Контекстные задачи в формировании читательской грамотности
(→Документы проекта) |
(→Контрольные точки реализации проекта) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 63: | Строка 63: | ||
1. Разработка технологической карты занятия ВД по формированию ЧГ с применением | 1. Разработка технологической карты занятия ВД по формированию ЧГ с применением | ||
контекстных заданий по образовательным областям: | контекстных заданий по образовательным областям: | ||
| − | * [https:// | + | * [https://yadi.sk/i/jh_y3g1NjkaC0g=sharing гуманитарный цикл предметов] |
| − | * [https:// | + | * [https://yadi.sk/i/8e2w9nSD2Hp9xw=sharing естественно-научный цикл предметов] |
2. Разработка программы внеурочной деятельности для учеников 8-9 классов по | 2. Разработка программы внеурочной деятельности для учеников 8-9 классов по | ||
формированию ФГ; | формированию ФГ; | ||
| − | 3. [https:// | + | 3. [https://yadi.sk/i/giPJI64S1dsa3A=sharing Праздник Чтения (итоговые мероприятия)]; |
4. Проведение городского семинара по реализации программы ВД по формированию ЧГ | 4. Проведение городского семинара по реализации программы ВД по формированию ЧГ | ||
Текущая версия на 09:35, 8 декабря 2020
Внедрение метода «Контекстные задачи» во внеурочную деятельность МБУ «Школа №62» для формирования читательской грамотности у учащихся 8-9 классов
Цель проекта: Повышение уровня читательской грамотности у 25% выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи» во внеурочной деятельности в период с 1.01.20. по 1.09.21.
Задачи проекта:
1. Создание и реализация комплексной программы внеурочной деятельности по формированию читательской грамотности у выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи»
2. Разработка методического обеспечения проекта «Контекстные задачи» в формировании читательской грамотности
3. Создание образовательной среды для формирования читательской грамотности обучающихся
Основные результаты реализации проекта:
1. Создание и реализация комплексной программы внеурочной деятельности по формированию читательской грамотности у выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи».
2. Разработка методического обеспечения проекта «Контекстные задачи» в формировании читательской грамотности.
3. Создание образовательной среды для формирования читательской грамотности обучающихся.
Организатор(ы) проекта
Наши партнёры
|
Документы проекта |
Контрольные точки реализации проекта1. Разработка технологической карты занятия ВД по формированию ЧГ с применением контекстных заданий по образовательным областям: 2. Разработка программы внеурочной деятельности для учеников 8-9 классов по формированию ФГ; 3. Праздник Чтения (итоговые мероприятия); 4. Проведение городского семинара по реализации программы ВД по формированию ЧГ методом контекстных заданий.
|
