Участник:Stiary

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 15: Строка 15:
 
# 2009-2011 - МБУ "Школа №75"
 
# 2009-2011 - МБУ "Школа №75"
 
# 2011-2012 - МБУ СОШ №11  [[http://school11.tgl.ru]]
 
# 2011-2012 - МБУ СОШ №11  [[http://school11.tgl.ru]]
−
# 2012г. и по настоящее время - МБУ "Школа №75" [[http://school75.tgl.ru]]
+
# 2012г. и по настоящее время - МБУ "Школа №75" [[http://school75.tgl.ru]] <br>
−
<b>2012-2015 г. - ответственный за предпрофильную подготовку учащихся МБУ СОШ №75 <br>
+
 
−
2012-2015 г. - технический исполнитель школьной газеты "Рубикон" </b><br>
+
<b> РЕЗУЛЬТАТ ЕГЭ по информатике:</b><br>
 +
2021г - 93б., 73б<br>
 +
2020г - 81б.<br>
 +
<br>
 +
2012-2015 г. - ответственный за предпрофильную подготовку учащихся МБУ СОШ №75 <br>
 +
2012-2015 г. - технический исполнитель школьной газеты "Рубикон" <br>
  
 
<u><b>Преподаю:</b></u>
 
<u><b>Преподаю:</b></u>
 
* Информатика (5-11 класс);
 
* Информатика (5-11 класс);
−
* Индивидуальный проект (10-11 класс);
+
* Робототехника;
−
* Элективные курсы:
+
* Программирование на языке Python.
−
:10 класс (1 полугодие) <i> "Разработка динамических и интерактивных web-страниц с использованием каскадных таблиц стилей";</i>
+
<br>
−
:10 класс (2 полугодие) <i> "Основы web-дизайна";</i>
+
−
:11 класс (1 полугодие) <i> "Эффективные методы решения сложных задач по информатике";</i>
+
−
:11 класс (2 полугодие) <i> "Математические основы вычислительной геометрии и компьютерной графики"</i>.<br>
+
−
* Курсы предпрофильной подготовки для 9-х классов:
+
−
:"Разработчики web-сайтов"
+
−
* Внеуровная деятельность:
+
−
:Робототехника;
+
−
:Информатика в играх и задачах;
+
−
:Социальный проект.
+
 
<u><b>Мои увлечения:</b></u>  
 
<u><b>Мои увлечения:</b></u>  
 
*Волейбол;
 
*Волейбол;
 
*Баскетбол;
 
*Баскетбол;
 
*Катание на коньках;
 
*Катание на коньках;
−
*Шитье одежды;
+
*Шитье одежды.
−
*Участвовать в конкурсах с детьми
+
 
 
<i>Регулярно участвую с детьми в олимпиадах, проектах, конкурсах.</i>
 
<i>Регулярно участвую с детьми в олимпиадах, проектах, конкурсах.</i>
  
Строка 49: Строка 45:
 
* Пайгильдина, М. Г. Из опыта работы применения активных форм обучения в дистанционном образовании / М. Г. Пайгильдина, Л. В. Подлесных // Евразийское Научное Объединение. – 2021. – № 5-6(75). – С. 451-454. [https://esa-conference.ru/journal/75ya-mezhdunarodnaya-nauchnaya-konferentsiya-eno/ ссылка на ЕНО], [https://elibrary.ru/item.asp?id=46210052 ссылка на elibrary] <br>
 
* Пайгильдина, М. Г. Из опыта работы применения активных форм обучения в дистанционном образовании / М. Г. Пайгильдина, Л. В. Подлесных // Евразийское Научное Объединение. – 2021. – № 5-6(75). – С. 451-454. [https://esa-conference.ru/journal/75ya-mezhdunarodnaya-nauchnaya-konferentsiya-eno/ ссылка на ЕНО], [https://elibrary.ru/item.asp?id=46210052 ссылка на elibrary] <br>
 
* Пайгильдина, М. Г. Взаимодействия участников образовательного процесса при организации дистанционного образования на основе непрерывного обучения школьников / М. Г. Пайгильдина // Молодежная наука на службе обществу: Сборник статей II Международного научно-исследовательского конкурса, Петрозаводск, 14 июня 2021 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2021. – С. 31-36. – DOI 10.46916/18062021-978-5-00174-269-2. [https://www.sciencen.org/assets/Kontent/Konkursy/Arhiv-konkursov/NIK-123.pdf ссылка на МЦНП “Новая наука”], [https://elibrary.ru/item.asp?id=46197218&pff=1 ссылка на elibrary] <br>
 
