Обсуждение:Семинар ДООМ Урок-игра "Задачи на проценты"
| Строка 3: | Строка 3: | ||
ШВ-224--[[Участник:Москевич Лариса Вячеславовна|Москевич Лариса Вячеславовна]] 23:29, 22 ноября 2008 (UZT) | ШВ-224--[[Участник:Москевич Лариса Вячеславовна|Москевич Лариса Вячеславовна]] 23:29, 22 ноября 2008 (UZT) | ||
---- | ---- | ||
| − | Уважаемая Валентина Сергеевна! Я познакомилась с прекрасным уроком в форме игры. Тема « Задачи на проценты» практически связана с жизнью и очень актуальна. Учащиеся на примере работы данного предприятия познают основы предпринимательства. Реклама, разминка, принятие совместного решения, выбор варианта, работа с клиентами- эти виды деятельности на уроке дают возможность учащимся быть сопричастными к делам своих родителей, к делам нашей страны. Задачи урока: развивающие, воспитательные , познавательные – достигли своей цели .Спасибо.--[[Участник:Стрельцова | + | Уважаемая Валентина Сергеевна! Я познакомилась с прекрасным уроком в форме игры. Тема « Задачи на проценты» практически связана с жизнью и очень актуальна. Учащиеся на примере работы данного предприятия познают основы предпринимательства. Реклама, разминка, принятие совместного решения, выбор варианта, работа с клиентами- эти виды деятельности на уроке дают возможность учащимся быть сопричастными к делам своих родителей, к делам нашей страны. Задачи урока: развивающие, воспитательные , познавательные – достигли своей цели .Спасибо.--[[Участник:Стрельцова Марина Витальевна|Стрельцова М.В.]] [[Участник:Bookworm ID_213]]14:07, 23 ноября 2008 (UZT) |
Текущая версия на 19:04, 23 ноября 2008
Здравствуйте! Хороший урок - игра. Цели, поставленные в начале урока, мне кажется, должны быть полностью выполнены. Задачи подобраны посильные для большинства учащихся, в течение урока происходит смена деятельности. Ребята от урока должны получить удовольствие.
ШВ-224--Москевич Лариса Вячеславовна 23:29, 22 ноября 2008 (UZT)
Уважаемая Валентина Сергеевна! Я познакомилась с прекрасным уроком в форме игры. Тема « Задачи на проценты» практически связана с жизнью и очень актуальна. Учащиеся на примере работы данного предприятия познают основы предпринимательства. Реклама, разминка, принятие совместного решения, выбор варианта, работа с клиентами- эти виды деятельности на уроке дают возможность учащимся быть сопричастными к делам своих родителей, к делам нашей страны. Задачи урока: развивающие, воспитательные , познавательные – достигли своей цели .Спасибо.--Стрельцова М.В. Участник:Bookworm ID_21314:07, 23 ноября 2008 (UZT)
