Обсуждение:Семинар ДООМ"Инсценированные задачи"
(Новая: Здравствуйте! Инсценированные задачи способствуют приобщению к миру задач казалось бы даже самых "бе...) |
|||
| (не показаны 4 промежуточные версии 4 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
D-224--[[Участник:Москевич Лариса Вячеславовна|Москевич Лариса Вячеславовна]] 20:36, 19 ноября 2008 (UZT) | D-224--[[Участник:Москевич Лариса Вячеславовна|Москевич Лариса Вячеславовна]] 20:36, 19 ноября 2008 (UZT) | ||
---- | ---- | ||
| + | Уважаемая, Баулина Елена Владимировна, просмотрела ваш материал на тему "Инсценированные задачи».я в своей работе не использую театральные представления, но считаю это недостатком а не преимуществом. В ближайшее время на теме решение логических задач использую данную разработку как сценарий к действию. Особых костюмов это представление не требует это преимущество. | ||
| + | |||
| + | ID-236--[[Участник:Маклецова И.А.|Маклецова И.А.]] 06:35, 22 ноября 2008 (UZT) | ||
| + | |||
| + | Уважаемая Елена Владимировна! Инсценированные задачи оживляют процесс обучения математике, побуждают учащихся к творчеству. Учащиеся ищут нестандартный и оригинальный подход к решению задач. Прослеживается связь математики с практической деятельностью . В своей работе также использую инсценированные задачи. Всего хорошего. --[[Участник:Стрельцова Марина Витальевна|Стрельцова М.В.]] [[Участник:Bookworm ID_213]]14:12, 23 ноября 2008 (UZT) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Здравствуйте, я соглассна с коллегами и тоже считаю, что использование инсценировок очень полезно. Хотя на уроках я бы, наверное этого делать не стала, а вот на внеклассном мероприятии можно попробовать. Удачи Вам! | ||
| + | --[[Участник:Иейник Наталия Дмитриевна|Иейник Наталия Дмитриевна]] 18:06, 24 ноября 2008 (UZT) Магма_ID_205 | ||
Текущая версия на 17:06, 24 ноября 2008
Здравствуйте! Инсценированные задачи способствуют приобщению к миру задач казалось бы даже самых "безнадежных" в смысле изучения предмета учеников. Развивается интерес, есть возможность повысить свою самооценку. Спасибо, обязательно воспользуюсь вашей разработкой.
D-224--Москевич Лариса Вячеславовна 20:36, 19 ноября 2008 (UZT)
Уважаемая, Баулина Елена Владимировна, просмотрела ваш материал на тему "Инсценированные задачи».я в своей работе не использую театральные представления, но считаю это недостатком а не преимуществом. В ближайшее время на теме решение логических задач использую данную разработку как сценарий к действию. Особых костюмов это представление не требует это преимущество.
ID-236--Маклецова И.А. 06:35, 22 ноября 2008 (UZT)
Уважаемая Елена Владимировна! Инсценированные задачи оживляют процесс обучения математике, побуждают учащихся к творчеству. Учащиеся ищут нестандартный и оригинальный подход к решению задач. Прослеживается связь математики с практической деятельностью . В своей работе также использую инсценированные задачи. Всего хорошего. --Стрельцова М.В. Участник:Bookworm ID_21314:12, 23 ноября 2008 (UZT)
Здравствуйте, я соглассна с коллегами и тоже считаю, что использование инсценировок очень полезно. Хотя на уроках я бы, наверное этого делать не стала, а вот на внеклассном мероприятии можно попробовать. Удачи Вам!
--Иейник Наталия Дмитриевна 18:06, 24 ноября 2008 (UZT) Магма_ID_205