* Пайгильдина, М. Г. Взаимодействия участников образовательного процесса при организации дистанционного образования на основе непрерывного обучения школьников / М. Г. Пайгильдина // Молодежная наука на службе обществу: Сборник статей II Международного научно-исследовательского конкурса, Петрозаводск, 14 июня 2021 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2021. – С. 31-36. – DOI 10.46916/18062021-978-5-00174-269-2. [https://www.sciencen.org/assets/Kontent/Konkursy/Arhiv-konkursov/NIK-123.pdf ссылка на МЦНП “Новая наука”], [https://elibrary.ru/item.asp?id=46197218&pff=1 ссылка на elibrary] <br>
−
* Пайгильдина М.Г. Типология уроков в дистанционном обучении [Текст] // Сборник научных статей по материалам V Международной научно-практической конференции «Фундаментальные и прикладные научные исследования: инноватика в современном мире» (11 июня 2021 г., г. Уфа). – Уфа: Изд. НИЦ Вестник науки, 2021. – C. 25-30 [https://docviewer.yandex.ru/view/428279867/?page=2&*=oxK4kkY5yDfea0JZ%2BeTR9FRz4Kl7InVybCI6InlhLWRpc2stcHVibGljOi8vaStGL2tuTVpjNGFXTkV4cWRpbklKMzdwTGlycGJIUCtTc3RKYmMrVS8zUkkzZ2ZUeCs3S0U5T3ZlVnNLSEUxMHEvSjZicG1SeU9Kb25UM1ZvWG5EYWc9PSIsInRpdGxlIjoi0JotMTk2LTAoMDZfMjEpLnBkZiIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiNDI4Mjc5ODY3IiwidHMiOjE2Mjc5OTg1NDQ1MjIsInl1IjoiMjUwMzE0NDExMTYxNDQ5MjE0NSJ9 ссылка на НИЦ “Вестник науки”] <br><br>
+
* Пайгильдина М.Г. Типология уроков в дистанционном обучении [Текст] // Сборник научных статей по материалам V Международной научно-практической конференции «Фундаментальные и прикладные научные исследования: инноватика в современном мире» (11 июня 2021 г., г. Уфа). – Уфа: Изд. НИЦ Вестник науки, 2021. – C. 25-30 [https://docviewer.yandex.ru/view/428279867/?page=2&*=oxK4kkY5yDfea0JZ%2BeTR9FRz4Kl7InVybCI6InlhLWRpc2stcHVibGljOi8vaStGL2tuTVpjNGFXTkV4cWRpbklKMzdwTGlycGJIUCtTc3RKYmMrVS8zUkkzZ2ZUeCs3S0U5T3ZlVnNLSEUxMHEvSjZicG1SeU9Kb25UM1ZvWG5EYWc9PSIsInRpdGxlIjoi0JotMTk2LTAoMDZfMjEpLnBkZiIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiNDI4Mjc5ODY3IiwidHMiOjE2Mjc5OTg1NDQ1MjIsInl1IjoiMjUwMzE0NDExMTYxNDQ5MjE0NSJ9 ссылка на НИЦ “Вестник науки”] <br>
−
* Ахметжанова Г.В., Пайгильдина М.Г. Особенности организации творческой образовательной среды в условиях дистанционного обучения // Непрерывность педагогического образования – залог успешности современных педагогов. Книга I. 2022. [https://ksu.edu.kz/images/page/ksu/nauka-i-innovacii/alt-chtenia-11-02-22-1.pdf скачать]
+
* Ахметжанова Г.В., Пайгильдина М.Г. Особенности организации творческой образовательной среды в условиях дистанционного обучения // Непрерывность педагогического образования – залог успешности современных педагогов. Книга I. 2022. [https://ksu.edu.kz/images/page/ksu/nauka-i-innovacii/alt-chtenia-11-02-22-1.pdf скачать]<br><br>
  
 
<b>Наличие медалей, дипломов и других наград, подтверждающих научное признание:</b><br>
 
<b>Наличие медалей, дипломов и других наград, подтверждающих научное признание:</b><br>
Строка 64: Строка 60:
 
* Участие в областном конкурсе "Молодой ученый" 2021 года. Тема конкурсной работы: «Цикл научных работ на тему «Организация дистанционного обучения при реализации основной образовательной программы среднего общего образования».<br>
 
* Участие в областном конкурсе "Молодой ученый" 2021 года. Тема конкурсной работы: «Цикл научных работ на тему «Организация дистанционного обучения при реализации основной образовательной программы среднего общего образования».<br>
 
* Почетная грамота в честь дня Российской науки. Номинация «Победители научных мероприятий, занявшие призовые места» по итогам 2021 г.<br>
 
* Почетная грамота в честь дня Российской науки. Номинация «Победители научных мероприятий, занявшие призовые места» по итогам 2021 г.<br>
−
* Благодарственное письмо за высокий профессионализм, компетентность, педагогический талант и преданность своему благородному делу. Самарская Губернская Дума шестого созыва
+
* Благодарственное письмо за высокий профессионализм, компетентность, педагогический талант и преданность своему благородному делу. Самарская Губернская Дума шестого созыва <br><br>
  
