Рефлексия. Конкурс IT-activity 2021
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→В период с 17 по 23 ноября 2021 г. участникам (задание выполняется индивидуально) необходимо:) |
|||
| (не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
Напоминаем, что, начиная конкурс, планировалось, объединив усилия, создать большой банк заданий к одному тексту. И тогда любая школа, принявшая участие в конкурсе, сможет провести День единого текста, используя задания, составленные самостоятельно, а также задания коллег из других учреждений. Получается, что, создав один-два дидактических материала, каждый участник получает в результате набор заданий, идей, задумок от всех конкурсантов! | Напоминаем, что, начиная конкурс, планировалось, объединив усилия, создать большой банк заданий к одному тексту. И тогда любая школа, принявшая участие в конкурсе, сможет провести День единого текста, используя задания, составленные самостоятельно, а также задания коллег из других учреждений. Получается, что, создав один-два дидактических материала, каждый участник получает в результате набор заданий, идей, задумок от всех конкурсантов! | ||
*Наступил момент признания тех работ, которые особо вам понравились и которые бы вы в первую очередь, не задумываясь, использовали бы на Дне единого текста в своей школе. | *Наступил момент признания тех работ, которые особо вам понравились и которые бы вы в первую очередь, не задумываясь, использовали бы на Дне единого текста в своей школе. | ||
| − | + | =='''В период с 18 по 24 ноября 2021 г. участникам (задание выполняется индивидуально) необходимо:'''== | |
*1. Просмотреть как можно больше работ созданной коллекции '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pvCtetp5M2CugSjKutVVgATKwYXl6EUKAW4Lxi1wDmA/edit?usp=sharing Каталог заданий 3 этапа - Google Таблицы] Обратите внимание, что все задания из шаблонов пронумерованы. | *1. Просмотреть как можно больше работ созданной коллекции '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pvCtetp5M2CugSjKutVVgATKwYXl6EUKAW4Lxi1wDmA/edit?usp=sharing Каталог заданий 3 этапа - Google Таблицы] Обратите внимание, что все задания из шаблонов пронумерованы. | ||
| − | *2. Выбрать ДВА любых лучших задания (определить их номер в каталоге), которые бы вы выделили среди всех работ, созданных учителями других школ, независимо от вида и предмета (нельзя голосовать за задания своей команды или команды из своей школы). | + | *2. Выбрать '''ДВА любых лучших задания''' (определить их номер в каталоге), которые бы вы выделили среди всех работ, созданных учителями других школ, независимо от вида и предмета (нельзя голосовать за задания своей команды или команды из своей школы). |
*3. При выборе лучшей работы необходимо аргументировать свой выбор четкими формулировками (будете ли вы использовать задание на Дне единого текста в вашей школе и почему? что автору удалось особенно? работает ли данное задание на формирование указанных автором предметных, метапредметных и личностных результатов? Формирует ли функциональную грамотность?). | *3. При выборе лучшей работы необходимо аргументировать свой выбор четкими формулировками (будете ли вы использовать задание на Дне единого текста в вашей школе и почему? что автору удалось особенно? работает ли данное задание на формирование указанных автором предметных, метапредметных и личностных результатов? Формирует ли функциональную грамотность?). | ||
| − | 4. До | + | 4. До 24 ноября 2021 (до 21-00) свой выбор и аргументацию представить [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdWMKHgJ4LvbIDX4-BiWO4NzurWurDDMx9-4nqdrr3qk9e8Rg/viewform в форме] |
| − | + | ||
| + | =='''Критерии оценивания данного этапа:'''== | ||
*От 0 до 1 балла – участие в голосовании, | *От 0 до 1 балла – участие в голосовании, | ||
*от 0 до 2 баллов – аргументация выбора, | *от 0 до 2 баллов – аргументация выбора, | ||
Текущая версия на 09:19, 18 ноября 2021
Уважаемые коллеги! Ваша команда и каждый из вас потратили много усилий, чтобы достойно и интересно представить итоговую работу на конкурс. Напоминаем, что, начиная конкурс, планировалось, объединив усилия, создать большой банк заданий к одному тексту. И тогда любая школа, принявшая участие в конкурсе, сможет провести День единого текста, используя задания, составленные самостоятельно, а также задания коллег из других учреждений. Получается, что, создав один-два дидактических материала, каждый участник получает в результате набор заданий, идей, задумок от всех конкурсантов!
- Наступил момент признания тех работ, которые особо вам понравились и которые бы вы в первую очередь, не задумываясь, использовали бы на Дне единого текста в своей школе.
В период с 18 по 24 ноября 2021 г. участникам (задание выполняется индивидуально) необходимо:
- 1. Просмотреть как можно больше работ созданной коллекции Каталог заданий 3 этапа - Google Таблицы Обратите внимание, что все задания из шаблонов пронумерованы.
- 2. Выбрать ДВА любых лучших задания (определить их номер в каталоге), которые бы вы выделили среди всех работ, созданных учителями других школ, независимо от вида и предмета (нельзя голосовать за задания своей команды или команды из своей школы).
- 3. При выборе лучшей работы необходимо аргументировать свой выбор четкими формулировками (будете ли вы использовать задание на Дне единого текста в вашей школе и почему? что автору удалось особенно? работает ли данное задание на формирование указанных автором предметных, метапредметных и личностных результатов? Формирует ли функциональную грамотность?).
4. До 24 ноября 2021 (до 21-00) свой выбор и аргументацию представить в форме
Критерии оценивания данного этапа:
- От 0 до 1 балла – участие в голосовании,
- от 0 до 2 баллов – аргументация выбора,
- Команда получает среднее арифметическое суммы баллов участников команды.
Команда получает дополнительный 1 балл, если за задания, составленные членами команды, проголосовало более 5 участников конкурса из других школ. Команда получает 2 балла дополнительно, если за задания, составленные членами команды, проголосовало более 10 участников из других школ.
