Виртуальная методическая лаборатория
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Nika (обсуждение | вклад) |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 27 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
| − | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
| − | + | | style="width: 70%; background-color:#E0FFFF; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | ---- | + | |
| − | + | ||
| − | ---- | + | |
| − | + | ||
| − | ---- | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | [[Файл:Картинка_на_рип_толвики6.png|840x288px|center]] | |
| + | |||
| + | |||
| + | <big><big> '''Основная идея проекта''' </big></big> | ||
Проектирование, апробация и внедрение модели виртуальной методической лаборатории, направленной на методическую поддержку педагогических работников, их сетевое взаимодействие с целью ликвидации профессиональных дефицитов педагогов в организации работы с обучающимися разных категорий (обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, с низкой учебной мотивацией, с признаками академической неуспешности, дети-инофоны, одарённые обучающиеся) и повышения уровня профессиональных компетенций педагогов. | Проектирование, апробация и внедрение модели виртуальной методической лаборатории, направленной на методическую поддержку педагогических работников, их сетевое взаимодействие с целью ликвидации профессиональных дефицитов педагогов в организации работы с обучающимися разных категорий (обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, с низкой учебной мотивацией, с признаками академической неуспешности, дети-инофоны, одарённые обучающиеся) и повышения уровня профессиональных компетенций педагогов. | ||
| Строка 35: | Строка 16: | ||
Создание виртуальной методической лаборатории на муниципальном образовательном портале ТолВики позволит интегрировать её в единую цифровую образовательную среду города Тольятти, а в дальнейшем и Самарской области, и обеспечить непрерывную адресную методическую поддержку и информальное повышение квалификации педагогических работников. | Создание виртуальной методической лаборатории на муниципальном образовательном портале ТолВики позволит интегрировать её в единую цифровую образовательную среду города Тольятти, а в дальнейшем и Самарской области, и обеспечить непрерывную адресную методическую поддержку и информальное повышение квалификации педагогических работников. | ||
| − | + | <big><big> '''Цель проекта''' </big></big> | |
Создание условий для ликвидации профессиональных дефицитов педагогических работников, испытывающих трудности при организации образовательного процесса с обучающимися различных категорий (обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, с низкой учебной мотивацией, с признаками академической неуспешности, дети-инофоны, одарённые обучающиеся) и повышения их профессиональной компетентности. | Создание условий для ликвидации профессиональных дефицитов педагогических работников, испытывающих трудности при организации образовательного процесса с обучающимися различных категорий (обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, с низкой учебной мотивацией, с признаками академической неуспешности, дети-инофоны, одарённые обучающиеся) и повышения их профессиональной компетентности. | ||
| − | + | <big><big>''' Задачи проекта''' </big></big> | |
*создать и наполнить содержанием модель виртуальной методической лаборатории на муниципальном образовательном портале ТолВики; | *создать и наполнить содержанием модель виртуальной методической лаборатории на муниципальном образовательном портале ТолВики; | ||
| Строка 47: | Строка 28: | ||
*создать условия для массового использования материалов виртуальной методической лаборатории педагогическими работниками. | *создать условия для массового использования материалов виртуальной методической лаборатории педагогическими работниками. | ||
| − | + | <big><big>''' Предмет проекта''' </big></big> | |
Условия, обеспечивающие ликвидацию профессиональных дефицитов педагогических работников в работе с обучающимися различных категорий. | Условия, обеспечивающие ликвидацию профессиональных дефицитов педагогических работников в работе с обучающимися различных категорий. | ||
| + | |||
| + | <big><big>''' Участники проекта''' </big></big> | ||
| + | |||
| + | ''Руководитель проекта:'' | ||
| + | |||
| + | *Герасимова Ирина Петровна, заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ | ||
| + | |||
| + | ''Исполнители проекта:'' | ||
| + | *Комиссарова Татьяна Валентиновна, старший методист МАОУ ДПО ЦИТ; | ||
| + | *Елизарова Нина Васильевна, методист МАОУ ДПО ЦИТ; | ||
| + | *Кудашова Елена Владимировна, социальный педагог МАОУ ДПО ЦИТ; | ||
| + | *Одегова Светлана Петровна, методист МАОУ ДПО ЦИТ | ||
| + | *[[Участник:Яковлева Вероника Владимировна|Яковлева Вероника Владимировна]], методист МАОУ ДПО ЦИТ | ||
| + | *Гриценко Анастасия Николаевна, педагог-психолог МАОУ ДПО ЦИТ | ||
| + | |||
| + | ''Консультанты проекта:'' | ||
| + | |||
| + | *Морозов Иван Анатольевич, проректор по учебно-методической работе ГАУ ДПО СО ИРО | ||
| + | |||
| + | |||
| + | | style="width: 30%; background-color:#FFF0F5; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Текущий_момент2.png|270x69px|center]] | ||
| + | |||
| + | * [[Педагогический марафон 24/25|'''Городской научно–методический педагогический марафон «Образование: единство в многообразии»''']] | ||
| + | * [[:Категория:Конкурс IT-activity 2024/2025|'''Городской конкурс для педагогов «IT-activity»''']]''' | ||
| + | * [[Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2025|'''Региональная научно-практическая конференция «Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения»''']] | ||
| + | * [https://drugiewe.blogspot.com/2025/02/26-2025-bigbluebutton-14.html#comment-form '''Международная научно-практическая конференция «Инклюзия: раздвигаем границы возможностей»'''] | ||
| + | * Открытые уроки по работе с учащимися с низкими образовательными результатами | ||
| + | |||
| + | |} | ||
Текущая версия на 12:20, 8 мая 2026
| О проекте | Документы РИП | ОВЗ | Инофоны |
|
Одарённые | Группа риска | Обратная связь |
Проектирование, апробация и внедрение модели виртуальной методической лаборатории, направленной на методическую поддержку педагогических работников, их сетевое взаимодействие с целью ликвидации профессиональных дефицитов педагогов в организации работы с обучающимися разных категорий (обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, с низкой учебной мотивацией, с признаками академической неуспешности, дети-инофоны, одарённые обучающиеся) и повышения уровня профессиональных компетенций педагогов. Виртуальная методическая лаборатория представляет собой сетевую площадку с удобной и понятной навигацией, включающую пакет информационных и методических материалов различного формата (текст, видео и др.), механизм выявления, обобщения и предъявления результативного педагогического опыта по проблематике проекта, средства сетевого взаимодействия. Создание виртуальной методической лаборатории на муниципальном образовательном портале ТолВики позволит интегрировать её в единую цифровую образовательную среду города Тольятти, а в дальнейшем и Самарской области, и обеспечить непрерывную адресную методическую поддержку и информальное повышение квалификации педагогических работников. Цель проекта Создание условий для ликвидации профессиональных дефицитов педагогических работников, испытывающих трудности при организации образовательного процесса с обучающимися различных категорий (обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, с низкой учебной мотивацией, с признаками академической неуспешности, дети-инофоны, одарённые обучающиеся) и повышения их профессиональной компетентности. Задачи проекта
Предмет проекта Условия, обеспечивающие ликвидацию профессиональных дефицитов педагогических работников в работе с обучающимися различных категорий. Участники проекта Руководитель проекта:
Исполнители проекта:
Консультанты проекта:
|
|
