IT-activity 2023/2024 Этап II
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 11: | Строка 11: | ||
<font size=3 color=#FF4500> '''2 этап Создаем поводы для новостей сами''' </font> | <font size=3 color=#FF4500> '''2 этап Создаем поводы для новостей сами''' </font> | ||
− | :: Коллеги, мы выходим на финишную прямую: пришло время применить полученные навыки. Вам предстоит самим найти информационный источник, создать на его основе текст (желательно с использованием графической информации), затем составить задание по тексту на определенный вид функциональной грамотности. Ваши конкурсные работы будет оценивать группа экспертов - победителей конкурса прошлых лет. | + | :: Коллеги, мы выходим на финишную прямую: пришло время применить полученные навыки. Вам предстоит самим найти информационный источник, создать на его основе текст (желательно с использованием графической информации), затем составить задание по тексту на определенный вид функциональной грамотности. Ваши конкурсные работы будет оценивать группа экспертов - победителей конкурса прошлых лет. Прислать ссылку на разработку нужно до 13.11.2013 включительно. |
::'''Что нужно сделать:''' | ::'''Что нужно сделать:''' | ||
− | # Разработать одно задание на развитие | + | # Найти информационный источник (самостоятельно или по рекомендации организаторов). Составить на его основе текст. |
+ | # Разработать одно задание на развитие опредленного вида функциональной грамотности на основе вашего текста. | ||
# Разработать критерии оценивания задания и оценочную шкалу. | # Разработать критерии оценивания задания и оценочную шкалу. | ||
# Скачать [https://docs.google.com/document/d/1sqjxAfNlPSjFJ-dtCABRsqFKdBbOKKlNJhmQyrh7x6Q/edit?usp=sharing WORD-документ-шаблон] | # Скачать [https://docs.google.com/document/d/1sqjxAfNlPSjFJ-dtCABRsqFKdBbOKKlNJhmQyrh7x6Q/edit?usp=sharing WORD-документ-шаблон] | ||
# Заполнить шаблон, перенеся в него разработанное задание. | # Заполнить шаблон, перенеся в него разработанное задание. | ||
# Разместить шаблон с выполненным заданием на свой диск (дать доступ по ссылке). | # Разместить шаблон с выполненным заданием на свой диск (дать доступ по ссылке). | ||
− | # Разместить ссылку на шаблон [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc_iJuK43diViomz_QUfyrBo0-kQRBNBUP9_tUlNul8RuFjmQ/viewform?usp=sf_link в форме] | + | # Разместить ссылку на шаблон [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc_iJuK43diViomz_QUfyrBo0-kQRBNBUP9_tUlNul8RuFjmQ/viewform?usp=sf_link в форме] до 13.11.2023 |
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
Строка 33: | Строка 34: | ||
:: '''Как составить задание и критерии к нему?''' | :: '''Как составить задание и критерии к нему?''' | ||
Задание должно быть направлено на изучение предмета, который вы преподаете. Задание может быть на любой из видов функциональной грамотности. При составлении заданий рекомендуем обратиться к таблице “Антирейтинг самых проблемных навыков функциональной грамотности”, составленной по итогам последнего мониторинга в рамках исследования«Общероссийская оценка по модели PISA» (см. материалы 1 этапа конкурса). В ней вы можете найти и самые западающие навыки в соответствии с Моделью функциональной грамотности, и ссылки на задания. Задание не должно быть слишком простым. Желательно составлять задания, требующие развернутого ответа. | Задание должно быть направлено на изучение предмета, который вы преподаете. Задание может быть на любой из видов функциональной грамотности. При составлении заданий рекомендуем обратиться к таблице “Антирейтинг самых проблемных навыков функциональной грамотности”, составленной по итогам последнего мониторинга в рамках исследования«Общероссийская оценка по модели PISA» (см. материалы 1 этапа конкурса). В ней вы можете найти и самые западающие навыки в соответствии с Моделью функциональной грамотности, и ссылки на задания. Задание не должно быть слишком простым. Желательно составлять задания, требующие развернутого ответа. | ||
+ | |||
+ | :: '''Критерии оценивания (мах 11 баллов):''' | ||
+ | *Заполнение шаблона – 1 балл | ||
+ | # Шаблон заполнен верно, корректно, без пропусков – 1 балл; | ||
+ | # Шаблон заполнен частично или некорректно: при заполнении шаблона были пропущены строки таблицы ИЛИ ответ в ячейках не соответствует заданию – 0 баллов.э | ||
+ | *Текст - 2 балла | ||
+ | # Текст соответствует возрасту обучающихся, интересен для них - 1 балл | ||
+ | # В текст включена графическая информация, необходимая для анализа содержания или поддерживающая визуальное восприятие материала (включена в текст или в задание) - 1 балл | ||
+ | *Формулировка и описание заданий - 5 баллов: | ||
+ | # Задания сформулированы четко и понятно для ученика, содержат требования к ответу– 1 балл. | ||
+ | # Задания направлены на развитие определенного вида ФГ, формируют навыки, которые входят в соответствующую модель ФГ– 1-2-3 балла. | ||
+ | # Задания относятся к среднему или высокому уровню сложности – 1 балл | ||
+ | *Критерии оценивания – 3 балла: | ||
+ | # Шкала оценивания простая и понятная; количество баллов соответствует уровню сложности задания – 1 балл. | ||
+ | # Шкала оценивания включают в себя отдельную характеристику каждого уровня оценивания. Описание уровней составлено подробно, понятно, не вызывает разночтений, не содержит лексики, не понятной учащимся – 2 - 1 балл. |
Текущая версия на 13:19, 8 ноября 2023
Вернуться на страницу Конкурсные мероприятия
2 этап Создаем поводы для новостей сами
- Коллеги, мы выходим на финишную прямую: пришло время применить полученные навыки. Вам предстоит самим найти информационный источник, создать на его основе текст (желательно с использованием графической информации), затем составить задание по тексту на определенный вид функциональной грамотности. Ваши конкурсные работы будет оценивать группа экспертов - победителей конкурса прошлых лет. Прислать ссылку на разработку нужно до 13.11.2013 включительно.
- Что нужно сделать:
- Найти информационный источник (самостоятельно или по рекомендации организаторов). Составить на его основе текст.
- Разработать одно задание на развитие опредленного вида функциональной грамотности на основе вашего текста.
- Разработать критерии оценивания задания и оценочную шкалу.
- Скачать WORD-документ-шаблон
- Заполнить шаблон, перенеся в него разработанное задание.
- Разместить шаблон с выполненным заданием на свой диск (дать доступ по ссылке).
- Разместить ссылку на шаблон в форме до 13.11.2023