 
<b>Выступление на научных конференциях: </b><br>
 
<b>Выступление на научных конференциях: </b><br>

Текущая версия на 18:25, 23 марта 2023

Мишина Маргарита Геннадьевна
ARIpRLBtgzs1.jpg
Logo it.jpg
Участник конкурса
"Конкурс IT-activity 2014/2015"
учитель информатики и ИКТ

высшая квалификационная категория

(стаж педагогической работы: 14 лет)

E-mail: StiaryMBY75@gmail.com
Сайт:
Уроки информатики и ИКТ в МБУ СОШ №75
Уроки математики в МБУ СОШ №75
Место работы:

  1. 2009-2011 - МБУ "Школа №75"
  2. 2011-2012 - МБУ СОШ №11 [[1]]
  3. 2012г. и по настоящее время - МБУ "Школа №75" [[2]]

РЕЗУЛЬТАТ ЕГЭ по информатике:
2021г - 93б., 73б
2020г - 81б.

2012-2015 г. - ответственный за предпрофильную подготовку учащихся МБУ СОШ №75
2012-2015 г. - технический исполнитель школьной газеты "Рубикон"

Преподаю:

  • Информатика (5-11 класс);
  • Робототехника;
  • Программирование на языке Python.


Мои увлечения:

  • Волейбол;
  • Баскетбол;
  • Катание на коньках;
  • Шитье одежды.

Регулярно участвую с детьми в олимпиадах, проектах, конкурсах.

Worldskills Russian компетенция "Веб-технологии". Результаты учащихся:
2019 - 2020 гг. - региональный этап - 1 место, финал национального чемпионата - медальон за профессионализм.
2021 г. - региональный этап - 1 место, отборочные в финал национального чемпионата - победа, финал национального чемпионата - участие.
2021-2022гг. - региональный этап - 2 место, отборочные в финал национального чемпионата - участие.

Cписок научных работ, опубликованных в трудах конференций, симпозиумов и других научных мероприятий:

  • Пайгильдина, М. Г. Из опыта работы применения активных форм обучения в дистанционном образовании / М. Г. Пайгильдина, Л. В. Подлесных // Евразийское Научное Объединение. – 2021. – № 5-6(75). – С. 451-454. ссылка на ЕНО, ссылка на elibrary
  • Пайгильдина, М. Г. Взаимодействия участников образовательного процесса при организации дистанционного образования на основе непрерывного обучения школьников / М. Г. Пайгильдина // Молодежная наука на службе обществу: Сборник статей II Международного научно-исследовательского конкурса, Петрозаводск, 14 июня 2021 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2021. – С. 31-36. – DOI 10.46916/18062021-978-5-00174-269-2. ссылка на МЦНП “Новая наука”, ссылка на elibrary
  • Пайгильдина М.Г. Типология уроков в дистанционном обучении [Текст] // Сборник научных статей по материалам V Международной научно-практической конференции «Фундаментальные и прикладные научные исследования: инноватика в современном мире» (11 июня 2021 г., г. Уфа). – Уфа: Изд. НИЦ Вестник науки, 2021. – C. 25-30 ссылка на НИЦ “Вестник науки”
  • Ахметжанова Г.В., Пайгильдина М.Г. Особенности организации творческой образовательной среды в условиях дистанционного обучения // Непрерывность педагогического образования – залог успешности современных педагогов. Книга I. 2022. скачать

Наличие медалей, дипломов и других наград, подтверждающих научное признание:

  • Диплом I степени. Международный профессионально-исследовательский конкурс «Молодежная наука на службе обществу»

...

  • Диплом I степени. Международная научно-практическая конференция «Фундаментальные и прикладные научные исследования: инноватика в современном мире» ...
  • Диплом I степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Инновации в современном основном общем образовании» ...
  • Диплом II степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Современный урок в основном общем образовании по ФГОС» ...
  • Диплом II степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Современные образовательные технологии основного общего образования» ...
  • Диплом II степени. Всероссийская студенческая научно-практическая междисциплинарная конференция «Молодежь. Наука. Общество». Секция «Педагогика и психология». Тема: «Организация непрерывного образования школьников на основе цифровой образовательной среды».
  • Диплом эксперта-компатриота отборочных соревнований для участия в финале IX национального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia – 2021) ...
  • Сертификат эксперта регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia – 2021) Самарской области ...
  • Участие в областном конкурсе "Молодой ученый" 2021 года. Тема конкурсной работы: «Цикл научных работ на тему «Организация дистанционного обучения при реализации основной образовательной программы среднего общего образования».
  • Почетная грамота в честь дня Российской науки. Номинация «Победители научных мероприятий, занявшие призовые места» по итогам 2021 г.
  • Благодарственное письмо за высокий профессионализм, компетентность, педагогический талант и преданность своему благородному делу. Самарская Губернская Дума шестого созыва

