, МАОУ детский сад № 49 "Веселые нотки" |
Цыганкова Лилия Рафаиловна, воспитатель, МБУ ДС 45 "Яблонька" |
Мотина Оксана Николаевна, воспитатель, АНО ДО "Планета детства "Лада " дс № 150 "Брусничка" |
