Обсуждение:Семинар ДООМ"Инсценированные задачи"

Текущая версия на 17:06, 24 ноября 2008

Здравствуйте! Инсценированные задачи способствуют приобщению к миру задач казалось бы даже самых "безнадежных" в смысле изучения предмета учеников. Развивается интерес, есть возможность повысить свою самооценку. Спасибо, обязательно воспользуюсь вашей разработкой.

D-224--Москевич Лариса Вячеславовна 20:36, 19 ноября 2008 (UZT)

Уважаемая, Баулина Елена Владимировна, просмотрела ваш материал на тему "Инсценированные задачи».я в своей работе не использую театральные представления, но считаю это недостатком а не преимуществом. В ближайшее время на теме решение логических задач использую данную разработку как сценарий к действию. Особых костюмов это представление не требует это преимущество.

ID-236--Маклецова И.А. 06:35, 22 ноября 2008 (UZT)

Уважаемая Елена Владимировна! Инсценированные задачи оживляют процесс обучения математике, побуждают учащихся к творчеству. Учащиеся ищут нестандартный и оригинальный подход к решению задач. Прослеживается связь математики с практической деятельностью . В своей работе также использую инсценированные задачи. Всего хорошего. --Стрельцова М.В. Участник:Bookworm ID_21314:12, 23 ноября 2008 (UZT)

Здравствуйте, я соглассна с коллегами и тоже считаю, что использование инсценировок очень полезно. Хотя на уроках я бы, наверное этого делать не стала, а вот на внеклассном мероприятии можно попробовать. Удачи Вам! --Иейник Наталия Дмитриевна 18:06, 24 ноября 2008 (UZT) Магма_ID_205