Выступление на научных конференциях:

  • Всероссийская студенческая научно-практическая междисциплинарная конференция «Молодежь. Наука. Общество». Секция «Педагогика и психология». Тема: «Организация непрерывного образования школьников на основе цифровой образовательной среды».
  • Международная научно - практическая конференция алтынсаринские чтения «Непрерывность педагогического образования – залог успешности современных педагогов». Секция «Инновационные технологии в профессиональном развитии педагогов». Тема: Особенности организации творческой образовательной среды в условиях дистанционного обучения.

  • Диплом

  • Сертификат

  • Диплом I степени. Конкурс "Город-сад"

  • Сертификат на получение посадочного материала. Конкурс "Город-сад"

  • Благодарственное письмо. Конкурс "Гражданин"

  • Благодарность. Конкурс "КИТ"

  • Сертификат. "Кубок-КИТА"

  • Благодарственное письмо. "Кубок-КИТА"

  • Сертификат. Конкурс по Робототехнике

  • Благодарственное письмо. Конкурс по Робототехнике

  • Грамота за III место. Конкурс по Робототехнике

  • Диплом "Новое поколение"

  • Диплом "Новое поколение"

  • Диплом "Новое поколение"

  • Диплом "Новое поколение"

  • Сертификат. Олимпиада "Открытый текст"

  • Сертификат. Олимпиада "Открытый текст"

  • Сертификат. Олимпиада "Открытый текст"

  • Диплом. I городской конкурс "Учитель будущего".

  • Благодарственное письмо.III Федеральный проект по предпрофильной подготовке школьников и студентов "Карьерный компас".

Участие в конкурсах, мастер-классах

  • Дистанционный образовательный проект по информатике "Новое поколение" дистанционный методический семинар «Приемы сторителлинга в преподавании информатики».
  • Организатор открытого мероприятия городского сетевого проекта "Техническое творчество. Робототехника" и площадки городского Фестиваля инновационных школ

  • Диплом

  • Сертификат

Мое образование:

№п/п Название учебного заведения Год Тема/Специальность Документ
1 ТГУ 2004-2009 Информатик-аналитик Диплом
2 ТГУ 2010-2011 Педагог Диплом
3 Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования 2010 Развитие детской одаренности: содержательные, организационные, методические аспекты Удостоверение
4 ЦИТ 2010 Алгоритмизация и программирование Свидетельство
5 Институт "АйТи" 2009 Применение пакета свободного программного обеспечения Свидетельство
6 МБУ СОШ №46 Семинар 2009 Современные информационные технологии. Инженерная компьютерная графика Сертификат
7 МБУ СОШ №46 Семинар 2012 Все тайны конкурса пользователей ПК "Прима-Мастер за 10 лет Сертификат
8 ИТ 2012 Введение в конфигурирование в системе "1С:Предприятие 8". Основные объекты. Версия 8.2 Свидетельство, Сертификат
9 Региональный социопсихологический центр 2013 Формирование УУД у учащихся основной школы в учебной деятельности Свидетельство
10 ФГБОУ ВПО ПВГУС 2013 Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации Российского образования Свидетельство
11 ГБОУДПОС Центр профессионального образования Самарской области 2013 ФГОС ООО Свидетельство
12 ТГУ 2014 Организация интернет-обучения на базе сетевых методических информационных комплексов Свидетельство
13 МАОУ ДПО РЦ 2014 Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения Свидетельство
14 СИПКРО 2017 Применение многоуровневой системы задач при обучении решению задач по теории вероятностей Свидетельство
15 СИПКРО 2017 Методические особенности изучения геометрии в условиях перехода к новым образовательным стандартам Свидетельство
16 НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий» 2017 Инженерная сила «Основы работы на программируемом конструкторе EV-3» Свидетельство
17 НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий» 2017 Инженерная сила «3D-технологии. РобоДизайн» Свидетельство
18 НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий» 2017 Инженерная сила «Изготовление анимационных фильмов в технике Stop Motion» Свидетельство
19 НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий» 2017 Инженерная сила «Моделирование и изготовление изделий из конструкционных материалов с помощью станков с ЧПУ» Свидетельство
20 ТГУ с 2020 г Магистратура "Теория и методика преподавания в образовательной организации" обучаюсь
21 ФГАОУВО «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королева» 2021 Формирование функциональной грамотности обучающихся системы школьного и среднего профессионального образования Удостоверение
22 ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» 2022 Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС Удостоверение

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Stiary&oldid=463324»