Номинация Кладезь знаний 2022-2023
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| (не показаны 18 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:DarkOrange;">'''Сроки проведения номинации: 10 ноября 2022 г. - 15 января 2023 г.'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:DarkOrange;">'''Сроки проведения номинации: 10 ноября 2022 г. - 15 января 2023 г.'''</p> | ||
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:Navy;">'''Профессия учитель: призвание быть наставником | + | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:Navy;">'''Профессия учитель: призвание быть наставником'''</p> |
| − | <font size=3 color=#800000>Жизнь – это большая школа | + | <font size=3 color=#800000>Жизнь – это большая школа. Она постоянно преподносит нам уроки и посылает самых разных учителей.</font> |
<font size=3 color=#800000>Учитель – это не просто слово из семи букв. В нём есть что-то такое, что нежно согревает наше сердце, вызывает радость, смех и даже слёзы. </font> | <font size=3 color=#800000>Учитель – это не просто слово из семи букв. В нём есть что-то такое, что нежно согревает наше сердце, вызывает радость, смех и даже слёзы. </font> | ||
| Строка 81: | Строка 81: | ||
* Оригинальное название. | * Оригинальное название. | ||
* Посвящен указанной теме. | * Посвящен указанной теме. | ||
| − | * В телеальманахе должно быть не менее 3-х сюжетов, каждый из которых будет нести свою смысловую нагрузку | + | * В телеальманахе должно быть не менее 3-х сюжетов, каждый из которых будет нести свою смысловую нагрузку. Для создания телеальманаха из списка сюжетов (см. ниже) нужно выбрать три любых сюжета. Это могут быть новости, репортаж, интервью, информационное сообщение и т.д. |
| − | * Продолжительность телеальманаха 7-10 минут. | + | * Продолжительность телеальманаха 7-10 минут (не менее 7-ми минут). |
* Видеоряд телеальманаха может включать кадры документальных видео, художественных фильмов, фрагменты литературных произведений (например, стихи), слайд-шоу из фотографий или изображений, обязательно должен присутствовать и авторский видеоряд. | * Видеоряд телеальманаха может включать кадры документальных видео, художественных фильмов, фрагменты литературных произведений (например, стихи), слайд-шоу из фотографий или изображений, обязательно должен присутствовать и авторский видеоряд. | ||
* В телеальманахе должен присутствовать авторский текст, записанный участниками команды (это может быть речь ведущих, закадровый комментарий или текст в титрах). | * В телеальманахе должен присутствовать авторский текст, записанный участниками команды (это может быть речь ведущих, закадровый комментарий или текст в титрах). | ||
| Строка 95: | Строка 95: | ||
<font size=3 color=#00008B>'''Сюжеты для подготовки телеальманаха:'''</font> | <font size=3 color=#00008B>'''Сюжеты для подготовки телеальманаха:'''</font> | ||
| − | * .. | + | * История возникновения педагогической профессии. |
| − | * | + | * Любимый учитель. Какой он? |
| − | * . | + | * Каким, по-вашему, должен быть идеальный учитель? |
| + | * Как проходит обычный день учителя? | ||
| + | * Учитель это больше чем профессия. | ||
| + | * Если бы вы были учителем, то какой бы предмет преподавали и почему? | ||
| + | * Если бы была такая возможность, какой бы новый предмет вы ввели бы в школьную программу? | ||
| + | * Обзор книг и (или) фильмов о профессии учителя с вашими рекомендациями. | ||
| + | |||
---- | ---- | ||
| + | |||
<font size=3 color=#00008B>'''ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:'''</font> | <font size=3 color=#00008B>'''ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:'''</font> | ||
* [https://docs.google.com/document/d/1g-7K2z-PCDmX9qw9FS7b_PgRjGaly1J8o89GGqcscis/edit Технология видеоролик или видеофильм] | * [https://docs.google.com/document/d/1g-7K2z-PCDmX9qw9FS7b_PgRjGaly1J8o89GGqcscis/edit Технология видеоролик или видеофильм] | ||
| Строка 126: | Строка 133: | ||
<p style="text-align:center;font-size:155%;color:DarkOrange;"></p> | <p style="text-align:center;font-size:155%;color:DarkOrange;"></p> | ||
| − | <font size=3 color=#00008B>'''КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ НОМИНАЦИИ'''</font> | + | <font size=3 color=#00008B>[[Медиа:Критерии оценивания Кладезь знаний 2022-2023.pdf|'''КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ НОМИНАЦИИ''']]</font> |
| + | |||
| − | |||
|} | |} | ||
|} | |} | ||
| + | {| border=3 width=100% align=center | ||
| + | | | ||
| + | {| border=0 width=98% align=center | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:155%;color:DarkOrange;">'''РАБОТЫ УЧАСТНИКОВ НОМИНАЦИИ'''</p> | ||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:center;font-size:155%;color:DarkOrange;"></p> | ||
| + | * <font size=3 color=#00008B>Команда "Крылья", МБУ "Школа № 32", руководитель Качанова Анжелика Николаевна, библиотекарь [https://youtu.be/2W8oC9hLNXg '''(ПОСМОТРЕТЬ РАБОТУ)''']</font> | ||
| + | * <font size=3 color=#00008B>Команда "Семиклашки", МБУ "Школа № 84", руководители: Ладяшкина Наталья Владимировна, учитель технологии; Дергунова Елена Александровна, библиотекарь [https://www.youtube.com/watch?v=y-ecjkrkSmo '''(ПОСМОТРЕТЬ РАБОТУ)''']</font> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Изображение:Star.gif|left|]] | ||
| + | '''[ПОСМОТРЕТЬ ИТОГИ НОМИНАЦИИ]''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |} | ||
---- | ---- | ||
[[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2022-2023]] | [[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2022-2023]] | ||
Текущая версия на 11:40, 10 февраля 2023
Вернуться на главную страницу конкурса
Конкурс "Наша школьная библиотека 2022 - 2023"
|
ИТАК ВПЕРЁД!!!
Что необходимо сделать поисково-исследовательской команде?
|
Советы по организации командной работы
Помните! Только совместно можно сделать большое дело и прийти к успеху!
Внимание! Предлагаем вам посмотреть мультфильм в котором рассказывается о преимуществах командной работы. |
|
|
|
